Проектная деятельность
Материал из МедиаВики Краснодарского края
Версия от 19:19, 29 сентября 2014; T2955171 (обсуждение | вклад)
Белоусов Алексей Николаевич, Кащенко Алексей Владимирович
Содержание
- 1 Название проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Публикация учителя
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Другие документы
Название проекта
Мир кодов с древнейших времен до наших дней.
Предмет, класс
Информатика и ИКТ, 5 класс
Аннотация проекта
Учебный проект «Мир кодов с древнейших времен до наших дней» направлен на изучение темы «Кодирование информации» по информатике общеобразовательной школы. Учебный проект состоит из исследований, направленных на:
- Усвоение новых понятий по теме: «Информация», «Кодирование информации»;
- На обучение умению кодировать и декодировать информацию и обрабатывать результаты, делать выводы;
- На обучение умению искать данные в различных источниках информации, в т. ч. Интернет.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Всё ли мы понимаем из того, что слышим, видим, чувствуем?
Проблемные вопросы
- Всегда ли мы понимаем друг друга?
- Можно ли говорить не произнося ни слова?
- Есть ли жизнь в системе кодов?
- Как человек использует закодированную информацию в повседневной жизни?
- Можно ли прожить без кодов и знаков?
- Чем отличается шифр от кода?
- Почему так тяжело разгадать тайный шифр?
- Как создать собственный шифр?
- О чем говорят жесты?
Учебные вопросы
- Что такое кодирование и декодирование?
- Где используется кодирование информации?
- Какие способы кодирования информации существуют?
- Зачем кодировать информацию?
- Чем объяснимо многообразие окружающих человека кодов?
- Чем отличается код от шифра? В каких случаях применим шифр?
- К чему приводят ошибки кодирования?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Файл:Возможный результат работы учащихся.pptx
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- Вводная презентация учителя нацелена на развитие у учеников критического мышления, выработку умений и навыков самоуправления процессом своего обучения, представления информации в интересной форме.
- Каждый ученик по завершению исследований создает файл с описанием способов кодирования и шифрования. Представляет закодированную информацию.
