Инновационный образовательный проект — различия между версиями
Материал из МедиаВики Краснодарского края
|
|
| Строка 22: |
Строка 22: |
| | | | |
| | ==Модели инновационного образовательного проекта== | | ==Модели инновационного образовательного проекта== |
| | + | |
| | + | *[[Медиа:model_komp.pdf|Компетентностная_модель]] |
| | + | *[[Медиа:model_norm_prav.pdf|Нормативно-правовая модель]] |
| | + | *[[Медиа:model_proc_org.pdf|Процессно-организационная модель]] |
| | + | *[[Медиа:model_struk_syb.pdf|Структурно-субъектная модель]] |
| | + | |
| | + | ==Материалы инновационного образовательного проекта== |
| | + | |
| | + | *[[Медиа:real_proekt_dvjenie.pptx|Реализация проекта ДВИЖЕНИЕ ВВЕРХ]] |
| | + | *[[Медиа:techn_yms.pptx|Технология УМС]] |
| | + | *[[Медиа:prez_gelendjik.pptx|г-к. Геленджик]] |
| | + | *[[Медиа:prez_eusk.pptx|г. Ейск]] |
| | + | *[[Медиа:prez_krasnodar.pptx|г. Краснодар]] |
| | + | *[[Медиа:prez_novorossiusk.pptx|г. Новороссийск]] |
| | + | *[[Медиа:prez_kych.pdf|Кущевский район]] |
| | + | *[[Медиа:model_komp.pdf|Новокубанский район]] |
| | + | *[[Медиа:prez_timachevsk.pptx|Тимашевский район]] |
| | + | |
| | + | ==Ссылки== |
| | + | |
| | + | *[http://tms.iro23.ru| Проект ДВИЖЕНИЕ ВВЕРХ] |
Версия 18:09, 23 сентября 2020
Научно-методическое сопровождение региональной инновационной сетевой инфраструктуры, обеспечивающей непрерывной рост профессионального мастерства учителя
Цель инновационного образовательного проекта
Обеспечение эффективного функционирования сети коллективного наставничества для создания условий непрерывного профессионально-го развития учителей и повышение качества деятельности сетевых педагогических сообществ на основе распространения лучших методических практик и инновационного опыта.
Задачи инновационного образовательного проекта
• формирование и развитие региональной сетевой инфраструктуры, включенной в инновационные процессы образовательной системы края;
• научно-методическое сопровождение деятельности сетевых сообществ;
• систематизация, обобщение и развитие лучших методических практик и инноваций в образовательной системе края;
• решение задач практико-ориентированного обучения управленческих и педагогических кадров краевой системы образования, оперативного формирования дефицитных профессиональных компетенций;
• внедрение неформального и информального образования педагогических и руководящих кадров в едином научно-методическом пространстве региона;
• создание условий для непрерывного роста профессионального мастерства учителей.
Основная идея инновационного образовательного проекта
Основная идея проекта заключается в разработке комплексной модели научно-методического сопровождения работы региональной инновационной сетевой инфраструктуры, отражающей технологический аппарат и инструментарий, необходимые для создания в масштабах краевой системы образования условий и возможностей непрерывного роста профессионального мастерства учителей, а также мониторинга успешности научно-методического сопровождения и профессионального развития педагогов. Комплексная модель научно-методического сопровождения будет носить системный и практико-ориентированный характер, включать структурно-субъектную, нормативно-правовую, процессно-организационную, деятельностно-методическую, компетентностную модели, обладать полнотой, вариативностью, универсальностью и достаточным потенциалом для использования в любом регионе РФ. Результаты проекта позволят повысить эффективность функционирования системы образования края, обеспечат представление стратегии ее дальнейшего развития и прогнозируемых перспектив.
Модели инновационного образовательного проекта
Материалы инновационного образовательного проекта
Ссылки
|
