Конкурсы/2019/Инновационный поиск для ДОО, ОО, ОДОД, СОО (коррекционные) и ПОО/Участники/ДОО — различия между версиями
Материал из МедиаВики Краснодарского края
(→1. Инициативные инновационные проекты) |
(→1. Инициативные инновационные проекты) |
||
| Строка 87: | Строка 87: | ||
|Лабинский район | |Лабинский район | ||
|Чернова Татьяна Владимировна | |Чернова Татьяна Владимировна | ||
| − | |Малова | + | |Малова Оксана Викторовна |
|Инициативные инновационные проекты ("Дети-творчество-театр") | |Инициативные инновационные проекты ("Дети-творчество-театр") | ||
| − | | | + | |[[Файл:IP2019_DOO_1_Labinsk_Malova_DOY7_zayvka.pdf]] |
| − | | | + | |[[Файл:IP2019_DOO_1_Labinsk_Malova_DOY7_paspopt.docx]] |
| − | | | + | |[[Файл: IP2019_DOO_1_Labinsk_DOY7_rekomendacia.pdf]] |
| − | | | + | |[[Файл:IP2019_DOO_1_Labinsk_Malova_DOY7_proekt.docx]] |
| | | | ||
| | | | ||
Версия 10:15, 11 сентября 2019
Инновационный поиск - 2019 (ДОО)
Техническая поддержка:
- Золотов Андрей Андреевич, специалист отдела научно-методического обеспечения образовательной деятельности Армавирского филиала ГБОУ "Институт развития образования" Краснодарского края
- 8(960)487-11-13
- potopok@yandex.ru
Инструкция по размещению информации и загрузке документов (в формате .pdf)
Организационная поддержка:
- Никонова Дарья Анатольевна, ведущий специалист научно-исследовательского отдела ГБОУ "Институт развития образования" Краснодарского края
- 8(861)232-29-45
Содержание
- 1 Образец заполнения для подсистемы ДОО (образовательные организации дошкольного образования)
- 2 Номинации
- 2.1 1. Инициативные инновационные проекты
- 2.2 2. Инновационные проекты инклюзивного образования
- 2.3 3. Современные модели тьюторского сопровождения развития субъектов образовательного процесса
- 2.4 4. Эффективные воспитательные системы
- 2.5 5. Модели дошкольного образования, обеспечивающие доступность и качество дошкольного образования для всех детей, включая модели раннего развития детей (от 2 месяцев до 3 лет)
- 2.6 6. Модели дошкольного образования, обеспечивающие комфортную среду для творческой самореализации детей, родителей и педагогов
- 2.7 7. Эффективные модели системы формирования у дошкольников задатков технологических лидеров будущего
Образец заполнения для подсистемы ДОО (образовательные организации дошкольного образования)
| № | Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | Сокращенное название организации/учреждения | Район | Ф.И.О. (полностью) руководителя | Ф.И.О. автора (ов) | Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) | Заявка | Паспорт | Рекомендация УО (проф.отдела министерства) | Представление ИП | Диплом участника | Допуск по этапам и присвоение статуса | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I этап (техническая экспертиза) | II этап (профессиональная экспертиза) | III этап (очная защита) | ||||||||||||
| 1 | ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края | ГБОУ ИРО КК | г.Краснодар | Иванов Иван Иванович | Петров Петр Петрович | Название проекта | Заявка | Паспорт ИП | Рекомендация ОУ | Представление ИП | Электронный диплом | Допуск/не допуск | Допуск/не допуск | Допуск/не допуск |
Номинации
1. Инициативные инновационные проекты
| № | Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | Сокращенное название организации/учреждения | Район | Ф.И.О. (полностью) руководителя | Ф.И.О. автора (ов) | Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) | Заявка | Паспорт | Рекомендация УО (проф.отдела министерства) | Представление ИП | Диплом участника | Допуск по этапам и присвоение статуса | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I этап (техническая экспертиза) | II этап (профессиональная экспертиза) | III этап (очная защита) | ||||||||||||
| 1 | Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 7 города Лабинска муниципального образования Лабинский район | МДОБУ д/с № 7 города Лабинска Лабинского района | Лабинский район | Чернова Татьяна Владимировна | Малова Оксана Викторовна | Инициативные инновационные проекты ("Дети-творчество-театр") | Файл:IP2019 DOO 1 Labinsk Malova DOY7 zayvka.pdf | Файл:IP2019 DOO 1 Labinsk Malova DOY7 paspopt.docx | Файл:IP2019 DOO 1 Labinsk DOY7 rekomendacia.pdf | Файл:IP2019 DOO 1 Labinsk Malova DOY7 proekt.docx | ||||
| 2 | ||||||||||||||
| 3 | ||||||||||||||
| 4 | ||||||||||||||
| 5 | ||||||||||||||
| 6 | ||||||||||||||
| 7 | ||||||||||||||
| 8 | ||||||||||||||
2. Инновационные проекты инклюзивного образования
| № | Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | Сокращенное название организации/учреждения | Район | Ф.И.О. (полностью) руководителя | Ф.И.О. автора (ов) | Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) | Заявка | Паспорт | Рекомендация УО (проф.отдела министерства) | Представление ИП | Диплом участника | Допуск по этапам и присвоение статуса | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I этап (техническая экспертиза) | II этап (профессиональная экспертиза) | III этап (очная защита) | ||||||||||||
| 1 | ||||||||||||||
| 2 | ||||||||||||||
| 3 | ||||||||||||||
| 4 | ||||||||||||||
| 5 | ||||||||||||||
| 6 | ||||||||||||||
| 7 | ||||||||||||||
| 8 | ||||||||||||||
3. Современные модели тьюторского сопровождения развития субъектов образовательного процесса
| № | Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | Сокращенное название организации/учреждения | Район | Ф.И.О. (полностью) руководителя | Ф.И.О. автора (ов) | Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) | Заявка | Паспорт | Рекомендация УО (проф.отдела министерства) | Представление ИП | Диплом участника | Допуск по этапам и присвоение статуса | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I этап (техническая экспертиза) | II этап (профессиональная экспертиза) | III этап (очная защита) | ||||||||||||
| 1 | ||||||||||||||
| 2 | ||||||||||||||
| 3 | ||||||||||||||
| 4 | ||||||||||||||
| 5 | ||||||||||||||
| 6 | ||||||||||||||
| 7 | ||||||||||||||
| 8 | ||||||||||||||
4. Эффективные воспитательные системы
| № | Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | Сокращенное название организации/учреждения | Район | Ф.И.О. (полностью) руководителя | Ф.И.О. автора (ов) | Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) | Заявка | Паспорт | Рекомендация УО (проф.отдела министерства) | Представление ИП | Диплом участника | Допуск по этапам и присвоение статуса | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I этап (техническая экспертиза) | II этап (профессиональная экспертиза) | III этап (очная защита) | ||||||||||||
| 1 | ||||||||||||||
| 2 | ||||||||||||||
| 3 | ||||||||||||||
| 4 | ||||||||||||||
| 5 | ||||||||||||||
| 6 | ||||||||||||||
| 7 | ||||||||||||||
| 8 | ||||||||||||||
5. Модели дошкольного образования, обеспечивающие доступность и качество дошкольного образования для всех детей, включая модели раннего развития детей (от 2 месяцев до 3 лет)
| № | Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | Сокращенное название организации/учреждения | Район | Ф.И.О. (полностью) руководителя | Ф.И.О. автора (ов) | Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) | Заявка | Паспорт | Рекомендация УО (проф.отдела министерства) | Представление ИП | Диплом участника | Допуск по этапам и присвоение статуса | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I этап (техническая экспертиза) | II этап (профессиональная экспертиза) | III этап (очная защита) | ||||||||||||
| 1 | ||||||||||||||
| 2 | ||||||||||||||
| 3 | ||||||||||||||
| 4 | ||||||||||||||
| 5 | ||||||||||||||
| 6 | ||||||||||||||
| 7 | ||||||||||||||
| 8 | ||||||||||||||
6. Модели дошкольного образования, обеспечивающие комфортную среду для творческой самореализации детей, родителей и педагогов
| № | Название образовательной организации (строго как прописано в Уставе) | Сокращенное название организации/учреждения | Район | Ф.И.О.(полностью) руководителя | Ф.И.О. автора (ов) | Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) | Заявка | Паспорт | Рекомендация УО (проф.отдела министерства) | Представление ИП | Диплом участника | Допуск по этапам и присвоение статуса | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I этап (техническая экспертиза) | II этап (профессиональная экспертиза) | III этап (очная защита) | ||||||||||||
| 1 | Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка - детский сад № 19 г. Курганинска | МАДОУ ЦРР № 19 | Курганинский район | Полеенко Виктория Александровна | Полеенко В.А., Беридзе О.А., Григорьева Н.А.. | Формирование и развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста с использованием интерактивного оборудования | Заявка | Паспорт | Проект | |||||
| 2 | Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 7 города Лабинска муниципального образования Лабинский район | МДОБУ д/с № 7 города Лабинска Лабинского района | Лабинский | Чернова Татьяна Владимировна | Самодурова Светлана Борисовна | Модели дошкольного образования, обеспечивающие комфортную среду для творческой самореализации детей, родителей и педагогов ("Если можешь шить с пеленок-будет творческим ребенок") | ||||||||
| 3 | ||||||||||||||
| 4 | ||||||||||||||
| 5 | ||||||||||||||
| 6 | ||||||||||||||
| 7 | ||||||||||||||
| 8 | ||||||||||||||
7. Эффективные модели системы формирования у дошкольников задатков технологических лидеров будущего
| № | Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | Сокращенное название организации/учреждения | Район | Ф.И.О. (полностью) руководителя | Ф.И.О. автора (ов) | Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) | Заявка | Паспорт | Рекомендация УО (проф.отдела министерства) | Представление ИП | Диплом участника | Допуск по этапам и присвоение статуса | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I этап (техническая экспертиза) | II этап (профессиональная экспертиза) | III этап (очная защита) | ||||||||||||
| 1 | ||||||||||||||
| 2 | ||||||||||||||
| 3 | ||||||||||||||
| 4 | ||||||||||||||
| 5 | ||||||||||||||
| 6 | ||||||||||||||
| 7 | ||||||||||||||
| 8 | ||||||||||||||
