Сообщество учителей химии и биологии — различия между версиями
N345 (обсуждение | вклад) |
N345 (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 47: | Строка 47: | ||
*размещать свои методические разработки (конспекты уроков, занятий, презентации, статьи, пособия, мастер-классы, дидактические материалы, ссылки на видео) в соответствующих разделах сообщества учителей химии и биологии; | *размещать свои методические разработки (конспекты уроков, занятий, презентации, статьи, пособия, мастер-классы, дидактические материалы, ссылки на видео) в соответствующих разделах сообщества учителей химии и биологии; | ||
*[[Стрельникова_Виктория_Викторовна|<b><font color="#158AA7">создать электронное портфолио педагога<br>(+ помощь методиста по созданию, ведению, графическому оформлению персональной страницы, статей!)</font></b>]] | *[[Стрельникова_Виктория_Викторовна|<b><font color="#158AA7">создать электронное портфолио педагога<br>(+ помощь методиста по созданию, ведению, графическому оформлению персональной страницы, статей!)</font></b>]] | ||
| + | <p style="padding: 0.5px 0; background: #158AA7; color: #158AA7"></p> | ||
| + | [http://attest.iro23.ru/|<b><font color="#158AA7">Информация об аттестации педагогических работников ОО Краснодарского края (перейти →)</font></b>] | ||
</div> | </div> | ||
[[Обсуждение:Сообщество_учителей_химии_и_биологии|<div style="text-align: center; background: #FF6754; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="4" color="#ffffff">'''Ваши предложения по редактированию данной страницы размещайте на странице обсуждения →''']]</font></b></div> | [[Обсуждение:Сообщество_учителей_химии_и_биологии|<div style="text-align: center; background: #FF6754; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="4" color="#ffffff">'''Ваши предложения по редактированию данной страницы размещайте на странице обсуждения →''']]</font></b></div> | ||
Версия 13:22, 15 мая 2017
"Мы много с вами говорили о необходимости создать интерактивную возможность общения между нами, химиками края. Ура! - это свершилось!
Руководство института и администрация сайта специально для нас с вами создали эту предметную страничку, которая, я надеюсь, поможет нам вести беседы на актуальные для всех предметные (и не только) темы, делиться опытом, обсуждать разные проблемы и проекты, более оперативно связываться друг с другом по "горячим" вопросам, просто общаться и стать ближе. Я очень рада этому обстоятельству и надеюсь на вашу активность"
Старший преподаватель кафедры естественно-научного и экологического образования ГБОУ ИРО КК,
ГБОУ "Институт развития образования" Краснодарского края, Вам необходимо:
- зарегистрироваться в системе на сайте http://wiki.iro23.info;
- ознакомиться с правилами Кубань-Вики;
- создать собственную страничку участника с названием, соответствующем Вашим Ф.И.О. на сайте http://wiki.iro23.info;
- внести в созданную Вами страницу сведения о себе: место работы, должность, фотографию (по желанию участников);
- отправить ссылку на свою страничку Стрельниковой В.В.(kit@kkidppo.ru) →,
указав в сообщении тему "Сообщество учителей химии и биологии",
внеся в содержание сообщения сведения о себе: фамилию, имя, отчество, место работы, должность; - при возникновении вопросов при организации своей страницы, создании, оформлении электронного портфолио педагога -
обращаться к Стрельниковой В.В.(kit@kkidppo.ru, (86137)57290, (86137)57900, Армавирский филиал ГБОУ ИРО КК) →
Зарегистрировавшись на сайте МедиаВики Краснодарского края, Вы сможете:
- принимать участие в обсуждениях, совместных проектах, конкурсах;
- размещать свои методические разработки (конспекты уроков, занятий, презентации, статьи, пособия, мастер-классы, дидактические материалы, ссылки на видео) в соответствующих разделах сообщества учителей химии и биологии;
- создать электронное портфолио педагога
(+ помощь методиста по созданию, ведению, графическому оформлению персональной страницы, статей!)
Информация об аттестации педагогических работников ОО Краснодарского края (перейти →)
В данном разделе Вы сможете найти ссылки на сайты, полезные в работе учителей биологии, материалы по ФГОС, ЕГЭ |
|||
