Учителя информатики 10 — различия между версиями
Материал из МедиаВики Краснодарского края
Khev87 (обсуждение | вклад) (→Состав группы) |
Khev87 (обсуждение | вклад) (→Наши проекты) |
||
Строка 266: | Строка 266: | ||
* Тема: Компьютерные вирусы и антивирусные программы; | * Тема: Компьютерные вирусы и антивирусные программы; | ||
* Материал проекта: [http://wiki.iro23.info Компьютерные вирусы и антивирусные программы] | * Материал проекта: [http://wiki.iro23.info Компьютерные вирусы и антивирусные программы] | ||
+ | |- | ||
+ | | style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 5px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;" |<center>'''24'''</center> | ||
+ | | style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 150px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;" |<center>'''Хайбуллин Евгений Васильевич'''</center> | ||
+ | |style="border-radius: 8px; box-shadow: 0 0 5px #825885; width: 250px; border: 1px solid #CCC; padding: 5px;" | | ||
+ | * 6 класс, | ||
+ | * Раздел - Объекты и системы, | ||
+ | * Тема: Персональный компьютер как система.; | ||
+ | * Материал проекта: [http://wiki.iro23.info Персональный компьютер как система.] | ||
|- | |- | ||
|} | |} |
Версия 15:02, 4 июля 2016
Содержание
Наше совместное творчество
Утомленные солнцем!
- Мозговой_штурм;
- Триз-технологии;
- Критическое_мышление;
- Метод_"Инцидента";
- Баскет-метод
- Проблемное обучение
- Кейс-технология
Работы по теме: "Проектная и исследовательская деятельность"
Состав группы
- Евталициди Екатерина;
- Пруцкова Лариса;
- Петров Виктор;
- Рогозина Светлана;
- Маслова Надежда;
- Екимова Ольга;
- Миленина Татьяна;
- Чернова Светлана;
- Деев Владимир;
- Азарова Светлана;
- Демержеева Татьяна;
- Крупко Алексей;
- Кузнецова Ольга;
- Авакян Кармен;
- Михайлов Александр;
- Кнышенко Алексей;
- Стефанович Сергей;
- Еремина Елена;
- Ивлев Дмитрий;
- Деусов Василий;
- Авхутский Валерий;
- Швыдко Павел;
- Александрова Татьяна
- Еремина Елена Борисовна
- Юмаева Наталья Васильевна;
- Хайбуллин Евгений Васильевич
Наши проекты
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
|