Сообщество учителей истории и обществознания — различия между версиями
Материал из МедиаВики Краснодарского края
N345 (обсуждение | вклад) (→Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас стать участниками сообщества!) |
N345 (обсуждение | вклад) (→По редактированию данной страницы, Вы можете обращаться к Стрельниковой Виктории Викторовне,) |
||
| Строка 123: | Строка 123: | ||
=== [[Стрельникова_Виктория_Викторовна|<div style="text-align: center; background: #58a5ee; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#ffffff">'''По редактированию данной страницы, Вы можете обращаться к Стрельниковой Виктории Викторовне,''']]</font></b></div> === | === [[Стрельникова_Виктория_Викторовна|<div style="text-align: center; background: #58a5ee; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#ffffff">'''По редактированию данной страницы, Вы можете обращаться к Стрельниковой Виктории Викторовне,''']]</font></b></div> === | ||
<div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; text-align: center">[[Стрельникова_Виктория_Викторовна|''методисту отдела научно-методического обеспечения образовательной деятельности''<br>''Армавирского филиала ГБОУ "Институт развития образования" Краснодарского края,'']]</div> | <div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; text-align: center">[[Стрельникова_Виктория_Викторовна|''методисту отдела научно-методического обеспечения образовательной деятельности''<br>''Армавирского филиала ГБОУ "Институт развития образования" Краснодарского края,'']]</div> | ||
| − | <div style="text-align: center; background: #002060; margin-bottom: 5px; padding: 7px;">[[Стрельникова_Виктория_Викторовна/Иллюстрации,_анимации|<b><font size=" | + | <div style="text-align: center; background: #002060; margin-bottom: 5px; padding: 7px;">[[Стрельникова_Виктория_Викторовна/Иллюстрации,_анимации|<b><font size="4" face="Arial" color="#ffffff">'''kit@kkidppo.ru'''</font></b>]]</div> |
</div> | </div> | ||
</div> | </div> | ||
Версия 12:17, 29 октября 2020
главная страница сообщества документы участники тьюторы методическая копилка курсы и мероприятия полезные ссылки форум архив
Информация о курсах и мероприятиях, новости
Создайте персональную страницу, электронное портфолио, блог педагога в сетевом сообществе!
Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас стать участниками сообщества!
Для того, чтобы стать участником сообщества учителей истории и обществознания Краснодарского края, организуемого
ГБОУ "Институт развития образования" Краснодарского края, Вам необходимо:
- зарегистрироваться в системе на сайте http://wiki.iro23.info;
- ознакомиться с правилами Кубань-Вики;
- заполнить заявление о согласии на обработку персональных данных →, скачав предварительно образец;
- заполнить анкету →, скачав предварительно образец →;
- создать собственную страничку участника с названием, соответствующем Вашим Ф.И.О. на сайте http://wiki.iro23.info;
- внести в созданную Вами страницу сведения о себе: место работы, должность, фотографию (по желанию участников);
- отправить заявление, анкету, ссылку на свою страничку Стрельниковой В.В. (kit@kkidppo.ru), указав в сообщении тему "Сообщество учителей истории и обществознания", внеся в содержание сообщения сведения о себе: фамилию, имя, отчество, место работы, должность;
- При возникновении вопросов по организации своей страницы, созданию, оформлению электронного портфолио педагога, Вы можете обращаться к Стрельниковой В.В., kit@kkidppo.ru, методисту Армавирского филиала ГБОУ ИРО Краснодарского края)
Зарегистрировавшись на сайте МедиаВики Краснодарского края, Вы сможете:
- принимать участие в обсуждениях, совместных проектах, конкурсах;
- размещать свои методические разработки (конспекты уроков, занятий, презентации, статьи, пособия, мастер-классы, дидактические материалы, ссылки на видео) в соответствующих разделах сообщества;
- создать электронное портфолио педагога
(+ помощь методиста по созданию, ведению, графическому оформлению персональной страницы, статей, размещению материалов на страницах сайта МедиаВики КК!) - создавать специальные дополнительные страницы для своих методических разработок.
