Научно-методическое сопровождение региональной инновационной сетевой инфраструктуры, обеспечивающей непрерывной рост профессионального мастерства учителя

Цель инновационного образовательного проекта

Обеспечение эффективного функционирования сети коллективного наставничества для создания условий непрерывного профессионально-го развития учителей и повышение качества деятельности сетевых педагогических сообществ на основе распространения лучших методических практик и инновационного опыта.

Задачи инновационного образовательного проекта

• формирование и развитие региональной сетевой инфраструктуры, включенной в инновационные процессы образовательной системы края;
• научно-методическое сопровождение деятельности сетевых сообществ;
• систематизация, обобщение и развитие лучших методических практик и инноваций в образовательной системе края;
• решение задач практико-ориентированного обучения управленческих и педагогических кадров краевой системы образования, оперативного формирования дефицитных профессиональных компетенций;
• внедрение неформального и информального образования педагогических и руководящих кадров в едином научно-методическом пространстве региона;
• создание условий для непрерывного роста профессионального мастерства учителей.

Основная идея инновационного образовательного проекта

Основная идея проекта заключается в разработке комплексной модели научно-методического сопровождения работы региональной инновационной сетевой инфраструктуры, отражающей технологический аппарат и инструментарий, необходимые для создания в масштабах краевой системы образования условий и возможностей непрерывного роста профессионального мастерства учителей, а также мониторинга успешности научно-методического сопровождения и профессионального развития педагогов. Комплексная модель научно-методического сопровождения будет носить системный и практико-ориентированный характер, включать структурно-субъектную, нормативно-правовую, процессно-организационную, деятельностно-методическую, компетентностную модели, обладать полнотой, вариативностью, универсальностью и достаточным потенциалом для использования в любом регионе РФ. Результаты проекта позволят повысить эффективность функционирования системы образования края, обеспечат представление стратегии ее дальнейшего развития и прогнозируемых перспектив.

Модели инновационного образовательного проекта

• Компетентностная модель непрерывного роста профессионального мастерства учителя
• Нормативно-правовая модель научно-методического сопровождения региональной инновационной сетевой инфраструктуры
• Процессно-организационная модель научно-методического сопровождения региональной инновационной сетевой инфраструктуры
• Структурно-субъектная модель научно-методического сопровождения региональной инновационной сетевой инфраструктуры
• Организационная модель профессионального роста учителя
• Организационная модель научно-методического сопровождения управляемых сетевых профессиональных сообществ Краснодарского края
• Модель научно-методического сопровождения сетевых профессиональных сообществ Краснодарского края
• Модель трансформации ТМС в КРЦ
• Модель развития сетевой инновационной инфраструктуры
• Модель деятельности ФИП

Материалы инновационного образовательного проекта

• Подпроекты ФИП
• Мероприятия
• Продукты ФИП

Документы

• Приказы
• Планы работы
• Положения
• Договоры
• Отчеты
• Достижения ФИП

Сетевые сообщества

• Приказ №424 от 09.09.2021 "Об организации деятельности региональных профессиональных сообществ учителей биологии, географии, физики, химии Краснодарского края"
• Приказ №413 от 08.09.2021 "Об организации деятельности регионального сообщества классных руководителей Краснодарского края"
• Приказ №414 от 08.09.2021 "Об организации деятельности регионального сообщества молодых педагогов Краснодарского края"
• Приказ №412 от 08.09.2021 "Об организации деятельности регионального сообщества педагогов дополнительного образования Краснодарского края"
• Приказ №427 от 09.09.2021 "Об организации деятельности регионального сообщества педагогов дошкольных образовательных организаций Краснодарского края"
• Приказ №411 от 08.09.2021 "Об организации деятельности регионального сообщества педагогов-психологов системы образования Краснодарского края"
• Приказ №407/1 от 07.09.2021 "Об организации деятельности регионального профессионального сообщества управленческих кадров Краснодарского края"
• Приказ №405 от 07.09.2021 "Об организации деятельности регионального сообщества учителей информатики Краснодарского края"
• Приказ №406 от 07.09.2021 "Об организации деятельности регионального сообщества учителей иностранного языка Краснодарского края"
• Приказ №402 от 06.09.2021 "Об организации деятельности регионального сообщества учителей истории и обществознания Краснодарского края"
• Приказ №405/1 от 07.09.2021 "Об организации деятельности регионального сообщества учителей математики Краснодарского края"
• Приказ №369 от 19.08.2021 "Об организации деятельности регионального сообщества учителей начальных классов Краснодарского края"
• Приказ №409 от 07.09.2021 "Об организации деятельности регионального сообщества учителей, преподавателей-организаторов ОБЖ Краснодарского край"
• Приказ №404 от 07.09.2021 "Об организации деятельности регионального сообщества учителей русского языка Краснодарского края"
• Приказ №407 от 07.09.2021 "Об организации деятельности регионального сообщества учителей технологии Краснодарского края"
• Приказ №408 от 07.09.2021 "Об организации деятельности регионального сообщества учителей физической культуры Краснодарского края"