Инновационный образовательный проект — различия между версиями

Материал из МедиаВики Краснодарского края
Перейти к: навигация, поиск
 
Строка 31: Строка 31:
 
</div>
 
</div>
  
<div style="display: inline-block; margin-bottom: 5px; padding: 3px; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; vertical-align:middle; width: 90px; height:160px; background: #ffffff; text-align: center">[[File:FIP10_2021.jpg|90px|center|link=]]
+
<div style="display: inline-block; margin-bottom: 5px; padding: 3px; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; vertical-align:middle; width: 210px; height:160px; background: #ffffff; text-align: center">[[File:FIP10_2021.jpg|210px|center|link=]]
 
</div>
 
</div>
  
<div style="display: inline-block; margin-bottom: 5px; padding: 3px; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; vertical-align:middle; width: 90px; height:160px; background: #ffffff; text-align: center">[[File:FIP11_2021.jpg|90px|center|link=]]
+
<div style="display: inline-block; margin-bottom: 5px; padding: 3px; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; vertical-align:middle; width: 210px; height:160px; background: #ffffff; text-align: center">[[File:FIP11_2021.jpg|210px|center|link=]]
 
</div>
 
</div>
  
<div style="display: inline-block; margin-bottom: 5px; padding: 3px; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; vertical-align:middle; width: 90px; height:160px; background: #ffffff; text-align: center">[[File:FIP12_2021.jpg|90px|center|link=]]
+
<div style="display: inline-block; margin-bottom: 5px; padding: 3px; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; vertical-align:middle; width: 210px; height:160px; background: #ffffff; text-align: center">[[File:FIP12_2021.jpg|210px|center|link=]]
 
</div>
 
</div>
  
<div style="display: inline-block; margin-bottom: 5px; padding: 3px; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; vertical-align:middle; width: 90px; height:160px; background: #ffffff; text-align: center">[[File:FIP13_2021.jpg|90px|center|link=]]
+
<div style="display: inline-block; margin-bottom: 5px; padding: 3px; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; vertical-align:middle; width: 210px; height:160px; background: #ffffff; text-align: center">[[File:FIP13_2021.jpg|210px|center|link=]]
 
</div>
 
</div>
 
</div>
 
</div>

Текущая версия на 11:14, 24 сентября 2021

FIP2021.gif

Научно-методическое сопровождение региональной инновационной сетевой инфраструктуры, обеспечивающей непрерывной рост профессионального мастерства учителя

FIP1 2021.jpg
FIP2 2021.jpg
FIP3 2021.jpg
FIP4 2021.jpg
FIP5 2021.jpg
FIP6 2021.jpg
FIP7 2021.jpg
FIP8 2021.jpg
FIP9 2021.jpg
FIP10 2021.jpg
FIP11 2021.jpg
FIP12 2021.jpg
FIP13 2021.jpg


Цель инновационного образовательного проекта

Обеспечение эффективного функционирования сети коллективного наставничества для создания условий непрерывного профессионально-го развития учителей и повышение качества деятельности сетевых педагогических сообществ на основе распространения лучших методических практик и инновационного опыта.

Задачи инновационного образовательного проекта

  • формирование и развитие региональной сетевой инфраструктуры, включенной в инновационные процессы образовательной системы края;
  • научно-методическое сопровождение деятельности сетевых сообществ;
  • систематизация, обобщение и развитие лучших методических практик и инноваций в образовательной системе края;
  • решение задач практико-ориентированного обучения управленческих и педагогических кадров краевой системы образования, оперативного формирования дефицитных профессиональных компетенций;
  • внедрение неформального и информального образования педагогических и руководящих кадров в едином научно-методическом пространстве региона;
  • создание условий для непрерывного роста профессионального мастерства учителей.

Основная идея инновационного образовательного проекта

Основная идея проекта заключается в разработке комплексной модели научно-методического сопровождения работы региональной инновационной сетевой инфраструктуры, отражающей технологический аппарат и инструментарий, необходимые для создания в масштабах краевой системы образования условий и возможностей непрерывного роста профессионального мастерства учителей, а также мониторинга успешности научно-методического сопровождения и профессионального развития педагогов. Комплексная модель научно-методического сопровождения будет носить системный и практико-ориентированный характер, включать структурно-субъектную, нормативно-правовую, процессно-организационную, деятельностно-методическую, компетентностную модели, обладать полнотой, вариативностью, универсальностью и достаточным потенциалом для использования в любом регионе РФ. Результаты проекта позволят повысить эффективность функционирования системы образования края, обеспечат представление стратегии ее дальнейшего развития и прогнозируемых перспектив.

Модели инновационного образовательного проекта

Материалы инновационного образовательного проекта

Документы

Сетевые сообщества