Участник:Okorokova

Цель проведения открытого урока: Демонстрация методики использования информационно-коммуникационных технологий ПЛАН ЗАНЯТИЯ Дисциплина: ____ОДп.16_Информатика и ИКТ Дата проведения:_04.03.2015г. Группа: 271 Специальность: «СЭЗС» Тема занятия: Построение диаграмм и графиков в Ms Excel. Тип занятия: Комбинированный. Форма занятия: практическая работа Метод обучения: объяснительно-иллюстративный, практический. Современные педагогические технологии: технология эвристической образовательной ситуации, информационно-коммуникационных технология Организационная форма занятия: фронтальная, индивидуальная. ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ: Образовательные:  Познакомить обучающихся с методикой построения диаграмм и графиков а приложении Ms Excel.  Формировать умения создания диаграмм и графиков программе Ms Excel. Развивающие:  Развивать знания студентов в области информационных технологий.  Развивать навыки освоения принципов создания диаграмм и графиков в электронных таблицах.  Развивать монологическую речь учащихся, умение слушать и анализировать ответы одногруппников.  Тренировать память, внимание, развивать логическое мышление. Воспитательные:  воспитание умения самостоятельно мыслить,  ответственность за выполняемую работу,  аккуратности при выполнении работы,  умение оценивать свою работу ОК, формируемые в процессе занятия:  ОК-1 Воспитывать понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.  ОК-2 Формировать умения организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.  ОК -3 Формировать умения осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.  Ок-4 Формирование значимости использования информационно-коммутикационных технологий в профессиональной деятельности.

МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ: Информационные технологии в профессиональной деятельности, Строительные материалы.  

Этапы занятия. Содержание учебной деятельности. Время 1.Организационный момент Приветствие, отметить отсутствующих, сообщение темы и цели урока. Вступительная беседа 5 мин 2.Опрос обучающихся по ранее изученному материалу Проведение теста для проверки усвоения материала (2 варианта). 10 мин 3.Изучение нового учебного материала 25 мин

1. Презентация формирования графиков в программе Ms Excel.

           2.	Объяснение этапов построения графиков и диаграмм в программе Ms Excel;	

4.Закрепление учебного материала. 35 мин

            1.	Создание диаграмм и графиков  по выданному практическому индивидуальному заданию. Контроль за ходом выполнения задания.
            2.	Постановка проблемы. 
            3.	Нахождение ответа на поставленную проблему.	

5 Задание на дом 2 мин

            1.	Работа с конспектом. Учебник: 
               Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ, Базовый уровень: учебник для 11 класса, М, БИНОМ, Лаборатория знаний, 2013, стр.102-113
            2.		Резервное задание.		

6 Подведение итогов урока. Заключительная беседа. Выставление оценок 3 мин

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗАНЯТИЯ Наглядные пособия, оборудование: персональные компьютеры, мультимедийный проектор, экран. Программное обеспечение: презентация, приложение Ms Excel. Раздаточный материал: комплекты карточек, проверочный тест. Литература: 1) Бент Б. Андерсен, Мультимедиа в образовании: спец. Учебный курс, м. Дрофа, 2011. 2) Михеева Е.В., Информатика: учебник для студ. Учреждений СПО – М. Издат. центр «Академия», 2010 3) Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ, Базовый уровень: учебник для 11 класса, М, БИНОМ, Лаборатория знаний, 2013.