Конкурсы/2019/Инновационный поиск для ДОО, ОО, ОДОД, СОО (коррекционные) и ПОО/Участники/ПОО — различия между версиями
Материал из МедиаВики Краснодарского края
Burger (обсуждение | вклад) (/* Образец заполнения для подсистемы ПОО (Профессиональные образовательные организации, реализующие программы среднего профессионально…) |
Burger (обсуждение | вклад) |
||
| (не показана одна промежуточная версия этого же участника) | |||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
==Образец заполнения для подсистемы ПОО (Профессиональные образовательные организации, реализующие программы среднего профессионального образования)== | ==Образец заполнения для подсистемы ПОО (Профессиональные образовательные организации, реализующие программы среднего профессионального образования)== | ||
| − | {|class="wikitable" style="width: | + | {|class="wikitable" style="height:100px; width:100px; text-align:center;" |
!rowspan="2" |№ | !rowspan="2" |№ | ||
!rowspan="2" |Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | !rowspan="2" |Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | ||
| Строка 38: | Строка 38: | ||
!rowspan="2" |Представление ИП | !rowspan="2" |Представление ИП | ||
!rowspan="2" |Диплом участника | !rowspan="2" |Диплом участника | ||
| − | !colspan="3 | + | !colspan="3" |Допуск по этапам и присвоение статуса |
|- | |- | ||
!I этап (техническая экспертиза) | !I этап (техническая экспертиза) | ||
| Строка 64: | Строка 64: | ||
== Номинации == | == Номинации == | ||
==='''<span style="color:red">1. Инициативные инновационные проекты</span>''' === | ==='''<span style="color:red">1. Инициативные инновационные проекты</span>''' === | ||
| − | {|class="wikitable" style="width: | + | {|class="wikitable" style="height:100px; width:100px; text-align:center;" |
!rowspan="2" |№ | !rowspan="2" |№ | ||
!rowspan="2" |Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | !rowspan="2" |Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | ||
| Строка 77: | Строка 77: | ||
!rowspan="2" |Представление ИП | !rowspan="2" |Представление ИП | ||
!rowspan="2" |Диплом участника | !rowspan="2" |Диплом участника | ||
| − | !colspan="3 | + | !colspan="3" |Допуск по этапам и присвоение статуса |
|- | |- | ||
!I этап (техническая экспертиза) | !I этап (техническая экспертиза) | ||
!II этап (профессиональная экспертиза) | !II этап (профессиональная экспертиза) | ||
!III этап (очная защита) | !III этап (очная защита) | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
==='''<span style="color:red">2. Инновационные проекты инклюзивного образования</span>''' === | ==='''<span style="color:red">2. Инновационные проекты инклюзивного образования</span>''' === | ||
| − | {|class="wikitable" style="width: | + | {|class="wikitable" style="height:100px; width:100px; text-align:center;" |
!rowspan="2" |№ | !rowspan="2" |№ | ||
!rowspan="2" |Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | !rowspan="2" |Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | ||
| Строка 226: | Строка 98: | ||
!rowspan="2" |Представление ИП | !rowspan="2" |Представление ИП | ||
!rowspan="2" |Диплом участника | !rowspan="2" |Диплом участника | ||
| − | !colspan="3 | + | !colspan="3" |Допуск по этапам и присвоение статуса |
|- | |- | ||
!I этап (техническая экспертиза) | !I этап (техническая экспертиза) | ||
!II этап (профессиональная экспертиза) | !II этап (профессиональная экспертиза) | ||
!III этап (очная защита) | !III этап (очная защита) | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| Строка 375: | Строка 119: | ||
!rowspan="2" |Представление ИП | !rowspan="2" |Представление ИП | ||
!rowspan="2" |Диплом участника | !rowspan="2" |Диплом участника | ||
| − | !colspan="3 | + | !colspan="3" |Допуск по этапам и присвоение статуса |
|- | |- | ||
!I этап (техническая экспертиза) | !I этап (техническая экспертиза) | ||
!II этап (профессиональная экспертиза) | !II этап (профессиональная экспертиза) | ||
!III этап (очная защита) | !III этап (очная защита) | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
==='''<span style="color:red">4. Эффективные воспитательные системы</span>''' === | ==='''<span style="color:red">4. Эффективные воспитательные системы</span>''' === | ||
| − | {|class="wikitable" style="width: | + | {|class="wikitable" style="height:100px; width:100px; text-align:center;" |
!rowspan="2" |№ | !rowspan="2" |№ | ||
!rowspan="2" |Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | !rowspan="2" |Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | ||
| Строка 524: | Строка 140: | ||
!rowspan="2" |Представление ИП | !rowspan="2" |Представление ИП | ||
!rowspan="2" |Диплом участника | !rowspan="2" |Диплом участника | ||
| − | !colspan="3 | + | !colspan="3" |Допуск по этапам и присвоение статуса |
|- | |- | ||
!I этап (техническая экспертиза) | !I этап (техническая экспертиза) | ||
!II этап (профессиональная экспертиза) | !II этап (профессиональная экспертиза) | ||
!III этап (очная защита) | !III этап (очная защита) | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
==='''<span style="color:red">5. Сетевые модели систем практико-ориентированного (дуального) обучения по наиболее востребованным экономикой региона профессиям и специальностям</span>''' === | ==='''<span style="color:red">5. Сетевые модели систем практико-ориентированного (дуального) обучения по наиболее востребованным экономикой региона профессиям и специальностям</span>''' === | ||
| − | {|class="wikitable" style="width: | + | {|class="wikitable" style="height:100px; width:100px; text-align:center;" |
!rowspan="2" |№ | !rowspan="2" |№ | ||
!rowspan="2" |Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | !rowspan="2" |Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | ||
| Строка 673: | Строка 161: | ||
!rowspan="2" |Представление ИП | !rowspan="2" |Представление ИП | ||
!rowspan="2" |Диплом участника | !rowspan="2" |Диплом участника | ||
| − | !colspan="3 | + | !colspan="3" |Допуск по этапам и присвоение статуса |
|- | |- | ||
!I этап (техническая экспертиза) | !I этап (техническая экспертиза) | ||
!II этап (профессиональная экспертиза) | !II этап (профессиональная экспертиза) | ||
!III этап (очная защита) | !III этап (очная защита) | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
==='''<span style="color:red">6. Эффективные модели систем формирования предпринимательских компетенций в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования</span>''' === | ==='''<span style="color:red">6. Эффективные модели систем формирования предпринимательских компетенций в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования</span>''' === | ||
| − | {|class="wikitable" style="width: | + | {|class="wikitable" style="height:100px; width:100px; text-align:center;" |
!rowspan="2" |№ | !rowspan="2" |№ | ||
!rowspan="2" |Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | !rowspan="2" |Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | ||
| Строка 822: | Строка 182: | ||
!rowspan="2" |Представление ИП | !rowspan="2" |Представление ИП | ||
!rowspan="2" |Диплом участника | !rowspan="2" |Диплом участника | ||
| − | !colspan="3 | + | !colspan="3" |Допуск по этапам и присвоение статуса |
|- | |- | ||
!I этап (техническая экспертиза) | !I этап (техническая экспертиза) | ||
!II этап (профессиональная экспертиза) | !II этап (профессиональная экспертиза) | ||
!III этап (очная защита) | !III этап (очная защита) | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
==='''<span style="color:red">7. Эффективные модели выявления, поддержки и развития одаренных и талантливых обучающихся, совершенствования их профессиональных компетенций</span>''' === | ==='''<span style="color:red">7. Эффективные модели выявления, поддержки и развития одаренных и талантливых обучающихся, совершенствования их профессиональных компетенций</span>''' === | ||
| − | {|class="wikitable" style="width: | + | {|class="wikitable" style="height:100px; width:100px; text-align:center;" |
!rowspan="2" |№ | !rowspan="2" |№ | ||
!rowspan="2" |Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | !rowspan="2" |Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | ||
| Строка 976: | Строка 208: | ||
!II этап (профессиональная экспертиза) | !II этап (профессиональная экспертиза) | ||
!III этап (очная защита) | !III этап (очная защита) | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
Текущая версия на 12:03, 18 октября 2019
Инновационный поиск - 2019
Техническая поддержка:
- Золотов Андрей Андреевич, специалист отдела научно-методического обеспечения образовательной деятельности Армавирского филиала ГБОУ "Институт развития образования" Краснодарского края
- 8(960)487-11-13
- potopok@yandex.ru
Инструкция по размещению информации и загрузке документов (в формате .pdf)
Организационная поддержка:
- Никонова Дарья Анатольевна, ведущий специалист научно-исследовательского отдела ГБОУ "Институт развития образования" Краснодарского края
- 8(861)232-29-45
Содержание
- 1 Образец заполнения для подсистемы ПОО (Профессиональные образовательные организации, реализующие программы среднего профессионального образования)
- 2 Номинации
- 2.1 1. Инициативные инновационные проекты
- 2.2 2. Инновационные проекты инклюзивного образования
- 2.3 3. Современные модели тьюторского сопровождения развития субъектов образовательного процесса
- 2.4 4. Эффективные воспитательные системы
- 2.5 5. Сетевые модели систем практико-ориентированного (дуального) обучения по наиболее востребованным экономикой региона профессиям и специальностям
- 2.6 6. Эффективные модели систем формирования предпринимательских компетенций в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования
- 2.7 7. Эффективные модели выявления, поддержки и развития одаренных и талантливых обучающихся, совершенствования их профессиональных компетенций
Образец заполнения для подсистемы ПОО (Профессиональные образовательные организации, реализующие программы среднего профессионального образования)
| № | Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | Сокращенное название организации/учреждения | Район | Ф.И.О. (полностью) руководителя | Ф.И.О. автора (ов) | Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) | Заявка | Паспорт | Рекомендация УО (проф.отдела министерства) | Представление ИП | Диплом участника | Допуск по этапам и присвоение статуса | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I этап (техническая экспертиза) | II этап (профессиональная экспертиза) | III этап (очная защита) | ||||||||||||
| 1 | ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края | ГБОУ ИРО КК | г.Краснодар | Иванов Иван Иванович | Петров Петр Петрович | Название проекта | Заявка | Паспорт ИП | Рекомендация ОУ | Представление ИП | Электронный диплом | Допуск/не допуск | Допуск/не допуск | Допуск/не допуск |
Номинации
1. Инициативные инновационные проекты
| № | Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | Сокращенное название организации/учреждения | Район | Ф.И.О. (полностью) руководителя | Ф.И.О. автора (ов) | Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) | Заявка | Паспорт | Рекомендация УО (проф.отдела министерства) | Представление ИП | Диплом участника | Допуск по этапам и присвоение статуса | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I этап (техническая экспертиза) | II этап (профессиональная экспертиза) | III этап (очная защита) | ||||||||||||
2. Инновационные проекты инклюзивного образования
| № | Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | Сокращенное название организации/учреждения | Район | Ф.И.О. (полностью) руководителя | Ф.И.О. автора (ов) | Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) | Заявка | Паспорт | Рекомендация УО (проф.отдела министерства) | Представление ИП | Диплом участника | Допуск по этапам и присвоение статуса | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I этап (техническая экспертиза) | II этап (профессиональная экспертиза) | III этап (очная защита) | ||||||||||||
3. Современные модели тьюторского сопровождения развития субъектов образовательного процесса
| № | Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | Сокращенное название организации/учреждения | Район | Ф.И.О. (полностью) руководителя | Ф.И.О. автора (ов) | Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) | Заявка | Паспорт | Рекомендация УО (проф.отдела министерства) | Представление ИП | Диплом участника | Допуск по этапам и присвоение статуса | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I этап (техническая экспертиза) | II этап (профессиональная экспертиза) | III этап (очная защита) | ||||||||||||
4. Эффективные воспитательные системы
| № | Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | Сокращенное название организации/учреждения | Район | Ф.И.О. (полностью) руководителя | Ф.И.О. автора (ов) | Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) | Заявка | Паспорт | Рекомендация УО (проф.отдела министерства) | Представление ИП | Диплом участника | Допуск по этапам и присвоение статуса | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I этап (техническая экспертиза) | II этап (профессиональная экспертиза) | III этап (очная защита) | ||||||||||||
5. Сетевые модели систем практико-ориентированного (дуального) обучения по наиболее востребованным экономикой региона профессиям и специальностям
| № | Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | Сокращенное название организации/учреждения | Район | Ф.И.О. (полностью) руководителя | Ф.И.О. автора (ов) | Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) | Заявка | Паспорт | Рекомендация УО (проф.отдела министерства) | Представление ИП | Диплом участника | Допуск по этапам и присвоение статуса | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I этап (техническая экспертиза) | II этап (профессиональная экспертиза) | III этап (очная защита) | ||||||||||||
6. Эффективные модели систем формирования предпринимательских компетенций в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования
| № | Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | Сокращенное название организации/учреждения | Район | Ф.И.О. (полностью) руководителя | Ф.И.О. автора (ов) | Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) | Заявка | Паспорт | Рекомендация УО (проф.отдела министерства) | Представление ИП | Диплом участника | Допуск по этапам и присвоение статуса | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I этап (техническая экспертиза) | II этап (профессиональная экспертиза) | III этап (очная защита) | ||||||||||||
7. Эффективные модели выявления, поддержки и развития одаренных и талантливых обучающихся, совершенствования их профессиональных компетенций
| № | Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | Сокращенное название организации/учреждения | Район | Ф.И.О. (полностью) руководителя | Ф.И.О. автора (ов) | Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) | Заявка | Паспорт | Рекомендация УО (проф.отдела министерства) | Представление ИП | Диплом участника | Допуск по этапам и присвоение статуса | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I этап (техническая экспертиза) | II этап (профессиональная экспертиза) | III этап (очная защита) | ||||||||||||
