Участник:Омельченко Татьяна Николаевна — различия между версиями

Материал из МедиаВики Краснодарского края
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 64 промежуточные версии 2 участников)
Строка 7: Строка 7:
 
|-[[Media: Prezentachiy_Sovety rebytishkam.pptx|Презентация: "Советы ребятишкам"]]
 
|-[[Media: Prezentachiy_Sovety rebytishkam.pptx|Презентация: "Советы ребятишкам"]]
 
|[[File:dd231ae0016ea9a3ea8facc6037b871c.jpg|150px|left|link=]]
 
|[[File:dd231ae0016ea9a3ea8facc6037b871c.jpg|150px|left|link=]]
|<b><font size="4" face="Arial" color="#ba1949">'''Сведения о педагоге:'''</font></b><p style="padding: 0.5px 0; background: #ba1949; color: #ba1949"></p>[http://www.kolosoksad.ru/ воспитатель высшей категории МБДОУ д-с к-в №1, ст. Кущевская]"<p style="padding: 0.5px 0; background: #ba1949; color: #ba1949"></p>[[Ассоциация_педагогов_Кубани|член Ассоциации педагогов Кубани]]<p style="padding: 0.5px 0; background: #ba1949; color: #ba1949"></p>[[Сообщество_педагогов_дошкольных_образовательных_организаций|участник сообщества педагогов дошкольных образовательных организаций]]
+
|<b><font size="4" face="Arial" color="#ba1949">'''Сведения о педагоге:'''</font></b><p style="padding: 0.5px 0; background: #ba1949; color: #ba1949"></p>воспитатель высшей категории МБДОУ д-с к-в №1, ст. Кущевская<p style="padding: 0.5px 0; background: #ba1949; color: #ba1949"></p>[[Ассоциация_педагогов_Кубани|член Ассоциации педагогов Кубани]]<p style="padding: 0.5px 0; background: #ba1949; color: #ba1949"></p>[[Сообщество_педагогов_дошкольных_образовательных_организаций|участник сообщества педагогов дошкольных образовательных организаций]]
 
|}
 
|}
 
</div>
 
</div>
 
<div style="text-align: left; background: #ba1949; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#ffffff">'''Методические разработки'''</font></b></div>
 
<div style="text-align: left; background: #ba1949; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#ffffff">'''Методические разработки'''</font></b></div>
 
<div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; text-align: justify">
 
<div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; text-align: justify">
* [[Media: iqra-upraqneniy ispravim postupok.pptx|Презентация по теме: "Игра-упражнение:"Исправим поступок"]]
+
*[[Media: Shenariy obrazovatelnoy deytelnosti so starhimi dohkolnikami.pdf|Сценарий образовательной деятельности со старшими дошкольниками по теме: "Постройка мостов"]]
* [[Media: Prezentachiy_deti_voyni.pptx|Презентация по теме: "Дети войны"]]
+
*[[Media: Scenariy obrazovatelnoy deiatelnosty Komanda spasatelei.docx|Сценарий образовательной деятельности "Команда спасателей"]]
* [[Media: Poznavatelno-tvorsheskii_proekt.pdf|Проект «Азбука безопасности»]]
+
*[[Media: Prezentachiy Formirovanie lexciko-grammaticheskih kategoriy rechi u dockolnikov.pptx|Презентация: "Формирование лексико-грамматических категорий речи у дошкольников"]]
* [[Media: Shenariy obrazovatelnoy deytelnosti so starhimi dohkolnikami.pdf|Сценарий образовательной деятельности со старшими дошкольниками по теме: "Постройка мостов"]]
+
*[[Media: Konspekt NOD Priklycheniya dobrih volshebnikov.docx|Конспект НОД "Приключения добрых волшебников"]]
* [[Media: Scenariy obrazovatelnoy deiatelnosty Komanda spasatelei.docx|Сценарий образовательной деятельности "Команда спасателей"]]
+
*[[Media: NOD Po dorogam skazok.docx|НОД "По дорогам сказок"]]
 +
*[[Media: Etapi raboti po vospitaniy kulturi povedeniy u dochkolnikov.pptx| Этапы работы по воспитанию культуры поведения у дошкольников]]
 +
<div style="text-align: left; background: #ba1949; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#ffffff">'''Проекты'''</font></b></div>
 +
*[[Media:Proekt etih dney ne smolknet slava.docx| Проект: "Этих дней не смолкнет слава"]]
 +
*[[Media:Proekt Nasha Armiy silna.docx| Проект: "Наша Армия сильна"]]
 +
*[[Media:Proekt Azbuka bezopasnosty.docx| Проект:"Азбука безопасности"]]
 +
<div style="text-align: left; background: #ba1949; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#ffffff">'''Игры и упражнения'''</font></b></div>
 +
* [[Media: iqra-upraqneniy ispravim postupok.pptx|"Игра-упражнение:"Исправим поступок"]]
 +
* [[Media: interaktivnai iqra sortirovka.pptx|Интерактивная игра:"Сортировка"]]
 +
* [[Media: interaktivnai iqra slovaa.pptx|Интерактивная игра:"Слова"]]
 +
* [[Media:Iqra-viktorina.docx| Игра-викторина]]
 +
<div style="text-align: left; background: #ba1949; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#ffffff">'''Презентации'''</font></b></div>
 
*[[Media: Prezentachiy_Soveti rebytishkam.pptx|Презентация: "Советы ребятишкам"]]
 
*[[Media: Prezentachiy_Soveti rebytishkam.pptx|Презентация: "Советы ребятишкам"]]
 
+
*[[Media:Tekst k slaidam _Soveti rebytishkam.docx| Текст к слайдам: "Советы ребятишкам"]]
 
+
*[[Media: Prezentachiy Obsujdaem postupki.pptx|Презентация: "Обсуждаем поступки"]]
 
+
*[[Media:Tekst k slaidam Obsujdaem postupki.docx|Текст к слайдам:"Обсуждаем поступки"]]
=== Пояснения к презентации «Моя малая родина» ===
+
*[[Media: Prezentachiy_Gostevoi etiket.pptx|Презентация: "Гостевой этикет"]]
'''СЛАЙД 2'''
+
*[[Media:Tekst k slaidam Gostevoi etiket.docx|Текст к слайдам:"Гостевой этикет"]]
Наша Родина, наше отечество, - матушка Россия. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши.
+
*[[Media: Prezentachiy Kultura edi.pptx|Презентация: "Культура еды"]]
Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились. В ней говорят родным нам языком, и всё в ней для нас родное; а матерью — потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать она защищает и бережёт нас от всяких врагов.
+
*[[Media:Poysneniy k slaidam Kultura edi.docx|Пояснения к слайдам:"Культура еды"]]
Велика наша Родина-мать - святорусская земля! Много есть на свете, и кроме России, всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать — одна у него и родина. Как и одно у человека место дорогое его сердцу – это место, где он родился. Это его малая родина.- город или станица, поселок или деревня.
+
*[[Media: prezentachiy moia malay rodina.pptx|Презентация по теме: "Моя малая родина"]]
'''Родина'''
+
*[[Media:Poysneniy k slaidam moia malay rodina.docx|Пояснения к слайдам:"Моя малая родина"]]
:''Родина слово большое, большое!''<br>
+
*[[Media: Prezentachiy Pravila povedeniy dly vseh.pptx|Презентация: "Правила поведения для всех"]]
:''Пусть не бывает на свете чудес,''<br>
+
*[[Media:Tekst k slaidam Pravila povedeniy dly vseh.docx|Текст к слайдам:"Правила поведения для всех"]]
:''Если сказать это слово с душою,''<br>
+
*[[Media: Prezentachiy_Soveti rebytishkam.pptx|Презентация: "Советы ребятишкам"]]
:''Глубже морей оно, выше небес!''<br>
+
<div style="text-align: left; background: #ba1949; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#ffffff">'''Сказки для детей'''</font></b></div>
:''В нем умещается ровно полмира:''<br>
+
:''Мама и папа, соседи, друзья.''<br>
+
:''Город родимый, родная квартира,''<br>
+
:''Бабушка, школа, котенок … и я.''<br>
+
:''Зайчик солнечный в ладошке,''<br>
+
:''Куст сирени за окошком''<br>
+
:''И на щечке родинка –''<br>
+
:''Это тоже Родина.''<br>
+
А как называется, ребята, наша малая родина, где живем мы с вами?( Краснодарский край.ст. Кущевская.)
+
 
+
'''СЛАЙД 3''' 
+
:''На севере края Краснодарского''<br>
+
:''У ветров степных на перекрестке''<br>
+
:''Занимает земли благодатные''<br>
+
:''Наш район с названием Кущевский!''<br>
+
:''СЛАЙД 4<br>
+
 
+
А наша станиц расположена на берегах реки Ея, при впадении в неё притока Куго-Ея.
+
'''СЛАЙД 5'''
+
Основана Кущевская очень давно в 1794 году.
+
 
+
'''СЛАЙД 6-7'''
+
Она прекрасна в солнечном свете и в вечернее время. С каждым годом она становится все краше.
+
 
+
'''СЛАЙД 8-9'''У станицы героическое прошлое. В годы Великой Отечественной войны с июня 1942 по январь 1943 года в районе станицы 17-й казачий кавалерийский корпус в пешем и конном строю героически сражался с фашистскими захватчика и станица была освобождена.
+
 
+
'''СЛАЙД 10-11'''Впоследствии на этом месте был установлен памятник казакам корпуса, открыто «Поле казачьей славы».
+
 
+
...КОНКУРС 1'''У каждой страны, города, станицы есть свой герб. Есть он и у Кущевской. Я предлагаю выйти 2-ум желающим и найти из предложенных герб Кушевской!
+
+
'''СЛАЙД 12'''На гербе этом изображен казак на коне-символ героического прошлого нашей станицы и колосья пшеницы-символ хлеборобия.
+
 
+
'''КОНКУРС 2''' Назвать какие гимны звучат.
+
 
+
'''СЛАЙД 13-15'''Много в нашей станице достопримечательных мест. И вы их ребята прекрасно знаете. Давайте сейчас посоревнуемся в конкурсе «Знатоки Кущевской». За правильный ответ- фишка. Одно из красивых и святых мест, расположенных на берегу реки Ея это….. – церковь святителя Иоана Богослова.
+
 
+
'''СЛАЙД 16''' Стелла Кущевский район в центре станицы.
+
 
+
'''СЛАЙД 17'''Кущевский арбат
+
 
+
'''СЛАЙД 18'''Кущевский дворец молодежи, где имются спортивные залы с тренажерами,
+
 
+
'''СЛАЙД 19'''Бассейн"
+
 
+
'''СЛАЙД 20'''Главная центральная сцена Кущевского арбата, где проходят различные праздничные мероприятия,
+
 
+
'''СЛАЙД 21''' Выступают творческие коллективы
+
 
+
'''СЛАЙД 22'''Дети из школ и д-с района. В том числе и мы.Я предлагаю тоже не отставать и станцевать веселый флэш-моб.
+
 
+
'''СЛАЙД 23'''(Поющий светомузыкальный фонтан) В 2008 году во время празднования дня станицы состоялось официальное открытие Кущевского
+
поющего фонтана. Он  является крупнейшим на юге России. Диаметр чаши фонтана — 17 метров, высота центральной струи 14 метров. Всего в этом музыкальном фонтане 457 струй. Фонтан работает как в поющий и со светомузыкой.
+
 
+
'''СЛАЙД 24-27'''Центральный Дворец культуры. Он пост очень давно. Но очень красив по- прежнему. И здесь также проходит множество праздничных концертов, спектаклей в холодное время года.
+
 
+
'''СЛАЙД 28 - 30'''Много в станице старинных домов и построек. Много новостроек.
+
 
+
'''СЛАЙД 31-32'''Магазины и супермаркеты.
+
 
+
'''СЛАЙД 33-34-35'''Строятся новые детские сады, школы, больницы
+
 
+
'''СЛАЙД 36-37'''Очень много внимания уделяется у нас в районе спорту. Чтобы дети росли здоровыми и спортивными у нас построен… спорткомплекс «Снеговик» с ледовой ареной. В спорткомплексе работают секции по фигурному катанию и хоккею.
+
 
+
'''СЛАЙД 38'''В станице расположен стадион «Урожай». Кроме футбольного поля на стадионе есть секторы для прыжков в длину, в высоту, для тройных прыжков, сектор для толкания ядра, беговые дорожки. На стадионе проводит тренировки ФК «Урожай».
+
 
+
'''СЛАЙД 39'''В Кущёвской проводятся чемпионаты по мотоболу, в том числе здесь проводился Чемпионат России. Местная мотобольная команда -«Комета».
+
 
+
'''СЛАЙД 40'''Спортивные сооружения: скейтборд
+
 
+
'''СЛАЙД 41-42''' Имеются в станице два Краеведческих музее, где хранятся предметы старины и исторического прошлого.
+
 
+
'''СЛАЙД 43-47'''Кущевцы свято чтят память погибшых защитников станицы в годы ВОВ и поэтому у нас много памятников героям ВО
+
:''Он во весь рост<br>
+
:''Он во весь рост<br>
+
:''Он во весь рост<br>
+
:''В последний раз поднялся,<br>
+
:''В руке граната,<br>
+
:''Автомат в - другой<br>
+
:''И так стоять<br>
+
:''На все века остался,<br>
+
:''Простой солдат<br>
+
:''С завидною судьбой.<br>           
+
'''СЛАЙД 48'''ЖД вокзал
+
 
+
'''СЛАЙД 49'''Много зеленых парков отдыха
+
 
+
'''СЛАЙД 50-52'''Но самое главное богатство нашей станицы- это бескрайние поля и просторы золотой пшеницы, подсолнечника, кукурузы, которые выращивают наши фермеры для всей страны.
+
:''Люблю тебя моя станица<br>
+
:''Это край чудесный<br>
+
:''Это синь небес<br>
+
:''Золотое поле<br>
+
:''И зеленый лес<br>
+
:''Ручеек звенящий<br>
+
:''И весенний гром<br>
+
:''Это- запах хлеба<br>
+
:''Это- отчий дом<br>
+
:''Родина - родная<br>
+
:''Наша сторона<br>
+
:''Ты на всей планете<br>
+
:''Лучшая страна<br>
+
 
+
[[Media: prezentachiy moia malay rodina.pptx|Презентация по теме: "Моя малая родина"]]
+
</div>
+
<div style="text-align: left; background: #ba1949; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#ffffff">'''Проектная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста'''</font></b></div>
+
<div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; text-align: justify">
+
'''Название проекта:''' «Этих дней не смолкнет слава!»
+
 
+
'''Тип проекта:''' по методу - интеллектуально-познавательный; по содержанию - «Ребенок - общество»; творческий, групповой; по длительности – долгосрочный.
+
 
+
'''Сроки реализации проекта:''' март – май.
+
 
+
'''Участники проекта:''' дети подготовительной группы, воспитатели, родители.
+
 
+
'''Цель проекта:''' создание условий для формирования представлений у старших дошкольников об истории страны и родной станицы в годы ВОВ, желания отразить свои представления об этих событиях в разных видах деятельности.
+
 
+
'''Актуальность проекта:'''
+
 
+
Одной из важнейших задач воспитания является развитие у детей высоких нравственных качеств, в том числе патриотизма. С самого раннего детства необходимо прививать уважение к истории своего Отечества, к людям, защищавшим родной край в тяжелые годы Великой Отечественной войны.
+
Тема Великой Отечественной войны чрезвычайно актуальна в современном обществе, она способствует объединению, сплочению нашего народа.  Как научить детей помнить защитников Родины, отстоявших родную землю, гордится мужеством, героизмом, стойкостью советских солдат и офицеров, самоотверженностью тружеников тыла - женщин, стариков и детей? Где взять эти знания, чтобы передать детям? Время всё дальше отодвигает события Великой Отечественной войны и, к сожалению, её ветеранов остается с каждым годом все меньше. Закономерности человеческой жизни таковы, что скоро их не останется совсем. Очень важно именно сейчас не прервать живую нить памяти о героическом подвиге нашего народа в Великой Отечественной войне, пробудить в детях гордость за принадлежность к России. В преддверии празднования Дня Победы с детьми провели блиц опрос по выявлению знаний и представлений о Великой Отечественной войне, который показал, что дети имеют очень скудные знания о героических страницах Великой Отечественной Войны и ее героях. Не имеют представлений о причинах возникновения праздника Победы.Опрос родителей выявил не достаточность уровня компетентности в вопросе: «Как в рамках семьи доступно рассказать ребенку о войне, о значимости Дня Победы?» Проект «Этих дней не смолкнет слава!» ищет и находит пути решения проблемы в рамках активного взаимодействия всех участников образовательного процесса.Поэтому, было принято совместное с родителями и детьми решение разработать и реализовать проект «Этих дней не смолкнет слава!».
+
 
+
'''Задачи проекта:'''
+
 
+
# Познакомить дошкольников с героическими страницами истории родной страны, станицы времен Великой Отечественной войны.
+
# Обогатить представления детей о мужестве, героизме, отваге советского народа.
+
# Уточнить знания о празднике Дне Победы, объяснить, почему он так назван и кого поздравляют в этот день.
+
# Сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла; бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям.
+
# Дать представление о памятных местах станицы, о том, что народ помнит и чтит память героев, павших в сражениях за Родину.
+
# Развить у детей желание выражать в речи, продуктивной, игровой и музыкальной деятельности полученные знания о Великой Отечественной войне.
+
# Воспитывать  у детей чувство гордости и исторической сопричастности к своему народу.
+
 
+
'''Ожидаемый результат:'''
+
 
+
* Расширится представление детей о подвигах советского народа, о защитниках отечества и героях Великой Отечественной войны;
+
* Проявление чувства гордости за стойкость и самоотверженность советского народа в период Великой Отечественной войны;
+
* Сформируется внимательное и уважительное отношение у дошкольников к ветеранам и пожилым людям, желание оказывать им посильную помощь.
+
 
+
'''В основу проекта легли следующие принципы:'''
+
 
+
# Принцип историзма: сохранение хронологического порядка, описываемых явлений и сведений.
+
# Принцип гуманизации: ориентация на высшие общечеловеческие понятия - любовь к близким, к родному городу, к Отечеству.
+
# Принцип дифференциации: создание оптимальных условий для самореализации каждого воспитанника в процессе освоения знаний о Великой Отечественной войне с учетом возраста, пола ребенка, накопленного им опыта, особенностей, эмоциональной и познавательной сферы.
+
# Принцип интегративности: сотрудничество с семьей, музеем боевой славы, сочетание разных видов деятельности.
+
# Принцип наглядности: изготовление ряда пособий и игр, мультимедийных презентаций на основе исторического материала. Соблюдение требований к культуре показа презентаций.
+
 
+
'''Данный проект разработан в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами:'''
+
 
+
# «Конституция Российской Федерации» от 12.12.1993 г.,
+
# Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273. Статья 64.
+
# Федеральный закон «О днях воинской славы и памятных датах России» (с изменениями и дополнениями) от 13 марта 1995г.
+
# Федеральный закон «Об увековечении Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.» (с изменениями и дополнениями) от 19 мая 1995г.
+
# Федеральный закон Российской Федерации «О внесении изменений в Закон Российской Федерации "Об увековечении памяти погибших при защите Отечества"» от 5 апреля 2013 г.
+
# Концепция патриотического воспитания граждан Российской Федерации, разработка которой обусловлена необходимостью выполнения Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011–2015 годы»
+
# Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016–2020 годы», Распоряжение Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2015 г. № 493
+
# Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года" Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996
+
# Закон Краснодарского края от 30 декабря 2013 г. № 2867-КЗ “О патриотическом воспитании в Краснодарском крае” Статья 4 п.3.
+
# Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
+
# СанПиН 2.4.1.3049
+
# Устав МБДОУ д/с ОВ №1
+
 
+
'''СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ С ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНОЙ'''
+
 
+
'''1 этап''' '''Подготовительный (март)'''
+
 
+
* беседы с родителями и детьми по данной теме
+
* определение темы проекта совместно с детьми и родителями,
+
* формулировка целей и задач проекта,
+
* сбор информации, материалов, составление конспектов НОД по теме
+
* организация предметно-пространственной среды
+
 
+
'''2 этап''' '''Основной'''(реализация проекта) (апрель)
+
 
+
* беседы, рассказы
+
* чтение худ. литературы, пословиц и поговорок о войне, разучивание стихотворений,
+
* слушание и разучивание песен военных лет,
+
* игровая деятельность,
+
* экскурсия в музей, к памятнику воинам ВОВ,
+
* просмотр презентаций на военную тематику,
+
* встреча с ветеранами ВОВ
+
* оформление альбомов на тему: «Что я узнал о Великой Отечественной войне», папки - передвижки и фотостенд «Помним вас, земляки!»
+
* выставка детских рисунков «Дети о войне»
+
* ОД  «Салют Победы!»
+
 
+
'''3 этап Заключительный (май)'''
+
 
+
* выпуск газеты «Помним, гордимся, чтим…»
+
* выставка совместных творческих работ,
+
* физкультурный досуг «Мы достойны своих  дедов!»
+
* концерт «Этих дне не смолкнет слава!»
+
* участие в акции «Бессмертный полк»
+
* презентация проекта
+
 
+
'''ТЕМАТИЧЕСКИЕ БЛОКИ'''
+
 
+
'''ТЕМА I. Четыре года шла война'''
+
 
+
# Нападение Германии. Начало.
+
# Дороги войны
+
# День Победы.
+
 
+
'''Тема II. Солдаты идут в бой'''
+
 
+
# Они сражались за Родину.
+
# Рассказы о военных подвигах
+
# Памятники героям.
+
 
+
'''Тема III. Кто помог солдатам победить'''
+
 
+
# Герои тыла.
+
# Дети и война.
+
# Подвиг собак и других животных в ВОВ.
+
# Песни фронтовые.
+
 
+
'''МОДЕЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА ПО ОБЛАСТЯМ:'''
+
 
+
'''ПОЗНАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ:'''
+
 
+
* Беседы: «Великая Отечественная война», «Дети и война», «Они приближали Победу», «Праздник День Победы».
+
* Рассматривание альбомов: «Праздник Победы», «Фотографии войны», «Застывшие в граните», «Города-герои»
+
* Просмотр презентаций: «Этих дней не смолкнет слава!», «Дети войны», «Животные на войне», «Атака под Кущевской», «Пионеры-герои»
+
* Экскурсии: к памятнику погибшим воинам ВО, в музей Боевой славы.
+
* Развитие речи: Составление детьми рассказов
+
* Экскурсии: к памятнику погибшим воинам-победителям, в поселковый музей боевой славы.
+
 
+
'''РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ'''
+
 
+
* Ознакомление с художественной литературой
+
* Чтение: Л. Кассиль «Сестра», «Вперед танкисты», «Важное сообщение» (из книги «Твои защитники»). А. Митяев «Мешок овсянки»; «Почему армия родная?» Л. Кассиль; стихи о ВОВ: «Что такое День Победы? » А. Усачев, Т. Белозёров "День Победы", Н. Найдёнова "Пусть будет мир", М. Владимов «Еще тогда нас не было на свете», С. Михалков «Победой кончилась война» и др.
+
* Заучивание: Е. Благинина «Шинель», Т. Белозеров «Майский праздник – День Победы»
+
* Пословицы: о героизме, о войне, о Родине.
+
* Развитие речи: Составление рассказа «Что я знаю о войне?», «Мой прадед приближал Победу"
+
 
+
'''ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ:'''
+
 
+
* Подвижные игры: «Кто больше соберет колосков», «Перевяжи раненного», , «Часовые крыш», «Кто быстрее - тот командир?», 
+
* Игровые упражнения: «Меткий стрелок», «Связисты», «Пробеги тихо мимо дозора»
+
* Эстафеты:, «Крепость», «Построй мост», «Кто быстрее соберет посылку на фронт», «Важное донесение», «Чей отряд быстрее посадит самолеты», «Доставка боеприпасов»,
+
 
+
'''ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ'''
+
 
+
* Дидактические игры: «Кому, что нужно», «Разведка», «Маршрут», «Найти и обезвредить».
+
* Словесные игры: «Какой, какая, какие?», «Назови одним словом», «Продолжи предложение».
+
* С-р игры: «Разведчики», «Военный корабль», «Отряд особого назначения. Спецзадание».
+
* Игры на плоскостное моделирование: «Бой с противником», «Морской бой»
+
* Н/игры: «Кому, что нужно?», «Собери автомат»
+
 
+
'''ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ:'''
+
+
* Рисование: «Салют Победы»
+
* Лепка: «Оружие-фронту»,
+
* Аппликация: «С Днем Победы!», «Открытка для ветерана»
+
* Конструирование: Изготовление письма фронтовиков «Треуголка», оригами: «Голубь»
+
* Музыка
+
* Слушание песен: «Землянка», «Синий платочек», «День Победы», «Журавли», «Отмените войну», «Победа», «Главный праздник», «Дети и война», «Священная война», «Катюша».
+
* Пение: разучивание песен «Катюша», «Смуглянка».
+
* Ритмические упражнения: с лентами «Салют», «С гвоздиками», с флажками, с мячами и обручами.
+
 
+
 
+
'''МОДЕЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА ЕГО УЧАСТНИКАМИ'''
+
 
+
'''Педагоги и родители'''
+
 
+
# Консультация: «Как рассказать ребенку о войне».
+
# Изготовление альбомов «Ордена и медали ВОВ», «Памятники ВОВ станицы Кущевской».
+
# Оформление фото-стенда и  папки-передвижки «Помним вас, земляки»
+
 
+
'''Педагоги и дети'''
+
 
+
# Разучивание стихов, пословиц и поговорок военной тематики
+
# Выставка детских рисунков  «Война глазами детей»
+
# Выпуск газеты «Помним, гордимся, чтим…»
+
# Праздничный концерт «Этих дней не смолкнет слава!»
+
# Физкультурный досуг, посвященный празднику Победы
+
 
+
'''Педагоги, родители и дети:'''
+
 
+
# Рассказы на тему: «Нет такой семьи, где ни помнили б войны»
+
# Выставка работ совместного творчества ко Дню Победы (открытки ветеранам, поделки)
+
# Оформление альбома на тему: «Что мы знаем о ВО войне»
+
# Создание мини-музея «Этих дней не смолкнет слава!»
+
# Экскурсии в музей станицы, к памятнику воинам - землякам
+
# Возложение цветов к памятникам воинам ВОВ
+
# Изготовление открыток и подарков ветеранам ВОВ
+
# Участие в акции «Бессмертный полк"
+
 
+
'''Результаты реализации проекта'''
+
 
+
* Расширились представления детей о подвигах советского народа, о защитниках отечества и героях Великой Отечественной войны;
+
* Дети искренне испытывают чувство гордости за свой народ в период Великой Отечественной войны;
+
* С интересом слушают рассказы, стихотворения, музыкальные произведения о ВОВ, смотрят презентации о ВОВ, высказывают своё отношение;
+
* Читают наизусть стихи о войне и победе;
+
* Понимают смысл пословиц и поговорок о мире, дружбе, войне;
+
* Владеют элементарной информацией о родственниках, отдавших воинский долг Родине в годы ВОВ;
+
* Испытывают желание продолжать знакомство с героическими событиями ВОВ;
+
 
+
'''Вывод:'''
+
 
+
Анализируя проделанную работу, можно с уверенностью сказать, что ознакомление старших дошкольников с темой войны вызвало у них огромный интерес и эмоциональный отклик, что позволило не просто повысить интерес детей к истории Страны времен ВОВ, развить желание отражать свои представления об этих событиях в разных видах деятельности, но и способствовало формированию подлинно гражданско - патриотической позиции.
+
 
+
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ
+
 
+
# Алешина Н. В. Патриотическое воспитание дошкольников. М., 2005г.
+
# Великая Отечественная война. /http://puzkarapuz.ru/51511-velikaya-otechestvennaya-vojna.html
+
# Государственная программа. - Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-- 2002 годы. - Российская газета. 2001 год.
+
# Гружинская М., Е. Сидоренко, М. Корнилова, В. Стержнева. «День Победы» //Ребенок в детском саду, №2, 2008г.
+
# Гурина Т. Ф. Патриотическое воспитание в условиях современного дошкольного образовательного учреждения http://worldofchildren.ru/scenarios-and-holidays/23-fevralya/1838-patrioticheskoe-vospitanie-v-usloviyax-sovremennogo-doshkolnogo-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya
+
# ДеньПобеды!(Тематическиеколлекции)http://www.metodkabinet.eu/BGM/Temkatalog/TemKollekzii_9_may.html
+
# Детям о Великой Победе. Беседы о Второй мировой войне / А. П. Казаков, Т. А. Шорыгина, М, 2009г.
+
# Долматова. Е., Телегин М. Поговори с Ребёнком о войне, или как дошкольнику о Великой Отечественной Войне рассказать? / http://www.p4c.ru/671
+
# Евдокимова Е. Проектная модель гражданского воспитания дошкольников. Посвящается 60-летию Великой Победы! Е. Евдокимова //Дошкольное воспитание, 2005. - № 3.
+
# Зацепина М. Б. Дни воинской славы. Патриотическое воспитание дошкольников. М. 2008.
+
# Кондрыкинская Л. А. С чего начинается Родина? М, 2004 г.
+
# Малышам (и не только) о празднике Победы - 9 мая, о войне, об орденах и медалях / http://kids-kids.ru/archives/138
+
# Патриотическое воспитание дошкольников: Великая Отечественная война: (проекты, конспекты занятий) Ребенок в детском саду, 2007, №2.
+
# Т. Черединова. Детям своим расскажите о них». //Дошкольное воспитание., №5, 2005г.
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
</div>
+
</div>
+
[[Category:Сетевые сообщества]]
+
[[Category:Предметные сообщества]]
+
[[Category:Участники]]
+
[[Category:Проекты]]
+
[[Category:Методическая копилка]]
+
[[Category:Ассоциация педагогов Кубани]]
+
[[Category:Педагоги дошкольных образовательных организаций]]
+

Текущая версия на 21:19, 11 апреля 2022

Dd231ae0016ea9a3ea8facc6037b871c.jpg
Сведения о педагоге:

воспитатель высшей категории МБДОУ д-с к-в №1, ст. Кущевская

член Ассоциации педагогов Кубани

участник сообщества педагогов дошкольных образовательных организаций
Методические разработки
Проекты
Игры и упражнения
Презентации
Сказки для детей