Сообщество учителей русского языка и литературы — различия между версиями
Материал из МедиаВики Краснодарского края
N345 (обсуждение | вклад) |
N345 (обсуждение | вклад) (→Новости) |
||
Строка 14: | Строка 14: | ||
</div> | </div> | ||
=== <div style="text-align: center; background: #828282; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#ffffff">'''Новости'''</font></b></div> === | === <div style="text-align: center; background: #828282; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#ffffff">'''Новости'''</font></b></div> === | ||
+ | |||
+ | {|border="0" cellspacing="0" width="100%" | ||
+ | |width=50% style="border: 1px solid #ffffff; border-top:1px solid #ffffff; background: #ffffff; text-align: left; margin: 5px; padding:5px"|[[File:StrelnikovaPict21.png|50px|left|link=http://iro23.ru/novosti/23122020-141917]][http://iro23.ru/novosti/23122020-141917 ''Итоги краевой конференции «Региональный опыт формирования читательской грамотности учащихся» 17.12.2020'']<br>--[[Участник:Strelnikova Viktoriya Viktorovna|Strelnikova_V_V]] ([[Обсуждение участника:Strelnikova Viktoriya Viktorovna|обсуждение]]) 12:52, 29 декабря 2020 (GST) | ||
+ | |width=50% style="border: 1px solid #ffffff; border-top:1px solid #ffffff; background: #ffffff; text-align: left; margin: 5px; padding:5px"|[[File:StrelnikovaPict21.png|50px|left|link=http://iro23.ru/novosti/22122020-151530]][http://iro23.ru/novosti/22122020-151530 ''Итоги межрегиональной конференции «Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение и совершенствование преподавания русского языка и языков народов РФ как основы гражданской самоидентичности и межкультурного диалога» 18.12.2020'']<br>--[[Участник:Strelnikova Viktoriya Viktorovna|Strelnikova_V_V]] ([[Обсуждение участника:Strelnikova Viktoriya Viktorovna|обсуждение]]) 12:52, 29 декабря 2020 (GST) | ||
+ | |} | ||
{|border="0" cellspacing="0" width="100%" | {|border="0" cellspacing="0" width="100%" |
Версия 12:52, 29 декабря 2020
|
---|
Сообщество учителей русского языка и литературы
главная нормативные документы участники тьюторы методическая копилка итоги мероприятий архив форумНовости
Создайте персональную страницу, электронное портфолио, блог педагога в сетевом сообществе!
Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас стать участниками сообщества!
Для того, чтобы стать участником сообщества учителей русского языка и литературы Краснодарского края, организуемого
ГБОУ "Институт развития образования" Краснодарского края, Вам необходимо:
- зарегистрироваться в системе на сайте http://wiki.iro23.info;
- ознакомиться с правилами Кубань-Вики;
- заполнить заявление о согласии на обработку персональных данных →, скачав предварительно образец;
- заполнить анкету →, скачав предварительно образец →;
- создать собственную страничку участника с названием, соответствующем Вашим Ф.И.О. на сайте http://wiki.iro23.info;
- внести в созданную Вами страницу сведения о себе: место работы, должность, фотографию (по желанию участников);
- отправить заявление, анкету, ссылку на свою страничку Стрельниковой В.В. (kit@kkidppo.ru), указав в сообщении тему "Сообщество учителей русского языка и литературы", внеся в содержание сообщения сведения о себе: фамилию, имя, отчество, место работы, должность;
- При возникновении вопросов по организации своей страницы, созданию, оформлению электронного портфолио педагога, Вы можете обращаться к Стрельниковой В.В. (kit@kkidppo.ru, методисту Армавирского филиала ГБОУ ИРО Краснодарского края)
Поздравляем всех педагогических работников
С Новым 2021 Годом и Рождеством!
Зарегистрировавшись на сайте МедиаВики Краснодарского края, Вы сможете:
- принимать участие в обсуждениях, совместных проектах, конкурсах;
- размещать свои методические разработки (конспекты уроков, занятий, презентации, статьи, пособия, мастер-классы, дидактические материалы, ссылки на видео) в соответствующих разделах сообщества;
- создать электронное портфолио педагога
(+ помощь методиста по созданию, ведению, графическому оформлению персональной страницы, статей, размещению материалов на страницах сайта МедиаВики КК!) - создавать специальные дополнительные страницы для своих методических разработок.