Сообщество преподавателей дополнительного образования — различия между версиями

Материал из МедиаВики Краснодарского края
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показано 7 промежуточных версии 2 участников)
Строка 26: Строка 26:
  
 
[[Эколого-биологическое направление]]
 
[[Эколого-биологическое направление]]
 +
 +
* [https://docviewer.yandex.ru/view/549601522/?*=3u5qExmtaIb%2Bl1aO7Z63XV2Qrht7InVybCI6InlhLWJyb3dzZXI6Ly80RFQxdVhFUFJySlJYbFVGb2V3cnVKaTczamx4VG03azd0QkJfRFlreE5kR1E0UE9aMVZzWHJ4NDVfV0FGY3ZqLV9KYXFaemNTeWVmcVg5RHZSLU9wYkRoU2Viemh1X3dBSng0SVpERS1FSGxSUUc4czRldl9IaFVvYjJCbk83UWVoclNWVVFKLUJCd3pYWFFFVFMwVnc9PT9zaWduPW9xelBhdGlPNTg4Yk9xTnZfRDdDWHlWakJ6Y1dzYWl0TjEtRUUySVRMYTg9IiwidGl0bGUiOiLQoNC10LrQvtC80LXQvdC00LDRhtC40Lgt0L%2FQtdC00LDQs9C%2B0LPRgy3QtNC%2B0L%2FQvtC70L3QuNGC0LXQu9GM0L3QvtCz0L4t0L7QsdGA0LDQt9C%2B0LLQsNC90LjRjy5kb2MiLCJub2lmcmFtZSI6ZmFsc2UsInVpZCI6IjU0OTYwMTUyMiIsInRzIjoxNTU4NTA4ODM4NTA2LCJ5dSI6IjIyOTk5MzYyNjE1NDA4Nzk2NzgifQ%3D%3D  рекомендации педагогу дополнительного образования]
 +
 +
* [http://www.atemk.edu.ru/images/Vospit.rabota/strategia_2025.pdf СТРАТЕГИЯ развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года ]
 +
 +
* [https://rg.ru Концепция развития дополнительного образования детей ]
 +
* [https://www.pedopyt.ru Бесплатные вебинары для учителей]
 +
* [https://easyen.ru/ Современный учительский портал. ]
 +
  
 
[[Category:Преподаватели дополнительного образования]]
 
[[Category:Преподаватели дополнительного образования]]
 +
[[Category:Сетевые сообщества]]
 +
[[Category:Предметные сообщества]]

Текущая версия на 11:05, 24 июня 2019

Данная страница создана для сообщества преподавателей дополнительного образования Краснодарского края.

Участники сообщества педагогов дополнительного образования

Законодательство о дополнительном образовании

Стажировочная площадка "ТЕХНОСФЕРА"

Военно-патриотическое направление

Естественнонаучное направление

Культурологическое направление

Научно-техническое направление

Социально-педагогическое направление

Спортивно-техническое направление

Туристско-краеведческое направление

Физкультурно-спортивное направление

Художественно-эстетическое направление

Эколого-биологическое направление