Электронный сборник статей — различия между версиями

Материал из МедиаВики Краснодарского края
Перейти к: навигация, поиск
(2 секция. "Информационно-методическое сопровождение педагогов в условиях введения и реализации ФГОС")
Строка 3: Строка 3:
 
</big></big>
 
</big></big>
  
== '''1 секция. "Организация учебного процесса на основе использования ИКТ, цифровых средств и ресурсов в условиях внедрения ФГОС."''' ==
+
== '''Секция 1 "Организация учебного процесса на основе использования ИКТ, цифровых средств и ресурсов в условиях внедрения ФГОС."''' ==
  
 
{| class="wikitable"
 
{| class="wikitable"
Строка 38: Строка 38:
 
|}
 
|}
  
== '''2 секция. "Информационно-методическое сопровождение педагогов в условиях введения и реализации ФГОС"''' ==
+
== '''Секция 2 "Информационно-методическое сопровождение педагогов в условиях введения и реализации ФГОС"''' ==
  
 
{| class="wikitable"
 
{| class="wikitable"
Строка 48: Строка 48:
 
|}
 
|}
  
== '''3 секция."Решение задач обучения и воспитания через участие педагогов и школьников в сетевых проектах, конкурсвх, общественных движениях"''' ==
+
== '''Секция 3"Решение задач обучения и воспитания через участие педагогов и школьников в сетевых проектах, конкурсвх, общественных движениях"''' ==
 
{| class="wikitable"
 
{| class="wikitable"
 
|-
 
|-
Строка 65: Строка 65:
 
|}
 
|}
  
== '''4 секция."ИКТ-компетентность педагога как условие повышения качества образования младших школьников"''' ==
+
== '''Секция 4 "ИКТ-компетентность педагога как условие повышения качества образования младших школьников"''' ==
 
{| class="wikitable"
 
{| class="wikitable"
 
|-
 
|-
Строка 77: Строка 77:
 
|}
 
|}
  
== '''5 секция."Другие направления деятельности в области информатизации системы общего образования"''' ==
+
== '''Секция 5 "Другие направления деятельности в области информатизации системы общего образования"''' ==
 
{| class="wikitable"
 
{| class="wikitable"
 
|-
 
|-

Версия 18:48, 29 июня 2015

                          Сборник статей краевой (заочной) научно-практической конференции:
   "Информационно-коммуникативные технологии в образовании Краснодарского края: опыт, проблемы и перспективы"

Секция 1 "Организация учебного процесса на основе использования ИКТ, цифровых средств и ресурсов в условиях внедрения ФГОС."

Муниципальное образование Конкурсант Статья
1 Усть-Лабинский район Прокопенко Анна Николаевна Организация учебного процесса на основе использования информационно-коммуникационных технологий в условиях внедрения ФГОС


2 Тимашевский район Князева Ирина Георгиевна О КОМПЬЮТЕРНОЙ ПОДДЕРЖКЕ ЯЗЫКОВЫХ И СТРАНОВЕДЧЕСКИХ АСПЕКТОВ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА С ПОМОЩЬЮ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ФГОС
3 Новороссийск Садовая Ольга Викторовна Использование интернет ресурсов на уроках химии в условиях внедрения ФГОС
4 Краснодар Титова Тамара Викторовна ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ НА УРОКАХ ГУМАНИТАРНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС
5 Новороссийск Тронина Анна Николаевна Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности
6 Краснодар Спицына Любовь Ивановна ИКТ-ТЕХНОЛОГИИ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ КАК ТВОРЧЕСКИЙ ЭЛЕМЕНТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
7 Новороссийск Батрасова Ирина Михайловна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

8 Новороссийск Голотина Елена Валерьевна ИНФОРМАЦИОННО – КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Секция 2 "Информационно-методическое сопровождение педагогов в условиях введения и реализации ФГОС"

Муниципальное образование Конкурсант Статья
1 Краснодар Гавриленко Светлана Алексеевна ГРАФИЧЕСКОЕ СГУЩЕНИЕ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНФОРМАТИКИ

Секция 3"Решение задач обучения и воспитания через участие педагогов и школьников в сетевых проектах, конкурсвх, общественных движениях"

Муниципальное образование Конкурсант Статья
1 Лабинский район Щетинина Елена Николаевна РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ЧЕРЕЗ СОТРУДНИЧЕСТВО С ОБУЧАЮЩИМИСЯ В РАМКАХ СЕТЕВЫХ ПРОЕКТОВ И ТВОРЧЕСКИХ КОНКУРСОВ
2 Новороссийск Миховская Мария Андреевна Применение в образовательном процессе дистанционных образовательных технологий, на примере дистанционной среды НП «Телешкола»
3 Туапсинский район Передельская Татьяна Вячеславовна Активизация познавательной деятельности учащихся через участие педагогов и школьников в сетевых метапредметных мероприятиях
4 Новороссийск Лисовенко Наталья Викторовна ЗНАЧИМОСТЬ СЕТЕВЫХ ПРОЕКТОВ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ

Секция 4 "ИКТ-компетентность педагога как условие повышения качества образования младших школьников"

Муниципальное образование Конкурсант Статья
1 Геленджик Шепова Елена Викторовна Организация исследовательской деятельности в начальных классах как условие развития творческой самостоятельности
2 Сочи Аникеева Кристина Андреевна, Крохина Ирина Сергеевна ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА КАК УСЛОВИЕ УСПЕШНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Секция 5 "Другие направления деятельности в области информатизации системы общего образования"

Муниципальное образование Конкурсант Статья
1 Новороссийск Бондаренко Юлия Владимировна Применение сервисов Google на уроках математики. Расширение интернет пространства средствами облачных технологий
2 Новороссийск Александрова Светлана Александровна ТВОРЧЕСКАЯ И ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ В ИНТЕГРАЦИИ С КОМПЬЮТЕРНЫМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ КАК ЭЛЕМЕНТ МОТИВАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ
3 Новороссийск Мельник Елена Борисовна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММЫ 1 УЧЕНИК - 1 КОМПЬЮТЕР В КУРСЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ

Переход на страницу: Конкурсы 2014