Конкурсы/2019/Инновационный поиск для ДОО, ОО, ОДОД, СОО (коррекционные) и ПОО/Участники/СОО (коррекционные) — различия между версиями
Материал из МедиаВики Краснодарского края
Moderator (обсуждение | вклад) |
Burger (обсуждение | вклад) |
||
(не показано 40 промежуточных версии 4 участников) | |||
Строка 20: | Строка 20: | ||
'''Организационная поддержка:''' | '''Организационная поддержка:''' | ||
− | * | + | * Никонова Дарья Анатольевна, ведущий специалист научно-исследовательского отдела ГБОУ "Институт развития образования" Краснодарского края |
* 8(861)232-29-45 | * 8(861)232-29-45 | ||
</div> | </div> | ||
Строка 51: | Строка 51: | ||
|Петров Петр Петрович | |Петров Петр Петрович | ||
|Название проекта | |Название проекта | ||
− | |[[media:Zayavka-innovacionniy-poisk- | + | |[[media:Zayavka-innovacionniy-poisk-2019-obrazets.docx|Заявка]] |
− | |[[media:PasportIP-innovacionniy-poisk- | + | |[[media:PasportIP-innovacionniy-poisk-2019-obrazets.docx|Паспорт ИП]] |
|[[media:RekomOU-innovacionniy-poisk-2016-obrazets.pdf|Рекомендация ОУ]] | |[[media:RekomOU-innovacionniy-poisk-2016-obrazets.pdf|Рекомендация ОУ]] | ||
− | |[[media:PredstavlenieIP-innovacionniy-poisk- | + | |[[media:PredstavlenieIP-innovacionniy-poisk-2019-obrazets.docx|Представление ИП]] |
|Электронный диплом | |Электронный диплом | ||
|Допуск/не допуск | |Допуск/не допуск | ||
Строка 61: | Строка 61: | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
− | + | ||
== Номинации == | == Номинации == | ||
==='''<span style="color:red">1. Инициативные инновационные проекты</span>''' === | ==='''<span style="color:red">1. Инициативные инновационные проекты</span>''' === | ||
+ | {|class="wikitable" style="height:100px; width:100px; text-align:center;" | ||
+ | !rowspan="2" |№ | ||
+ | !rowspan="2" |Наименование образовательной организации/учреждения (строго как прописано в Уставе) | ||
+ | !rowspan="2" |Сокращенное название организации/учреждения | ||
+ | !rowspan="2" |Район | ||
+ | !rowspan="2" |Ф.И.О.(полностью) руководителя | ||
+ | !rowspan="2" |Ф.И.О. автора (ов) | ||
+ | !rowspan="2" |Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) | ||
+ | !rowspan="2" |Заявка | ||
+ | !rowspan="2" |Паспорт | ||
+ | !rowspan="2" |Рекомендации УО (проф.отдела министерства) | ||
+ | !rowspan="2" |Представление ИП | ||
+ | !rowspan="2" |Диплом участника | ||
+ | !colspan="3" |Допуск по этапам и присвоение статуса | ||
+ | |- | ||
+ | !I этап (техническая экспертиза) | ||
+ | !II этап (профессиональная экспертиза) | ||
+ | !III этап (очная защита) | ||
+ | |- | ||
+ | |1 | ||
+ | |Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение № 59 г.Краснодар | ||
+ | |ГБОУ школа № 59 г.Краснодар | ||
+ | |МО город Краснодар | ||
+ | |Трофименко Лариса Андреевна | ||
+ | |Биченкова Вера Михайловна, Шмаль Инна Алексндровна, Титаренко Рита Владимировна, Горлопанова Галина Павловна, Дудина Наталья Борисовна | ||
+ | |Модель предпрофильной ориентации обучающихся с умственной отсталостью через внеурочную деятельность "Шаги в будущее" | ||
+ | |[[media:Zayvka_gbou_59_krasnodar.pdf|Заявка]] | ||
+ | |[[media:Pasport_gbou_59_krasnodar.pdf|Паспорт]] | ||
+ | |[[media:Recenzia gbou 59 krasnodar.jpg|Рекомендация]] | ||
+ | |[[media:Proekt_gbou_59_krasnodar.docx|Проект]] | ||
+ | |[[media:GBOU_59_krasnodar_diplom.pdf|Диплом]] | ||
+ | |Допуск | ||
+ | |Допуск | ||
+ | |Присвоен статус КИП | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
==='''<span style="color:red">2. Инновационные проекты инклюзивного образования</span>''' === | ==='''<span style="color:red">2. Инновационные проекты инклюзивного образования</span>''' === | ||
− | + | {|class="wikitable" style="height:100px; width:100px; text-align:center;" | |
+ | !rowspan="2" |№ | ||
+ | !rowspan="2" |Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | ||
+ | !rowspan="2" |Сокращенное название организации/учреждения | ||
+ | !rowspan="2" |Район | ||
+ | !rowspan="2" |Ф.И.О. (полностью) руководителя | ||
+ | !rowspan="2" |Ф.И.О. автора (ов) | ||
+ | !rowspan="2" |Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) | ||
+ | !rowspan="2" |Заявка | ||
+ | !rowspan="2" |Паспорт | ||
+ | !rowspan="2" |Рекомендация УО (проф.отдела министерства) | ||
+ | !rowspan="2" |Представление ИП | ||
+ | !rowspan="2" |Диплом участника | ||
+ | !colspan="3" style="text-align:left;"|Допуск по этапам и присвоение статуса | ||
+ | |- | ||
+ | !I этап (техническая экспертиза) | ||
+ | !II этап (профессиональная экспертиза) | ||
+ | !III этап (очная защита) | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
==='''<span style="color:red">3. Современные модели тьюторского сопровождения развития субъектов образовательного процесса</span>''' === | ==='''<span style="color:red">3. Современные модели тьюторского сопровождения развития субъектов образовательного процесса</span>''' === | ||
− | + | {|class="wikitable" style="height:100px; width:100px; text-align:center;" | |
+ | !rowspan="2" |№ | ||
+ | !rowspan="2" |Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | ||
+ | !rowspan="2" |Сокращенное название организации/учреждения | ||
+ | !rowspan="2" |Район | ||
+ | !rowspan="2" |Ф.И.О. (полностью) руководителя | ||
+ | !rowspan="2" |Ф.И.О. автора (ов) | ||
+ | !rowspan="2" |Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) | ||
+ | !rowspan="2" |Заявка | ||
+ | !rowspan="2" |Паспорт | ||
+ | !rowspan="2" |Рекомендация УО (проф.отдела министерства) | ||
+ | !rowspan="2" |Представление ИП | ||
+ | !rowspan="2" |Диплом участника | ||
+ | !colspan="3" |Допуск по этапам и присвоение статуса | ||
+ | |- | ||
+ | !I этап (техническая экспертиза) | ||
+ | !II этап (профессиональная экспертиза) | ||
+ | !III этап (очная защита) | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
==='''<span style="color:red">4. Эффективные воспитательные системы</span>''' === | ==='''<span style="color:red">4. Эффективные воспитательные системы</span>''' === | ||
+ | {|class="wikitable" style="height:100px; width:100px; text-align:center;" | ||
+ | !rowspan="2" |№ | ||
+ | !rowspan="2" |Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | ||
+ | !rowspan="2" |Сокращенное название организации/учреждения | ||
+ | !rowspan="2" |Район | ||
+ | !rowspan="2" |Ф.И.О. (полностью) руководителя | ||
+ | !rowspan="2" |Ф.И.О. автора (ов) | ||
+ | !rowspan="2" |Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) | ||
+ | !rowspan="2" |Заявка | ||
+ | !rowspan="2" |Паспорт | ||
+ | !rowspan="2" |Рекомендация УО (проф.отдела министерства) | ||
+ | !rowspan="2" |Представление ИП | ||
+ | !rowspan="2" |Диплом участника | ||
+ | !colspan="3" |Допуск по этапам и присвоение статуса | ||
+ | |- | ||
+ | !I этап (техническая экспертиза) | ||
+ | !II этап (профессиональная экспертиза) | ||
+ | !III этап (очная защита) | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
==='''<span style="color:red">5. Современные образовательные и организационно-правовые модели систем, обеспечивающих успешную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья</span>''' === | ==='''<span style="color:red">5. Современные образовательные и организационно-правовые модели систем, обеспечивающих успешную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья</span>''' === | ||
− | + | {|class="wikitable" style="height:100px; width:100px; text-align:center;" | |
+ | !rowspan="2" |№ | ||
+ | !rowspan="2" |Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | ||
+ | !rowspan="2" |Сокращенное название организации/учреждения | ||
+ | !rowspan="2" |Район | ||
+ | !rowspan="2" |Ф.И.О. (полностью) руководителя | ||
+ | !rowspan="2" |Ф.И.О. автора (ов) | ||
+ | !rowspan="2" |Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) | ||
+ | !rowspan="2" |Заявка | ||
+ | !rowspan="2" |Паспорт | ||
+ | !rowspan="2" |Рекомендация УО (проф.отдела министерства) | ||
+ | !rowspan="2" |Представление ИП | ||
+ | !rowspan="2" |Диплом участника | ||
+ | !colspan="3" |Допуск по этапам и присвоение статуса | ||
+ | |- | ||
+ | !I этап (техническая экспертиза) | ||
+ | !II этап (профессиональная экспертиза) | ||
+ | !III этап (очная защита) | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
==='''<span style="color:red">6. Модели систем организации здоровьесберегающей среды в условиях коррекционного образовательного учреждения</span>''' === | ==='''<span style="color:red">6. Модели систем организации здоровьесберегающей среды в условиях коррекционного образовательного учреждения</span>''' === | ||
− | + | {|class="wikitable" style="height:100px; width:100px; text-align:center;" | |
− | === === | + | !rowspan="2" |№ |
+ | !rowspan="2" |Наименование образовательной организации/учреждения (строго как прописано в Уставе) | ||
+ | !rowspan="2" |Сокращенное название организации/учреждения | ||
+ | !rowspan="2" |Район | ||
+ | !rowspan="2" |Ф.И.О. (полностью) руководителя | ||
+ | !rowspan="2" |Ф.И.О. автора (ов) | ||
+ | !rowspan="2" |Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) | ||
+ | !rowspan="2" |Заявка | ||
+ | !rowspan="2" |Паспорт | ||
+ | !rowspan="2" |Рекомендация УО (проф.отдела министерства) | ||
+ | !rowspan="2" |Представление ИП | ||
+ | !rowspan="2" |Диплом участника | ||
+ | !colspan="3" |Допуск по этапам и присвоение статуса | ||
+ | |- | ||
+ | !I этап (техническая экспертиза) | ||
+ | !II этап (профессиональная экспертиза) | ||
+ | !III этап (очная защита) | ||
+ | |- | ||
+ | |1 | ||
+ | |Государственная казенная общеобразовательная организация Краснодарского края специальная (коррекционная) школа-интернат № 28 п.Суворов-Черкесский | ||
+ | |ГКОУ школа-интернат № 28 п.Суворов-Черкесский | ||
+ | |Анапский | ||
+ | |Татарченко Татьяна Григорьевна | ||
+ | |Татарченко Татьяна Григорьевна, Ислангулова Людмила Викторовна, Малахова Елена Петровна, Дудина Ольга Викторовна, Трушко Юлия Александровна, Никитина Тамара Николаевна | ||
+ | |Инновационный проект по здоровьесбережению у обучающихся с ОВЗ «Семья и здоровье: инвестиции в будущее» | ||
+ | |[[media:IP2019_GOY_6_Anapa_ internat28_zayavka.pdf|Заявка]] | ||
+ | |[[media:IP2019_GOY_6_Anapa_internat28_pasport.pdf|Паспорт ИП]] | ||
+ | |[[media:IP2019_GOY_6_SCH_internat28_rescenziy.pdf|Рекомендация]] | ||
+ | |[[media:IP2019_GOY_6_Anapa_internat_28_proekt.docx|Проект]] | ||
+ | |[[media:IP2019_GOY_6_Anapa_internat_28_diplom.pdf|Диплом]] | ||
+ | |Допуск | ||
+ | |Допуск | ||
+ | |Присвоен статус КИП | ||
+ | |- | ||
+ | |} |
Текущая версия на 11:52, 19 марта 2020
Инновационный поиск - 2019
Техническая поддержка:
- Золотов Андрей Андреевич, специалист отдела научно-методического обеспечения образовательной деятельности Армавирского филиала ГБОУ "Институт развития образования" Краснодарского края
- 8(960)487-11-13
- potopok@yandex.ru
Инструкция по размещению информации и загрузке документов (в формате .pdf)
Организационная поддержка:
- Никонова Дарья Анатольевна, ведущий специалист научно-исследовательского отдела ГБОУ "Институт развития образования" Краснодарского края
- 8(861)232-29-45
Содержание
- 1 Образец заполнения для подсистемы СОО (Государственные специальные (коррекционные) общеобразовательные организации, реализующие адаптированные основные общеобразовательные программы)
- 2 Номинации
- 2.1 1. Инициативные инновационные проекты
- 2.2 2. Инновационные проекты инклюзивного образования
- 2.3 3. Современные модели тьюторского сопровождения развития субъектов образовательного процесса
- 2.4 4. Эффективные воспитательные системы
- 2.5 5. Современные образовательные и организационно-правовые модели систем, обеспечивающих успешную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья
- 2.6 6. Модели систем организации здоровьесберегающей среды в условиях коррекционного образовательного учреждения
Образец заполнения для подсистемы СОО (Государственные специальные (коррекционные) общеобразовательные организации, реализующие адаптированные основные общеобразовательные программы)
№ | Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | Сокращенное название организации/учреждения | Район | Ф.И.О. (полностью) руководителя | Ф.И.О. автора (ов) | Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) | Заявка | Паспорт | Рекомендация УО (проф.отдела министерства) | Представление ИП | Диплом участника | Допуск по этапам и присвоение статуса | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
I этап (техническая экспертиза) | II этап (профессиональная экспертиза) | III этап (очная защита) | ||||||||||||
1 | ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края | ГБОУ ИРО КК | г.Краснодар | Иванов Иван Иванович | Петров Петр Петрович | Название проекта | Заявка | Паспорт ИП | Рекомендация ОУ | Представление ИП | Электронный диплом | Допуск/не допуск | Допуск/не допуск | Допуск/не допуск |
Номинации
1. Инициативные инновационные проекты
№ | Наименование образовательной организации/учреждения (строго как прописано в Уставе) | Сокращенное название организации/учреждения | Район | Ф.И.О.(полностью) руководителя | Ф.И.О. автора (ов) | Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) | Заявка | Паспорт | Рекомендации УО (проф.отдела министерства) | Представление ИП | Диплом участника | Допуск по этапам и присвоение статуса | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
I этап (техническая экспертиза) | II этап (профессиональная экспертиза) | III этап (очная защита) | ||||||||||||
1 | Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение № 59 г.Краснодар | ГБОУ школа № 59 г.Краснодар | МО город Краснодар | Трофименко Лариса Андреевна | Биченкова Вера Михайловна, Шмаль Инна Алексндровна, Титаренко Рита Владимировна, Горлопанова Галина Павловна, Дудина Наталья Борисовна | Модель предпрофильной ориентации обучающихся с умственной отсталостью через внеурочную деятельность "Шаги в будущее" | Заявка | Паспорт | Рекомендация | Проект | Диплом | Допуск | Допуск | Присвоен статус КИП |
2. Инновационные проекты инклюзивного образования
№ | Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | Сокращенное название организации/учреждения | Район | Ф.И.О. (полностью) руководителя | Ф.И.О. автора (ов) | Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) | Заявка | Паспорт | Рекомендация УО (проф.отдела министерства) | Представление ИП | Диплом участника | Допуск по этапам и присвоение статуса | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
I этап (техническая экспертиза) | II этап (профессиональная экспертиза) | III этап (очная защита) |
3. Современные модели тьюторского сопровождения развития субъектов образовательного процесса
№ | Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | Сокращенное название организации/учреждения | Район | Ф.И.О. (полностью) руководителя | Ф.И.О. автора (ов) | Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) | Заявка | Паспорт | Рекомендация УО (проф.отдела министерства) | Представление ИП | Диплом участника | Допуск по этапам и присвоение статуса | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
I этап (техническая экспертиза) | II этап (профессиональная экспертиза) | III этап (очная защита) |
4. Эффективные воспитательные системы
№ | Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | Сокращенное название организации/учреждения | Район | Ф.И.О. (полностью) руководителя | Ф.И.О. автора (ов) | Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) | Заявка | Паспорт | Рекомендация УО (проф.отдела министерства) | Представление ИП | Диплом участника | Допуск по этапам и присвоение статуса | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
I этап (техническая экспертиза) | II этап (профессиональная экспертиза) | III этап (очная защита) |
5. Современные образовательные и организационно-правовые модели систем, обеспечивающих успешную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья
№ | Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | Сокращенное название организации/учреждения | Район | Ф.И.О. (полностью) руководителя | Ф.И.О. автора (ов) | Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) | Заявка | Паспорт | Рекомендация УО (проф.отдела министерства) | Представление ИП | Диплом участника | Допуск по этапам и присвоение статуса | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
I этап (техническая экспертиза) | II этап (профессиональная экспертиза) | III этап (очная защита) |
6. Модели систем организации здоровьесберегающей среды в условиях коррекционного образовательного учреждения
№ | Наименование образовательной организации/учреждения (строго как прописано в Уставе) | Сокращенное название организации/учреждения | Район | Ф.И.О. (полностью) руководителя | Ф.И.О. автора (ов) | Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) | Заявка | Паспорт | Рекомендация УО (проф.отдела министерства) | Представление ИП | Диплом участника | Допуск по этапам и присвоение статуса | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
I этап (техническая экспертиза) | II этап (профессиональная экспертиза) | III этап (очная защита) | ||||||||||||
1 | Государственная казенная общеобразовательная организация Краснодарского края специальная (коррекционная) школа-интернат № 28 п.Суворов-Черкесский | ГКОУ школа-интернат № 28 п.Суворов-Черкесский | Анапский | Татарченко Татьяна Григорьевна | Татарченко Татьяна Григорьевна, Ислангулова Людмила Викторовна, Малахова Елена Петровна, Дудина Ольга Викторовна, Трушко Юлия Александровна, Никитина Тамара Николаевна | Инновационный проект по здоровьесбережению у обучающихся с ОВЗ «Семья и здоровье: инвестиции в будущее» | Заявка | Паспорт ИП | Рекомендация | Проект | Диплом | Допуск | Допуск | Присвоен статус КИП |