Методическая копилка педагогов-психологов — различия между версиями
Материал из МедиаВики Краснодарского края
N345 (обсуждение | вклад) (→Методические материалы) |
N345 (обсуждение | вклад) |
||
(не показано 26 промежуточных версии этого же участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
<div style="background: #e7e7e7; margin-bottom: 7px; padding: 7px;"> | <div style="background: #e7e7e7; margin-bottom: 7px; padding: 7px;"> | ||
− | + | <div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; text-align: center"> | |
− | <div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff | + | |
Строка 14: | Строка 13: | ||
[[Сообщество_педагогов-психологов_Кубани|<b><font size="5" face="Arial" color="#0e4e8b">Сообщество педагогов-психологов Кубани</font></b>]]<br> | [[Сообщество_педагогов-психологов_Кубани|<b><font size="5" face="Arial" color="#0e4e8b">Сообщество педагогов-психологов Кубани</font></b>]]<br> | ||
− | <b><font size="4" face="Arial" color="# | + | <b><font size="4" face="Arial" color="#f24141">Методическая копилка</font></b><p style="padding: 0.5px 0; background: #0e4e8b; color: #0e4e8b"></p> |
[[Сообщество_педагогов-психологов_Кубани|<b><font size="2" face="Arial" color="#0e4e8b">'''''главная страница сообщества '''''</font></b>]][[Обсуждение:Сообщество_педагогов-психологов_Кубани|<b><font size="2" face="Arial" color="#0e4e8b">'''''форум '''''</font></b>]][[Страницы_педагогов-психологов|<b><font size="2" face="Arial" color="#0e4e8b">'''''страницы педагогов-психологов '''''</font></b>]][[Методическая_копилка_педагогов-психологов|<b><font size="2" face="Arial" color="#0e4e8b">'''''методическая копилка '''''</font></b>]][[Мероприятия_для_педагогов-психологов|<b><font size="2" face="Arial" color="#0e4e8b">'''''мероприятия '''''</font></b>]][[Сообщество_педагогов-психологов_Кубани/Архив|<b><font size="2" face="Arial" color="#0e4e8b">'''''архив '''''</font></b>]] | [[Сообщество_педагогов-психологов_Кубани|<b><font size="2" face="Arial" color="#0e4e8b">'''''главная страница сообщества '''''</font></b>]][[Обсуждение:Сообщество_педагогов-психологов_Кубани|<b><font size="2" face="Arial" color="#0e4e8b">'''''форум '''''</font></b>]][[Страницы_педагогов-психологов|<b><font size="2" face="Arial" color="#0e4e8b">'''''страницы педагогов-психологов '''''</font></b>]][[Методическая_копилка_педагогов-психологов|<b><font size="2" face="Arial" color="#0e4e8b">'''''методическая копилка '''''</font></b>]][[Мероприятия_для_педагогов-психологов|<b><font size="2" face="Arial" color="#0e4e8b">'''''мероприятия '''''</font></b>]][[Сообщество_педагогов-психологов_Кубани/Архив|<b><font size="2" face="Arial" color="#0e4e8b">'''''архив '''''</font></b>]] | ||
</div> | </div> | ||
<div style="text-align: center; background: #0e4e8b; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"> <b><font size="3" color="#ffffff">'''Публикации Масаловой Т. С. в сборниках международных научно-практических конференций'''</font></b></div> | <div style="text-align: center; background: #0e4e8b; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"> <b><font size="3" color="#ffffff">'''Публикации Масаловой Т. С. в сборниках международных научно-практических конференций'''</font></b></div> | ||
− | <div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:1px; background: #ffffff | + | <div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:1px; background: #ffffff; text-align: left"> |
{|style="width="100%" | {|style="width="100%" | ||
|width=5% style="border: 4px solid #757575; margin: 5px; padding:2px; style="background: #e7e7e7; font-size: 18px; text-align: center"|<b><font color="#9b9b9b">'''2017'''</font></b> | |width=5% style="border: 4px solid #757575; margin: 5px; padding:2px; style="background: #e7e7e7; font-size: 18px; text-align: center"|<b><font color="#9b9b9b">'''2017'''</font></b> | ||
− | |width=95% style="border: 1px solid #ffffff; margin: 5px; padding:2px; text-align: justify"|[ | + | |width=95% style="border: 1px solid #ffffff; margin: 5px; padding:2px; text-align: justify"|[https://ukonf.com/doc/na.2017.10.01.pdf Социальное проектирование как метод развития социальной компетентности подростков в общеобразовательной школе, стр. 224-227. Журнал "Научный Альманах", 2017, №10-1(36). По материалам международной научно-практической конференции «Современное общество, образование и наука», Россия, г. Тамбов, 31 октября 2017 г., стр. 224-227] |
|} | |} | ||
</div> | </div> | ||
− | <div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:1px; background: #ffffff | + | <div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:1px; background: #ffffff; text-align: left"> |
{|style="width="100%" | {|style="width="100%" | ||
|width=5% style="border: 4px solid #757575; margin: 5px; padding:2px; style="background: #e7e7e7; font-size: 18px; text-align: center"|<b><font color="#9b9b9b">'''2018'''</font></b> | |width=5% style="border: 4px solid #757575; margin: 5px; padding:2px; style="background: #e7e7e7; font-size: 18px; text-align: center"|<b><font color="#9b9b9b">'''2018'''</font></b> | ||
Строка 31: | Строка 30: | ||
</div> | </div> | ||
− | <div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:1px; background: #ffffff | + | <div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:1px; background: #ffffff; text-align: left"> |
{|style="width="100%" | {|style="width="100%" | ||
|width=5% style="border: 4px solid #757575; margin: 5px; padding:2px; style="background: #e7e7e7; font-size: 18px; text-align: center"|<b><font color="#9b9b9b">'''2019'''</font></b> | |width=5% style="border: 4px solid #757575; margin: 5px; padding:2px; style="background: #e7e7e7; font-size: 18px; text-align: center"|<b><font color="#9b9b9b">'''2019'''</font></b> | ||
Строка 38: | Строка 37: | ||
</div> | </div> | ||
− | <div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:1px; background: #ffffff | + | <div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:1px; background: #ffffff; text-align: left"> |
{|style="width="100%" | {|style="width="100%" | ||
|width=5% style="border: 4px solid #757575; margin: 5px; padding:2px; style="background: #e7e7e7; font-size: 18px; text-align: center"|<b><font color="#9b9b9b">'''2019'''</font></b> | |width=5% style="border: 4px solid #757575; margin: 5px; padding:2px; style="background: #e7e7e7; font-size: 18px; text-align: center"|<b><font color="#9b9b9b">'''2019'''</font></b> | ||
Строка 45: | Строка 44: | ||
</div> | </div> | ||
− | <div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:1px; background: #ffffff | + | <div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:1px; background: #ffffff; text-align: left"> |
{|style="width="100%" | {|style="width="100%" | ||
|width=5% style="border: 4px solid #757575; margin: 5px; padding:2px; style="background: #e7e7e7; font-size: 18px; text-align: center"|<b><font color="#9b9b9b">'''2019'''</font></b> | |width=5% style="border: 4px solid #757575; margin: 5px; padding:2px; style="background: #e7e7e7; font-size: 18px; text-align: center"|<b><font color="#9b9b9b">'''2019'''</font></b> | ||
Строка 52: | Строка 51: | ||
</div> | </div> | ||
− | <div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:1px; background: #ffffff | + | <div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:1px; background: #ffffff; text-align: left"> |
{|style="width="100%" | {|style="width="100%" | ||
|width=5% style="border: 4px solid #757575; margin: 5px; padding:2px; style="background: #e7e7e7; font-size: 18px; text-align: center"|<b><font color="#9b9b9b">'''2019'''</font></b> | |width=5% style="border: 4px solid #757575; margin: 5px; padding:2px; style="background: #e7e7e7; font-size: 18px; text-align: center"|<b><font color="#9b9b9b">'''2019'''</font></b> | ||
Строка 58: | Строка 57: | ||
|} | |} | ||
</div> | </div> | ||
+ | |||
=== <div style="text-align: center; background: #0e4e8b; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#ffffff">'''Методические материалы'''</font></b></div> === | === <div style="text-align: center; background: #0e4e8b; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#ffffff">'''Методические материалы'''</font></b></div> === | ||
<div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; text-align: left"> | <div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; text-align: left"> | ||
+ | * [[Media:KPPIDO20211.pdf|Классный руководитель: Основные направления деятельности в образовательной организации. Методические рекомендации для классных руководителей общеобразовательных организаций. Составитель: Т. С. Масалова]] | ||
+ | * [[Media:KPPIDO20212.pdf|Практические рекомендации для молодого учителя. Краснодар, 2020. Автор–составитель: Долгополова Марина Геннадьевна, старший преподаватель кафедры психологии, педагогики и дополнительного образования]] | ||
+ | * [[Media:KPPIDO20213.pdf|Рекомендации по реализации проекта «Культурный норматив школьника» на территории Краснодарского края в дни возможного непосещения занятий обучающимися по неблагоприятным погодным и эпидемиологическим условиям по усмотрению родителей (законных представителей) и дни, пропущенные по болезни и/или в период карантина]] | ||
+ | * [[Media:KPPIDO20214.pdf|Рекомендации по реализации проекта «Я принимаю вызов» на территории Краснодарского края в дни возможного непосещения занятий обучающимися по неблагоприятным погодным и эпидемиологическим условиям по усмотрению родителей (законных представителей) и дни, пропущенные по болезни и/или в период карантина]] | ||
+ | * [[Media:KPPIDO20215.pdf|Сборник аннотаций психолого-педагогических программ, лауреатов Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде. – Краснодар. 2020. 124 с]] | ||
+ | * [[Media:KPPIDO20216.pdf|Методические рекомендации по предупреждению распространения идеологии экстремизма в образовательных организациях / сост. Н.Б. Рязанова. – Краснодар: ГБОУ ИРО Краснодарского края. - 2020. - 30с.]] | ||
+ | * [https://ukonf.com/doc/cn.2020.10.04.pdf Статья Андрющенко Светланы Ивановны "Психологические аспекты профилактики дорожно-транспортного травматизма среди детей и подростков" в "Вестнике научных конференций" 2020. № 10-4(62). Перспективы развития науки и образования: по материалам международной научно-практической конференции 31 октября 2020 г. Часть 4. 177 с., стр. 13-14] | ||
* [http://iro23.ru/sites/default/files/shvr_udalennaya_rabota.pdf Презентация по теме: "Организация деятельности специалистов Штаба воспитательной работы в условиях дистанционного образования обучающихся"] | * [http://iro23.ru/sites/default/files/shvr_udalennaya_rabota.pdf Презентация по теме: "Организация деятельности специалистов Штаба воспитательной работы в условиях дистанционного образования обучающихся"] | ||
* [[Media:kollektivnaya monografiya 2019.pdf|Психолого-педагогические программы и технологии в образовательной среде: каталог лучших практик работы с детством – 2019. XV Международная научно-практическая конференция «Психология образования: лучшие практики работы с детством». Москва. 20–22 ноября 2019 года. / Коллективная монография. – М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2019. – 297 с.]] | * [[Media:kollektivnaya monografiya 2019.pdf|Психолого-педагогические программы и технологии в образовательной среде: каталог лучших практик работы с детством – 2019. XV Международная научно-практическая конференция «Психология образования: лучшие практики работы с детством». Москва. 20–22 ноября 2019 года. / Коллективная монография. – М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2019. – 297 с.]] | ||
Строка 69: | Строка 76: | ||
</div> | </div> | ||
− | + | </div> | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | </div> | + | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
[[Category:Сетевые сообщества]] | [[Category:Сетевые сообщества]] | ||
[[Category:Предметные сообщества]] | [[Category:Предметные сообщества]] |
Текущая версия на 16:13, 2 июня 2021
Сообщество педагогов-психологов Кубани
главная страница сообщества форум страницы педагогов-психологов методическая копилка мероприятия архив
Публикации Масаловой Т. С. в сборниках международных научно-практических конференций
Методические материалы
- Классный руководитель: Основные направления деятельности в образовательной организации. Методические рекомендации для классных руководителей общеобразовательных организаций. Составитель: Т. С. Масалова
- Практические рекомендации для молодого учителя. Краснодар, 2020. Автор–составитель: Долгополова Марина Геннадьевна, старший преподаватель кафедры психологии, педагогики и дополнительного образования
- Рекомендации по реализации проекта «Культурный норматив школьника» на территории Краснодарского края в дни возможного непосещения занятий обучающимися по неблагоприятным погодным и эпидемиологическим условиям по усмотрению родителей (законных представителей) и дни, пропущенные по болезни и/или в период карантина
- Рекомендации по реализации проекта «Я принимаю вызов» на территории Краснодарского края в дни возможного непосещения занятий обучающимися по неблагоприятным погодным и эпидемиологическим условиям по усмотрению родителей (законных представителей) и дни, пропущенные по болезни и/или в период карантина
- Сборник аннотаций психолого-педагогических программ, лауреатов Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде. – Краснодар. 2020. 124 с
- Методические рекомендации по предупреждению распространения идеологии экстремизма в образовательных организациях / сост. Н.Б. Рязанова. – Краснодар: ГБОУ ИРО Краснодарского края. - 2020. - 30с.
- Статья Андрющенко Светланы Ивановны "Психологические аспекты профилактики дорожно-транспортного травматизма среди детей и подростков" в "Вестнике научных конференций" 2020. № 10-4(62). Перспективы развития науки и образования: по материалам международной научно-практической конференции 31 октября 2020 г. Часть 4. 177 с., стр. 13-14
- Презентация по теме: "Организация деятельности специалистов Штаба воспитательной работы в условиях дистанционного образования обучающихся"
- Психолого-педагогические программы и технологии в образовательной среде: каталог лучших практик работы с детством – 2019. XV Международная научно-практическая конференция «Психология образования: лучшие практики работы с детством». Москва. 20–22 ноября 2019 года. / Коллективная монография. – М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2019. – 297 с.
- Кто такие "колумбайнеры", и как в школе с ними бороться?
- Методические рекомендации для педагогов-психологов образовательных организаций по диагностике факторов риска развития кризисных состояний с суицидальными тенденциями у обучающихся 7–11 классов / Под ред. Вихристюк О.В. – М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2017. – 58 с.
- Навигатор профилактики девиантного (отклоняющегося) поведения: практическое применение
- Памятка для родителей "Кризисные ситуации в жизни подростка: как пережить их вместе"
- Консультационный пункт практической психологии образования