Учителя информатики 17 — различия между версиями
Материал из МедиаВики Краснодарского края
(→Наши проекты) |
Teatche28 (обсуждение | вклад) (→Наши проекты) |
||
(не показано 16 промежуточных версии 7 участников) | |||
Строка 24: | Строка 24: | ||
# [[media:Primen_oblakov.pptx|Область применения облаков]]; | # [[media:Primen_oblakov.pptx|Область применения облаков]]; | ||
− | === Работы по теме: === | + | === Работы по теме: Контрольно-измерительные тесты === |
− | #[[media: | + | #[[media:Nadejnoct.pptx|Надежность теста]]; |
+ | #[[media:Validnocm.pptx|Валидность теста]]; | ||
+ | #[[media:Kriter_orientir.pptx|Критериально-ориентированный тест]]; | ||
+ | #[[media:Norm_oreent.pptx|Нормативно- ориентированный тест]]; | ||
+ | #[[media:Norm_oreent.pptx|НИКО, ВПР, КДР]]; | ||
== Состав группы == | == Состав группы == | ||
Строка 52: | Строка 56: | ||
# Милонас Павел Леонидович; | # Милонас Павел Леонидович; | ||
# Дорохова Ольга Алексеевна; | # Дорохова Ольга Алексеевна; | ||
+ | # Политыко Наталья Валентиновна; | ||
# Рычагова Наталья Викторовна; | # Рычагова Наталья Викторовна; | ||
Строка 122: | Строка 127: | ||
|style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 250px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;" | | |style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 250px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;" | | ||
* 10 класс, | * 10 класс, | ||
− | * Раздел - | + | * Раздел - Информационные процессы, |
− | * Тема: | + | * Тема: Уточнение понятия алгоритма. Машина Поста; |
− | * Материал проекта: [[media: | + | * Материал проекта: [[media:moiseeva_10.zip|Машина Поста]] |
|- | |- | ||
|- | |- | ||
Строка 131: | Строка 136: | ||
|style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 250px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;" | | |style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 250px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;" | | ||
* 10 класс, | * 10 класс, | ||
− | * Раздел - | + | * Раздел - Информация, |
− | * Тема: | + | * Тема: Представление информации; |
− | * Материал проекта: [[media: | + | * Материал проекта: [[media:ArtemenkoMA.zip|Представление информации]] |
|- | |- | ||
|- | |- | ||
Строка 157: | Строка 162: | ||
|style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 250px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;" | | |style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 250px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;" | | ||
* 10 класс, | * 10 класс, | ||
− | * Раздел | + | * Раздел: Информация. |
− | * Тема: | + | * Тема:Измерение информации. Алфавитный подход; |
− | * Материал проекта: [[media: | + | * Материал проекта: [[media:Vanzhula.zip|Измерение информации. Алфавитный подход.]] |
|- | |- | ||
|- | |- | ||
Строка 166: | Строка 171: | ||
|style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 250px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;" | | |style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 250px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;" | | ||
* 10 класс, | * 10 класс, | ||
− | * Раздел - | + | * Раздел - Кодирование информации, |
− | * Тема: | + | * Тема: Кодирование графической информации; |
− | * Материал проекта: [[media: | + | * Материал проекта: [[media:Korot3.zip|Кодирование графической информации]] |
|- | |- | ||
|- | |- | ||
Строка 202: | Строка 207: | ||
|style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 250px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;" | | |style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 250px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;" | | ||
* 10 класс, | * 10 класс, | ||
− | * Раздел - | + | * Раздел - Измерение информации, |
− | * Тема: | + | * Тема: Системы счисления; |
− | * Материал проекта: [[media: | + | * Материал проекта: [[media:Urok.zip|Системы счисления]] |
|- | |- | ||
|- | |- | ||
Строка 221: | Строка 226: | ||
|style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 250px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;" | | |style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 250px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;" | | ||
* 10 класс, | * 10 класс, | ||
− | * Раздел - | + | * Раздел - Информационные технологии, |
− | * Тема: | + | * Тема: Растровая и векторная графика; |
− | * Материал проекта: [[media: | + | * Материал проекта: [[media:Urok_grafika.docx|Растровая и векторная графика ]] |
|- | |- | ||
Строка 258: | Строка 263: | ||
|style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #0000FF; width: 250px; border: 1px solid #0000FF; padding: 5px;" | | |style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #0000FF; width: 250px; border: 1px solid #0000FF; padding: 5px;" | | ||
* 10 класс, | * 10 класс, | ||
− | * Раздел - | + | * Раздел - Моделирование систем, |
− | * Тема: | + | * Тема: Табличные информационные модели; |
− | * Материал проекта: [[media: | + | * Материал проекта: [[media:Yrok_Milonas_1.docx|Табличные информационные модели]] |
|- | |- | ||
|- | |- | ||
Строка 280: | Строка 285: | ||
* Материал проекта: [[media:Rychagowa.zip|Логические величины, операции,выражения]] | * Материал проекта: [[media:Rychagowa.zip|Логические величины, операции,выражения]] | ||
|- | |- | ||
+ | | style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 5px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;" |<center>'''25'''</center> | ||
+ | | style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 150px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;" |<center>'''Лебединский Леонид Леонидович'''</center> | ||
+ | |style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 250px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;" | | ||
+ | * 11 класс, | ||
+ | * Раздел - Геоинформационные системы, | ||
+ | * Тема: Геоинформационные системы; | ||
+ | * Материал проекта: [[media:geoinfo.zip|Геоинформационные системы]] | ||
+ | |- | ||
+ | | style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 5px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;" |<center>'''25'''</center> | ||
+ | | style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 150px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;" |<center>'''Политыко Наталья Валентиновна'''</center> | ||
+ | |style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 250px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;" | | ||
+ | * 11 класс, | ||
+ | * Раздел - Информация, | ||
+ | * Тема: Измерение информации. Содержательный подход.; | ||
+ | * Материал проекта: [[media:soderganie.docx|Измерение информации.Содержательный подход]] | ||
|} | |} |
Текущая версия на 09:47, 25 августа 2017
Содержание
Совместное творчество группы "Эврика"
Совместная работа: Активные методы обучения
- Технология "Графическое представление информации";
- Технология "Метод инсерт";
- Технология "Кейс";
- Технология "Формирование критического мышления";
- Технология "Проблемное обучение";
- Технология "ТРИЗ на уроках информатики";
Работы по теме: Читательская грамоность
- Технология "Вопросы к тексту";
- Технология "Ключевые вопросы";
- Технология "Ромашка Блума";
- Творческий проект. Сбор технологий;
Работы по теме: Облачные технологии
- Уровни облачных технологий;
- Модели развертывания облаков;
- Облачные технологии;
- Область применения облаков;
Работы по теме: Контрольно-измерительные тесты
- Надежность теста;
- Валидность теста;
- Критериально-ориентированный тест;
- Нормативно- ориентированный тест;
- НИКО, ВПР, КДР;
Состав группы
- Лебединский Леонид Леонидович;
- Артеменко Марина Анатольевна;
- Бруяка Ирина Владимировна;
- Ильин Денис Сергеевич;
- Ольшак Илья Олегович;
- Ведута Александра Николаевна;
- Просоедова Светлана Анатольевна;
- Пажитнев Максим Викторович;
- Коротина Татьяна Валентиновна;
- Шешина Елена Геннадьевна;
- Моисеева Оксана Викторовна;
- Пелипенко Татьяна Александровна;
- Усеинов Дауд Сеитягьяевич;
- Ванжула Елена Владимировна;
- Короткова Людмила Анатольевна;
- Нечаева Ронелла Леонидовна;
- Джингалиева Нина Фёдоровна;
- Федорова Ольга Сергеевна;
- Галамова Марьяна Анзауровна;
- Чапцев Алексей Алексеевич;
- Мойса Диана Ивановна;
- Макаренко Виктор Викторович;
- Милонас Павел Леонидович;
- Дорохова Ольга Алексеевна;
- Политыко Наталья Валентиновна;
- Рычагова Наталья Викторовна;
Наши проекты
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
|