Сообщество учителей информатики/Исследовательские и методические статьи педагогов — различия между версиями
Материал из МедиаВики Краснодарского края
N345 (обсуждение | вклад) |
|||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
# Прядунец Галина Николаевна [[media:prydunec.zip|Изучение текстового редактора в проектной деятельности]];<br /> | # Прядунец Галина Николаевна [[media:prydunec.zip|Изучение текстового редактора в проектной деятельности]];<br /> | ||
# Петрушин Сергей Сергеевич [[media:Petruchin.zip|Робототехника, как способ активизации познавательной деятельности на уроке информатики]];<br/> | # Петрушин Сергей Сергеевич [[media:Petruchin.zip|Робототехника, как способ активизации познавательной деятельности на уроке информатики]];<br/> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Category:Предметные сообщества]] | ||
| + | [[Category:Сетевые сообщества]] | ||
| + | [[Category:Учителя информатики]] | ||
| + | [[Category:Методическая копилка]] | ||
Текущая версия на 15:27, 4 сентября 2019
- Руководство пользователя_1 Первая часть;
- Руководство пользователя_2 Третья часть;
- Руководство пользователя_3 Третья часть;
- Малышко Наталья Сравнение компьютерной и традиционной форм контроля;
- Прядунец Галина Николаевна Изучение текстового редактора в проектной деятельности;
- Петрушин Сергей Сергеевич Робототехника, как способ активизации познавательной деятельности на уроке информатики;
