Учебный проект "Живые" последовательности

Материал из МедиаВики Краснодарского края
Версия от 18:52, 27 апреля 2015; Moderator (обсуждение | вклад)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Авторы проекта

Бурдюкова Елена Викторовна, Журавлев Александр Алексеевич

Предмет, класс

9 класс, алгебра

Аннотация проекта

Проект направлен на изучение темы 9 класса «Числовые последовательности». Предполагается, что учащиеся в ходе реализации проекта помимо освоения учебного материала темы осознают его практическую значимость через поиск информации в различных источниках, наблюдение окружающей природы и деятельности человека. Определят явления, события которые бы описывались числовыми закономерностями. Анализируя полученные данные, сделают попытки прогнозирования результатов на основе учебного материала темы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как Человек может предсказать будущее?

Проблемные вопросы

  • С какими явлениями природы, процессами, событиями, подчиняющимся числовым закономерностям сталкивается Человек и как он эти закономерности может использовать?
  • Как Человек использует числовые закономерности в планировании своей деятельности?
    • Как Уоррен Баффет заработал свои миллионы?
    • Как можно вычислить волевые усилия?
    • Как легко накопить деньги на подарок?

Учебные вопросы

  • Понятие числовой последовательности.
  • Какая числовая последовательность является арифметической прогрессией? Как вычисляется п-член и сумма п-членов арифметической прогрессии?
  • Какая числовая последовательность является геометрической прогрессией? Как вычисляется п-член и сумма п-членов геометрической прогрессии?

Публикация учителя

для учеников 200 px 200 px
для родителей 200 px 200 px

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Забавные последовательности (работа выполнена учащимися, относящиеся к категории Ученик с проблемами усвоения учебного материала) 250 px
Шпаргалка (геометрическая прогрессия (работа выполнена учащимися, относящиеся к категории Ученик с проблемами усвоения учебного материала) 250 px

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы


На страницу группы