Проектная деятельность — различия между версиями

Материал из МедиаВики Краснодарского края
Перейти к: навигация, поиск
(Основополагающий вопрос)
Строка 21: Строка 21:
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 +
Всё ли мы понимаем из того, что слышим, видим, чувствуем?
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===

Версия 12:37, 29 сентября 2014


Белоусов Алексей Николаевич, Кащенко Алексей Владимирович

Название проекта

Мир кодов с древнейших времен до наших дней.

Предмет, класс

Информатика и ИКТ, 8 класс

Аннотация проекта

Учебный проект «Мир кодов с древнейших времен до наших дней» направлен на изучение темы «Кодирование информации» по информатике общеобразовательной школы. Учебный проект состоит из исследований, направленных на:

  1. усвоение новых понятий по теме: «Информация», «Кодирование информации»;
  2. на обучение умению кодировать и декодировать информацию и обрабатывать результаты, делать выводы;
  3. на обучение умению искать данные в различных источниках информации, в т. ч. Интернет.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Всё ли мы понимаем из того, что слышим, видим, чувствуем?

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

Публикация учителя

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы