Учителя информатики 15 — различия между версиями

Материал из МедиаВики Краснодарского края
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Наши проекты)
(→‎Наши проекты)
 
(не показано 19 промежуточных версии 11 участников)
Строка 39: Строка 39:
 
# Воронова Ирина Николаевна;
 
# Воронова Ирина Николаевна;
 
# Доценко Виталий Сергеевич;
 
# Доценко Виталий Сергеевич;
 +
# Куценко Максим Александрович;
  
 
== Наши проекты ==
 
== Наши проекты ==
Строка 49: Строка 50:
 
  | style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 150px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |<center>'''Белова Ирина Петровна'''</center>
 
  | style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 150px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |<center>'''Белова Ирина Петровна'''</center>
 
  |style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 250px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |
 
  |style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 250px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |
−
* 8 класс,  
+
* 6 класс,  
−
* Раздел - Хранение и обработка информации в базах данных,
+
* Раздел - Моделирование
−
* Тема: Геоинформационные системы;  
+
* Тема: Информационные модели на графах;  
−
* Материал проекта: [[media:Yrok_geosistemy.zip|Геоинформационные системы]]
+
* Материал проекта: [[media:Inf_modeli.rar |Информационные модели на графах]]
 
|-
 
|-
 
| style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 5px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |<center>'''2'''</center>
 
| style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 5px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |<center>'''2'''</center>
Строка 76: Строка 77:
 
* Раздел - Кодирование информации ,
 
* Раздел - Кодирование информации ,
 
* Тема:  Кодирование звуковой информации;  
 
* Тема:  Кодирование звуковой информации;  
−
* Материал проекта: [[media:Zadanie.zip|Проект урока по теме: в проекте]]
+
* Материал проекта: [[media:zvukovajainf.zip|Проект урока по теме: Кодирование звуковой информации]]
 
|-
 
|-
 
| style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 5px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |<center>'''5'''</center>
 
| style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 5px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |<center>'''5'''</center>
Строка 100: Строка 101:
 
  |style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 250px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |
 
  |style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 250px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |
 
* 6 класс,  
 
* 6 класс,  
−
* Раздел - Математические основы информатики ,
+
* Раздел - Информация ,
−
* Тема:  восьмеричная и шестнадцатеричная система счисления;  
+
* Тема:  Объекты окружающего мира;  
−
* Материал проекта: [[media:Zadanie.zip|Проект урока по теме: в проекте]]
+
* Материал проекта: [[media:Obekt.zip|Проект урока по теме: Объекты окружающего мира]]
  
 
|-
 
|-
Строка 125: Строка 126:
 
  |style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 250px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |
 
  |style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 250px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |
 
* 5 класс,  
 
* 5 класс,  
−
* Раздел - I don't know what I'm doing,
+
* Раздел - Кодирование информации,
−
* Тема:  Oh my God, it's working;  
+
* Тема:  Кодирование информации;  
−
* Материал проекта: [[media:Zadanie.zip|not ready yet]]
+
* Материал проекта: [[media:5klass_kodirovanie.zip|урок в 5 классе Кодирование информации]]
 
|-
 
|-
 
| style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 5px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |<center>'''11'''</center>
 
| style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 5px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |<center>'''11'''</center>
Строка 175: Строка 176:
 
  |style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 250px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |
 
  |style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 250px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |
 
* 7 класс,
 
* 7 класс,
−
*Раздел "Обработка графической информации",
+
*Раздел "Мультимедиа и компьютерные презентации",
−
* Тема: "Создание графических изображений"
+
* Тема: "Понятия о мультимедиа. Компьютерные презентации"
−
* Материал проекта: [[media:Zadanie.zip|Проект урока по теме: в проекте]]
+
* Материал проекта: [[media:Ryzanzeva urok.zip|Проект урока по теме: "Понятия о мультимедиа. Компьютерная презентация"]]
 
|-
 
|-
 
| style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 5px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |<center>'''17'''</center>
 
| style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 5px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |<center>'''17'''</center>
Строка 194: Строка 195:
 
*Раздел "Кодирование и обработка числовой информации",
 
*Раздел "Кодирование и обработка числовой информации",
 
* Тема: "Табличные расчеты и электронные таблицы. Структура электронных таблиц. Данные в электронных таблицах"
 
* Тема: "Табличные расчеты и электронные таблицы. Структура электронных таблиц. Данные в электронных таблицах"
−
* Материал проекта: [[media:Zadanie.zip|Проект урока по теме: в проекте]]
+
* Материал проекта: [[media:Urok_excel-9_klass.rar|Проект урока по теме: Данные в электронных таблицах. Структура электронных таблиц]]
  
 
|-
 
|-
Строка 209: Строка 210:
 
  | style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 150px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |<center>'''Бондаренко Надежда Владимировна'''</center>
 
  | style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 150px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |<center>'''Бондаренко Надежда Владимировна'''</center>
 
  |style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 250px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |
 
  |style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 250px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |
−
* 9 класс,  
+
* 7 класс,  
−
* Раздел - Алгоритмизация и программирование,
+
* Раздел - Обработка графической информации,
−
* Тема: Структура ветвления. ;  
+
* Тема:Информационный объем растровых изображений. ;  
−
* Материал проекта: [[media:proekt.zip|Разработка итогового проекта]]
+
* Материал проекта: [[media:Yrok.rar|Разработка итогового проекта]]
  
 
|-
 
|-
Строка 221: Строка 222:
 
* 10 класс,  
 
* 10 класс,  
 
* Раздел - Системы Счисления,
 
* Раздел - Системы Счисления,
−
* Тема: Арифметика в различных системах счисления ;  
+
* Тема: Двоичная арифметика ;  
−
* Материал проекта: [[media:proekt.zip|Арифметика в различных системах счисления]]
+
* Материал проекта: [[media:bitovaya arifmetika.rar|Двоичная арифметика]]
  
 
|-
 
|-
Строка 232: Строка 233:
 
* Раздел - Типы алгоритмов,
 
* Раздел - Типы алгоритмов,
 
* Тема: Алгоритмы с ветвлением ;  
 
* Тема: Алгоритмы с ветвлением ;  
−
* Материал проекта: [[Inf_6.zip|Алгоритмы с ветвлением]]
+
* Материал проекта: [[media:Inf_6.zip|Алгоритмы с ветвлением]]
 +
 
 +
|-
 +
 
 +
| style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 5px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |<center>'''23'''</center>
 +
| style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 150px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |<center>'''Фомин Андрей Томасович'''</center>
 +
|style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 250px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |
 +
* 10 класс,
 +
* Раздел - Программирование,
 +
* Тема: Линейные (одномерные) массивы в C++ ;
 +
* Материал проекта: [[media:Razrabotka_uroka_lineynie_massivi_v_CPP.zip|Массивы в С++. Линейный C-массив и контейнер array]]
  
 
|}
 
|}

Текущая версия на 21:13, 25 мая 2017

Наше совместное творчество: группа "17 мгновений весны"

Работы по теме: Активные методы обучения

  1. Метод "Инсерт";
  2. Метод Графического сгущения;
  3. Проблемное обучениея;
  4. Технология ТРИЗ;
  5. Методы графического представления информации;

Работы по теме: Электронные образовательные ресурсы

  1. Классификация ЭОР;
  2. Педтехнологии ЭОР на уроках информатики;
  3. Требования, предъявляемые к ЭОР;

Состав группы

  1. Белова Ирина Петровна;
  2. Бондаренко Надежда Владимировна;
  3. Бородина Анастасия Петровна;
  4. Малоухова Валентина Александровна;
  5. Оглы Татьяна Владимировна;
  6. Пономарев Максим Александрович;
  7. Резникова Елена Васильевна;
  8. Сартюкова Алёна Александровна;
  9. Семёнов Андрей Васильевич;
  10. Симоненко Иван Иванович;
  11. Тимченко Александр Александрович;
  12. Ткаченко Аксана Николаевна;
  13. Фомин Андрей Томасович;
  14. Черкашина Екатерина Александровна;
  15. Саул Екатерина Григорьевна;
  16. Волошко Александр Николаевич;
  17. Рыжова Наталья Ивановна;
  18. Рязанцева Виктория Викторовна;
  19. Емельянцева Наталья Александровна;
  20. Шутова Татьяна Владимировна;
  21. Воронова Ирина Николаевна;
  22. Доценко Виталий Сергеевич;
  23. Куценко Максим Александрович;

Наши проекты

№
Фамилия, имя, отчество
Проекты
1
Белова Ирина Петровна
2
Ткаченко Аксана Николаевна
3
Куценко Максим Александрович
4
Семёнов Андрей Васильевич
5
Тимченко Александр Александрович
6
Бородина Анастасия Петровна
7
Резникова Елена Васильевна
8
Симоненко Иван Иванович
9
Малоухова Валентина Александровна
10
Черкашина Екатерина Александровна
11
Оглы Татьяна Владимировна
12
Сартюкова Алёна Александровна
13
Пономарев Максим Александрович
  • 5 класс,
  • Раздел - "Хранение информации"
  • Тема: "Действия с информацией. Хранение информации"
  • Материал проекта: Хранение информации
14
Саул Екатерина Григорьевна
15
Волошко Александр Николаевч
16
Рязанцева Виктория Викторовна
17
Емельянцева Наталья Александровна
18
Шутова Татьяна Владимировна
19
Рыжова Наталья Ивановна
20
Бондаренко Надежда Владимировна
  • 7 класс,
  • Раздел - Обработка графической информации,
  • Тема:Информационный объем растровых изображений. ;
  • Материал проекта: Разработка итогового проекта
21
Воронова Ирина Николаевна
  • 10 класс,
  • Раздел - Системы Счисления,
  • Тема: Двоичная арифметика ;
  • Материал проекта: Двоичная арифметика
22
Доценко Виталий Сергеевич
23
Фомин Андрей Томасович
Источник — «http://wiki.iro23.info/index.php?title=Учителя_информатики_15&oldid=71444»