Тьюторское сопровождение — различия между версиями

Материал из МедиаВики Краснодарского края
Перейти к: навигация, поиск
Строка 71: Строка 71:
 
  | style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 150px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |<center>'''Умение исполнить рекурсивный алгоритм'''</center>
 
  | style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 150px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |<center>'''Умение исполнить рекурсивный алгоритм'''</center>
 
  |style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 250px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |
 
  |style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 250px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |
−
+
* Теория рекурсивного алгоритма [[media:11_2.ppt|Скачать]]
−
* Материал проекта: [[media:Finkel_N11.zip|Рекурсия. Задача №11]]
+
* Методика решения задач с рекурсивным алгоритмом: [[media:11_1.docx|Скачать]]
 
|-
 
|-
 
| style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 5px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |<center>'''12'''</center>
 
| style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 5px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |<center>'''12'''</center>
Строка 81: Строка 81:
 
|-
 
|-
 
| style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 5px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |<center>'''13'''</center>
 
| style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 5px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |<center>'''13'''</center>
−
  | style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 150px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |<center>'''Умение подсчитывать информационный объем сообщени'''</center>
+
  | style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 150px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |<center>'''Умение подсчитывать информационный объем сообщений'''</center>
 
  |style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 250px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |
 
  |style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 250px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;"  |
  

Версия 11:36, 2 марта 2017

Методика для решения задач по ЕГЭ

№ задания из ЕГЭ
Кодификатор
Методика для решения задач
1
Знание о системах счисления и двоичном представлении информации в памяти компьютера
2
Умение строить таблицы истинности и логические схемы
3
Умение представлять и считывать данные в разных типах информационных моделей (схемы, карты, таблицы, графики и формулы)
4
Знание о файловой системе организации данных или о технологии хранения, поиска и сортировки информации в базах данных
5
Умение кодировать и декодировать информацию
6
Формальное исполнение алгоритма, записанного на естественном языке или умение создавать линейный алгоритм для формального исполнителя с ограниченным набором команд
7
Знание технологии обработки информации в электронных таблицах и методов визуализации данных с помощью диаграмм и графиков
8
Знание основных конструкций языка программирования, понятия переменной, оператора присваивания
9
Умение определять скорость передачи информации при заданной пропускной способности канала, объем памяти, необходимый для хранения звуковой и графической информации
10
Знание о методах измерения количества информации
11
Умение исполнить рекурсивный алгоритм
  • Теория рекурсивного алгоритма Скачать
  • Методика решения задач с рекурсивным алгоритмом: Скачать
12
Знание базовых принципов организации и функционирования компьютерных сетей, адресации в сети
13
Умение подсчитывать информационный объем сообщений
14
Умение исполнить алгоритм для конкретного исполнителя с фиксированным набором команд
15
Умение представлять и считывать данные в разных типах информационных моделей (схемы, карты, таблицы, графики и формулы)
16
Знание позиционных систем счисления
17
Умение осуществлять поиск информации в сети Интернет
18
Знание основных понятий и законов математической логики
19
Работа с массивами (заполнение, считывание, поиск, сортировка, массовые операции и др.)
20
Анализ алгоритма, содержащего цикл и ветвление
21
Умение анализировать программу, использующую процедуры и функции
22
Умение анализировать результат исполнения алгоритма
23
Умение строить и преобразовывать логические выражения
Источник — «http://wiki.iro23.info/index.php?title=Тьюторское_сопровождение&oldid=63207»