Методическая копилка педагогов-психологов — различия между версиями
Материал из МедиаВики Краснодарского края
N345 (обсуждение | вклад) |
N345 (обсуждение | вклад) |
||
Строка 143: | Строка 143: | ||
=== <div style="text-align: center; background: #0e4e8b; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#ffffff">'''Вебинары издательств 2020-2019 гг.'''</font></b></div> === | === <div style="text-align: center; background: #0e4e8b; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#ffffff">'''Вебинары издательств 2020-2019 гг.'''</font></b></div> === | ||
+ | {|cellspacing="0" width="100%" | ||
+ | |width=49% style="border-spacing: 5px; background: #ffffff; margin: 5px; padding:2px; text-align: left"| | ||
+ | [[File:Blue button for webinar.png|60px|left|link=https://rosuchebnik.ru/material/priemnyy-rebenok-v-obrazovatelnom-prostranstve-potrebnosti-i-problemy/]][https://rosuchebnik.ru/material/priemnyy-rebenok-v-obrazovatelnom-prostranstve-potrebnosti-i-problemy/ Вебинар корпорации "Российский Учебник" по теме:<br>"Приемный ребенок в образовательном пространстве: потребности и проблемы",<br>22 июня 2020 года] | ||
+ | |width=1% style="border-spacing: 5px; margin: 5px; padding:2px;"| | ||
+ | |width=49% style="border-spacing: 5px; background: #ffffff; margin: 5px; padding:2px; text-align: left"|[[File:Blue button for webinar.png|60px|left|link=https://rosuchebnik.ru/material/bulling-v-shkole-chto-mozhet-sdelat-shkola-i-uchitel-chtoby-ego-predot/]][https://rosuchebnik.ru/material/bulling-v-shkole-chto-mozhet-sdelat-shkola-i-uchitel-chtoby-ego-predot/ Вебинар корпорации "Российский Учебник" по теме:<br>"Буллинг в школе: что может сделать школа и учитель, чтобы его предотвратить и искоренить",<br>29 июня 2020 года] | ||
+ | |} | ||
+ | <p style="padding: 1px 0"></p> | ||
+ | |||
+ | {|cellspacing="0" width="100%" | ||
+ | |width=49% style="border-spacing: 5px; background: #ffffff; margin: 5px; padding:2px; text-align: left"| | ||
+ | [[File:Blue button for webinar.png|60px|left|link=https://rosuchebnik.ru/material/kiberbulling-kto-kak-pochemu/]][https://rosuchebnik.ru/material/kiberbulling-kto-kak-pochemu/ Вебинар корпорации "Российский Учебник" по теме:<br>"Кибербуллинг. Кто? Как? Почему?",<br>17 июня 2020 года] | ||
+ | |width=1% style="border-spacing: 5px; margin: 5px; padding:2px;"| | ||
+ | |width=49% style="border-spacing: 5px; background: #ffffff; margin: 5px; padding:2px; text-align: left"|[[File:Blue button for webinar.png|60px|left|link=https://rosuchebnik.ru/material/strakh-pered-shkoloy-sovety-psikhologa/]][https://rosuchebnik.ru/material/strakh-pered-shkoloy-sovety-psikhologa/ Вебинар корпорации "Российский Учебник" по теме:<br>"Как преодолеть страх перед школой: советы психолога",<br>18 июня 2020 года] | ||
+ | |} | ||
+ | <p style="padding: 1px 0"></p> | ||
+ | |||
+ | {|cellspacing="0" width="100%" | ||
+ | |width=49% style="border-spacing: 5px; background: #ffffff; margin: 5px; padding:2px; text-align: left"| | ||
+ | [[File:Blue button for webinar.png|60px|left|link=https://rosuchebnik.ru/material/professionalnoe-samoopredelenie-rebyenka-v-shkole-rol-roditeley/]][https://rosuchebnik.ru/material/professionalnoe-samoopredelenie-rebyenka-v-shkole-rol-roditeley/ Запись вебинара корпорации "Российский Учебник" по теме:<br>"Профессиональное самоопределение ребёнка в школе. Роль родителей",<br>18 марта 2020 года] | ||
+ | |width=1% style="border-spacing: 5px; margin: 5px; padding:2px;"| | ||
+ | |width=49% style="border-spacing: 5px; background: #ffffff; margin: 5px; padding:2px; text-align: left"|[[File:Blue button for webinar.png|60px|left|link=https://rosuchebnik.ru/material/kak-pedagogu-spravlyatsya-s-negativnymi-sostoyaniyami/]][https://rosuchebnik.ru/material/kak-pedagogu-spravlyatsya-s-negativnymi-sostoyaniyami/ Запись вебинара корпорации "Российский Учебник" по теме:<br>"Как педагогу справляться с негативными состояниями",<br>23 марта 2020 года] | ||
+ | |} | ||
+ | <p style="padding: 1px 0"></p> | ||
{|cellspacing="0" width="100%" | {|cellspacing="0" width="100%" | ||
|width=49% style="border-spacing: 5px; background: #ffffff; margin: 5px; padding:2px; text-align: left"| | |width=49% style="border-spacing: 5px; background: #ffffff; margin: 5px; padding:2px; text-align: left"| |
Версия 17:27, 16 июня 2020
Сообщество педагогов-психологов Кубани
главная страница сообщества форум страницы педагогов-психологов методическая копилка мероприятия архив
Публикации Масаловой Т. С. в сборниках международных научно-практических конференций
Методические материалы
- Презентация по теме: "Организация деятельности специалистов Штаба воспитательной работы в условиях дистанционного образования обучающихся"
- Психолого-педагогические программы и технологии в образовательной среде: каталог лучших практик работы с детством – 2019. XV Международная научно-практическая конференция «Психология образования: лучшие практики работы с детством». Москва. 20–22 ноября 2019 года. / Коллективная монография. – М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2019. – 297 с.
- Кто такие "колумбайнеры", и как в школе с ними бороться?
- Методические рекомендации для педагогов-психологов образовательных организаций по диагностике факторов риска развития кризисных состояний с суицидальными тенденциями у обучающихся 7–11 классов / Под ред. Вихристюк О.В. – М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2017. – 58 с.
- Навигатор профилактики девиантного (отклоняющегося) поведения: практическое применение
- Памятка для родителей "Кризисные ситуации в жизни подростка: как пережить их вместе"
- Консультационный пункт практической психологии образования
Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас стать участниками сообщества!
- Единыйурок.рф - онлайн-площадка для проведения Единых уроков, тематических занятий и образовательных мероприятий, рекомендованных Министерством просвещения Российской Федерации, для развития и педагогической работы.
- Сайт Федерации психологов образования России
- Презентация Андрющенко С.И. "Личностная готовность к конкурсу и психологическая профилактика стрессовых факторов"
- ЕГЭ – не проблема! Советы психологов для родителей выпускников
- Информация о фактах суицидальных попыток среди обучающихся
- Индивидуальный план сопровождения педагога-психолога с обучающимся «группы риска»
- Информация об обучающихся с суицидальными проявлениями
- Социальный паспорт класса
- Статистические данные по результатам диагностического исследования психоэмоционального состояния обучающихся
- Диагностика группы суицидального риска
- Методы углубленной диагностики обучающихся группы риска
- Рекомендованные психодиагностические методики
- Порядок взаимодействия при суицидальных попытках
- Система работы педагога-психолога с обучающимися группы риска. Бзыкова А.А.
- Cайт педагога-психолога Рогозиной Ирины Геннадьевны, МБОУ СОШ №2 г. Армавира
- Методическая копилка на сайте Гуреевой Ирины Витальевны, педагога-психолога: бланки отчетности, адаптационный период первоклассников, паспорт кабинета педагога-психолога, арт-терапия в работе психолога, сказкотерапия, коррекционная и развивающая работа
- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ И СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ, СКЛОННЫМИ К СУИЦИДАЛЬНОМУ ПОВЕДЕНИЮ
- Понятие и содержание психологической помощи семье. Виды.
Проведенные вебинары 2020-2019 гг.
Вебинар 22 марта 2019 года по теме: "Формирование безопасности образовательной среды образовательной организации" | Вебинар 29 марта 2019 года по теме: "Взаимоотношения в детском коллективе" |
Вебинар 23 августа 2019 года по теме: |
Вебинар 23 сентября 2019 года по теме: "Профилактика экстремизма в молодежной среде" |