«Использование новых цифровых средств в образовательном процессе при реализации ФГОС НОО и ООО» — различия между версиями
(→Группа 6) |
Ev.chub91 (обсуждение | вклад) |
||
Строка 145: | Строка 145: | ||
| | | | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
===Группа 5=== | ===Группа 5=== | ||
Строка 274: | Строка 261: | ||
{| | {| | ||
|[[file:1393972838_Streamline-44.png|200px]] | |[[file:1393972838_Streamline-44.png|200px]] | ||
+ | ===Группа 9=== | ||
+ | |||
+ | [[file:1393972241_people.png|24px|link=]] Состав группы:<br> | ||
+ | |||
+ | [[file:1393972374_download.png|24px|link=]] Материалы: | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | </div> | ||
+ | <div style="border: 3px solid #93cd5a; background:#e8f4dc; margin:5px; padding: 5px"> | ||
+ | {| | ||
+ | |[[file:DSC01657.JPG|200px]] | ||
+ | | |
Версия 18:47, 13 марта 2014
Содержание
Материалы для занятий
День 1
Презентация: Принципы алгоритмизации
Инструкции по сборке Lego WeDo:
- Голодный аллигатор
- Рычащий лев
- Вратарь
- Ликующие болельщики
- Нападающий
- Непотопляемый парусник
- Обезьянка-барабанщица
- Порхающая птица
- Спасение от великана
- Спасение самолета
- Танцующие птицы
- Умная вертушка
День 2
Lego Mindstorms Введение в робототехнику
Lego Mindstorms Руководство пользователя
Создание и программирование роботов Lego Mindstorm NXT
День 3
День 4
Полезные ссылки
- http://code.org
- http://education.lego.com/ru-ru/
- http://www.prorobot.ru/lego.php
- http://www.mindstorms.ru/
- http://habrahabr.ru/post/111458/
- http://robofest2014.ru/
- http://www.russianrobotics.ru/
- http://0to255.com/
Работа в группах
![]() |
Группа преподаватели ККИДППО
|
![]() |
Группа 224px Состав группы:
|
Ошибка создания миниатюры: Файл не найден
|
Группа 3
|
![]() |
Группа 4
|
![]() |
Группа 5
LEGO mindsrorms 9797 |
![]() |
Группа 6
|
Группа 7
1. Яровая Татьяна Ивановна
|