Учителя информатики 6 — различия между версиями
Материал из МедиаВики Краснодарского края
Строка 2: | Строка 2: | ||
<div style="font-size: 15px;"> | <div style="font-size: 15px;"> | ||
== Какие мы молодцы!(работа группы)== | == Какие мы молодцы!(работа группы)== | ||
− | * [[media:Kak_sdsvat_EGE.zip|Видео_шоу:Как сдавать ЕГЭ]] | + | * [[media:Kak_sdsvat_EGE.zip|Видео_шоу:Как сдавать ЕГЭ]]; |
+ | * [[media:Case-tehnologia.pptx|Основы кейс-технологии]]; | ||
+ | * [[media:Krit_tehnologia.zip|Технология критического мышления]]; | ||
+ | * [[media:Problemnoe_obuhenie.pptx|Технология проблемного обучения]]; | ||
+ | * [[media:TRIZ_tehnologia.pptx|Основы ТРИЗ-технологий]] | ||
== Состав группы == | == Состав группы == | ||
# Яровенко Сергей Сергеевич | # Яровенко Сергей Сергеевич |
Версия 14:52, 25 августа 2015
Какие мы молодцы!(работа группы)
- Видео_шоу:Как сдавать ЕГЭ;
- Основы кейс-технологии;
- Технология критического мышления;
- Технология проблемного обучения;
- Основы ТРИЗ-технологий
Состав группы
- Яровенко Сергей Сергеевич
- Горбач Ольга Юрьевна
- Бурко Игорь Викторович
- Уразаев Юрий Александрович
- Худякова Татьяна Михайловна
- Сидоренко Наталья Александровна
- Степанян Вагагн Гагикович
- Макеева Марина Николаевна
- Рогожин Дмитрий Юрьевич
- Ромашко Марина Николаевна
- Золотченко Евгений Андреевич
- Кравченко Елена Владимировна
- Миронков Дмитрий Андреевич
- Макаренко Варвара Григорьевна
- Потапова Татьяна Игоревна
- Клевцова Ирина Сергеевна
- Шматов Александр Викторович
- Стоноженко Николай Владимирович
- Кудактина Антонина Александровна
- Сердюченко Илья Федорович
- Гавриленко Светлана Алексеевна
- Грушина Марина Александровна
- Исаенко Антон Геннадьевич
- Сериков Виктор Викторович
- Дрыга Евгения Николаевна
- Лешукова Светлана Владимировна
- Бауэр Надежда Евгеньевна
- Дубовин Павел Александрович
- Решетов Артур Викторович
- Пособилова Оксана Юрьевна
- Килипенко Алёна Валерьевна
Наши проекты
| ||
на уроках информатики с помощью информационных технологий " |
| |
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
|