Конкурсы/2021/Инновационный поиск для ДОО, ОО, ОДОД, СОО (коррекционные) и ПОО/Участники/ПОО — различия между версиями

Материал из МедиаВики Краснодарского края
Перейти к: навигация, поиск
Строка 63: Строка 63:
  
 
== Номинации ==
 
== Номинации ==
−
==='''<span style="color:red">1. Инициативные инновационные проекты</span>''' ===
+
==='''<span style="color:red">1. Инновационные проекты инклюзивного образования в профессиональном образовании</span>''' ===
 
{|class="wikitable" style="height:100px; width:100px; text-align:center;"
 
{|class="wikitable" style="height:100px; width:100px; text-align:center;"
 
!rowspan="2" |№
 
!rowspan="2" |№
Строка 245: Строка 245:
 
|}
 
|}
  
−
==='''<span style="color:red">2. Инновационные проекты инклюзивного образования</span>''' ===
+
==='''<span style="color:red">2. Сетевые модели систем практико-ориентированного (дуального) обучения по наиболее востребованным экономикой региона профессиям и специальностям</span>''' ===
 
{|class="wikitable" style="height:100px; width:100px; text-align:center;"
 
{|class="wikitable" style="height:100px; width:100px; text-align:center;"
 
!rowspan="2" |№
 
!rowspan="2" |№
Строка 427: Строка 427:
 
|}
 
|}
  
−
==='''<span style="color:red">3. Современные модели тьюторского сопровождения развития субъектов образовательного процесса</span>'''===
+
==='''<span style="color:red">3. Эффективные модели систем формирования предпринимательских компетенций в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования</span>'''===
 
{|class="wikitable" style="height:100px; width:100px; text-align:center;"
 
{|class="wikitable" style="height:100px; width:100px; text-align:center;"
 
!rowspan="2" |№
 
!rowspan="2" |№
Строка 609: Строка 609:
 
|}
 
|}
  
−
==='''<span style="color:red">4. Эффективные воспитательные системы</span>''' ===
+
==='''<span style="color:red">4. Эффективные модели выявления, поддержки и развития одаренных и талантливых обучающихся, совершенствования их профессиональных компетенций</span>''' ===
 
{|class="wikitable" style="height:100px; width:100px; text-align:center;"
 
{|class="wikitable" style="height:100px; width:100px; text-align:center;"
 
!rowspan="2" |№
 
!rowspan="2" |№
Строка 791: Строка 791:
 
|}
 
|}
  
−
==='''<span style="color:red">5. Сетевые модели систем практико-ориентированного (дуального) обучения по наиболее востребованным экономикой региона профессиям и специальностям</span>''' ===
+
==='''<span style="color:red">5. Наставническое сопровождение в условиях профессионального образования</span>''' ===
 
{|class="wikitable" style="height:100px; width:100px; text-align:center;"
 
{|class="wikitable" style="height:100px; width:100px; text-align:center;"
 
!rowspan="2" |№
 
!rowspan="2" |№
Строка 806: Строка 806:
 
!rowspan="2" |Диплом участника
 
!rowspan="2" |Диплом участника
 
!colspan="3" |Допуск по этапам и присвоение статуса
 
!colspan="3" |Допуск по этапам и присвоение статуса
−
|-
 
−
!I этап (техническая экспертиза)
 
−
!II этап (профессиональная экспертиза)
 
−
!III этап (очная защита)
 
−
|-
 
−
|1
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|-
 
−
|2
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|-
 
−
|3
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|-
 
−
|4
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|-
 
−
|5
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|-
 
−
|6
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|-
 
−
|7
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|-
 
−
|8
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|-
 
−
|9
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|-
 
−
|10
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|-
 
−
|}
 
−
 
−
==='''<span style="color:red">6. Эффективные модели систем формирования предпринимательских компетенций в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования</span>''' ===
 
−
{|class="wikitable" style="height:100px; width:100px; text-align:center;"
 
−
!rowspan="2" |№
 
−
!rowspan="2" |Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе)
 
−
!rowspan="2" |Сокращенное название организации/учреждения
 
−
!rowspan="2" |Район
 
−
!rowspan="2" |Ф.И.О. (полностью) руководителя
 
−
!rowspan="2" |Ф.И.О. автора (ов)
 
−
!rowspan="2" |Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением)
 
−
!rowspan="2" |Заявка
 
−
!rowspan="2" |Паспорт
 
−
!rowspan="2" |Рекомендация УО (проф.отдела министерства)
 
−
!rowspan="2" |Структура
 
−
!rowspan="2" |Диплом участника
 
−
!colspan="3" |Допуск по этапам и присвоение статуса
 
−
|-
 
−
!I этап (техническая экспертиза)
 
−
!II этап (профессиональная экспертиза)
 
−
!III этап (очная защита)
 
−
|-
 
−
|1
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|-
 
−
|2
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|-
 
−
|3
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|-
 
−
|4
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|-
 
−
|5
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|-
 
−
|6
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|-
 
−
|7
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|-
 
−
|8
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|-
 
−
|9
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|-
 
−
|10
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|
 
−
|-
 
−
|}
 
−
 
−
==='''<span style="color:red">7. Эффективные модели выявления, поддержки и развития одаренных и талантливых обучающихся, совершенствования их профессиональных компетенций</span>''' ===
 
−
{|class="wikitable" style="height:100px; width:100px; text-align:center;"
 
−
!rowspan="2" |№
 
−
!rowspan="2" |Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе)
 
−
!rowspan="2" |Сокращенное название организации/учреждения
 
−
!rowspan="2" |Район
 
−
!rowspan="2" |Ф.И.О. (полностью) руководителя
 
−
!rowspan="2" |Ф.И.О. автора (ов)
 
−
!rowspan="2" |Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением)
 
−
!rowspan="2" |Заявка
 
−
!rowspan="2" |Паспорт
 
−
!rowspan="2" |Рекомендация УО (проф.отдела министерства)
 
−
!rowspan="2" |Структура
 
−
!rowspan="2" |Диплом участника
 
−
!colspan="3" style="text-align:left;"|Допуск по этапам и присвоение статуса
 
 
|-
 
|-
 
!I этап (техническая экспертиза)
 
!I этап (техническая экспертиза)

Версия 15:39, 21 июня 2021

Инновационный поиск - 2021

Техническая поддержка:

  • Золотов Андрей Андреевич, специалист отдела научно-методического обеспечения образовательной деятельности Армавирского филиала ГБОУ "Институт развития образования" Краснодарского края
  • 8(960)487-11-13
  • potopok@yandex.ru

Организационная поддержка:

  • Гайдукова Вера Васильевна, ведущий специалист Центра научно-методической и инновационной деятельности ГБОУ ИРО Краснодарского края
  • 8(905)982-19-91
  • 406-408@mail.ru

Содержание

Образец заполнения для подсистемы ПОО (Профессиональные образовательные организации, реализующие программы среднего профессионального образования)

№ Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) Сокращенное название организации/учреждения Район Ф.И.О. (полностью) руководителя Ф.И.О. автора (ов) Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) Заявка Паспорт Рекомендация УО (проф.отдела министерства) Структура Диплом участника Допуск по этапам и присвоение статуса
I этап (техническая экспертиза) II этап (профессиональная экспертиза) III этап (очная защита)
1 ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края ГБОУ ИРО КК г.Краснодар Иванов Иван Иванович Петров Петр Петрович Название проекта Заявка Паспорт ИП Рекомендация ОУ Структура проекта

Структура программы

Электронный диплом Допуск/не допуск Допуск/не допуск Допуск/не допуск

Номинации

1. Инновационные проекты инклюзивного образования в профессиональном образовании

№ Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) Сокращенное название организации/учреждения Район Ф.И.О. (полностью) руководителя Ф.И.О. автора (ов) Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) Заявка Паспорт Рекомендация УО (проф.отдела министерства) Структура Диплом участника Допуск по этапам и присвоение статуса
I этап (техническая экспертиза) II этап (профессиональная экспертиза) III этап (очная защита)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

2. Сетевые модели систем практико-ориентированного (дуального) обучения по наиболее востребованным экономикой региона профессиям и специальностям

№ Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) Сокращенное название организации/учреждения Район Ф.И.О. (полностью) руководителя Ф.И.О. автора (ов) Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) Заявка Паспорт Рекомендация УО (проф.отдела министерства) Структура Диплом участника Допуск по этапам и присвоение статуса
I этап (техническая экспертиза) II этап (профессиональная экспертиза) III этап (очная защита)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

3. Эффективные модели систем формирования предпринимательских компетенций в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования

№ Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) Сокращенное название организации/учреждения Район Ф.И.О. (полностью) руководителя Ф.И.О. автора (ов) Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) Заявка Паспорт Рекомендация УО (проф.отдела министерства) Структура Диплом участника Допуск по этапам и присвоение статуса
I этап (техническая экспертиза) II этап (профессиональная экспертиза) III этап (очная защита)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

4. Эффективные модели выявления, поддержки и развития одаренных и талантливых обучающихся, совершенствования их профессиональных компетенций

№ Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) Сокращенное название организации/учреждения Район Ф.И.О. (полностью) руководителя Ф.И.О. автора (ов) Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) Заявка Паспорт Рекомендация УО (проф.отдела министерства) Структура Диплом участника Допуск по этапам и присвоение статуса
I этап (техническая экспертиза) II этап (профессиональная экспертиза) III этап (очная защита)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

5. Наставническое сопровождение в условиях профессионального образования

№ Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) Сокращенное название организации/учреждения Район Ф.И.О. (полностью) руководителя Ф.И.О. автора (ов) Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) Заявка Паспорт Рекомендация УО (проф.отдела министерства) Структура Диплом участника Допуск по этапам и присвоение статуса
I этап (техническая экспертиза) II этап (профессиональная экспертиза) III этап (очная защита)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Источник — «http://wiki.iro23.info/index.php?title=Конкурсы/2021/Инновационный_поиск_для_ДОО,_ОО,_ОДОД,_СОО_(коррекционные)_и_ПОО/Участники/ПОО&oldid=163700»