Обсуждение:Сообщество педагогов-психологов Кубани — различия между версиями

Материал из МедиаВики Краснодарского края
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «__NOTOC__ === <div style="text-align: left; background: #1badd1; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="4" color="#ffffff">'''Уважаемые уча…»)
 
 
(не показано 45 промежуточных версии 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
=== <div style="text-align: left; background: #1badd1; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="4" color="#ffffff">'''Уважаемые участники сообщества педагогов-психологов Кубани!'''</font></b></div> ===
+
<div style="background: #e7e7e7; margin-bottom: 7px; padding: 7px;">
<div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; text-align: left">
+
<div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; text-align: center">
На этой странице обсуждений Вы можете вносить свои комментарии и предложения по редактированию страницы, общаться с коллегами, обмениваясь сообщениями легко и удобно!<br>
+
<div style="background: #d3fcff; margin-bottom: 5px; padding: 7px;">
+
# При редактировании данной страницы, выбрав вкладку <b><font color="#158AA7">"Править",</font></b> размещайте свой текст после соответствующего сообщения, на которое Вы хотите ответить или написать комментарий.<br>
+
# Не удаляйте при редактировании Викитекст страницы, записанный ранее другими участниками!
+
# Новое обсуждение можно начать, используя вкладку <b><font color="#158AA7">"Добавить тему".</font></b><br>
+
# Для отступа строки слева добавляйте двоеточие, оставляя комментарий по теме.<br>
+
# Добавление небольшого набора символов: <b><font color="#158AA7"><nowiki><br></nowiki></font></b> обеспечивает переход на новую строку.<br>
+
# Для отображения на странице горизонтальной тонкой линии, добавляем следующую строку (её можно скопировать и вставить):<br><b><font color="#158AA7"><nowiki><p style="padding: 0.5px 0; background: #158AA7; color: #158AA7"></p></nowiki></font></b><br><p style="padding: 0.5px 0; background: #158AA7; color: #158AA7"></p>
+
# После внесения комментария на страницу, рекомендую добавлять <b><font color="#158AA7">"Подпись с отметкой времени",</font></b> используя инструмент с изображением ручки (карандаша) на вкладке "Викитекст".<br>
+
{|border="0" cellspacing="0" width="100%"
+
!width="5%"|
+
!width="95%"|
+
|-
+
|
+
|[[File:Screenshot for discussions of the chemists community.png|400px|left|link=]]
+
|-
+
|}
+
</div>
+
При возникновении вопросов по редактированию страницы обсуждения, обращайтесь к<br>[[Стрельникова_Виктория_Викторовна/Иллюстрации,_анимации|<b><font color="#158AA7"> Стрельниковой Виктории Викторовне (kit@kkidppo.ru, (86137)57290, (86137)57900, (86137)52730, Армавирский филиал ГБОУ ИРО КК) →</font></b>]]<br>--[[Участник:Strelnikova Viktoriya Viktorovna|Strelnikova_V_V]] ([[Обсуждение участника:Strelnikova Viktoriya Viktorovna|обсуждение]]) 17:37, 5 марта 2019 (GST)
+
<p style="padding: 0.5px 0; background: #158AA7; color: #158AA7"></p>
+
  
=== <b><font color="#158AA7">Ваша тема для обсуждения</font></b> ===
 
  
 +
{|border="0" cellspacing="0" width="100%"  style="font-size: 0.97em"
 +
!width="30%"|
 +
!width="30%"|
 +
[[File: Logo of the community of teachers of psychology of Kuban.jpeg|235px|center|link=http://wiki.iro23.info/index.php?title=Сообщество_педагогов-психологов_Кубани]]
 +
!width="30%"|
 +
|}
  
  
 +
[[Сообщество_педагогов-психологов_Кубани|<b><font size="5" face="Arial" color="#0e4e8b">Сообщество педагогов-психологов Кубани</font></b>]]<br>
 +
<b><font size="4" face="Arial" color="#f24141">Форум участников</font></b><p style="padding: 0.5px 0; background: #0e4e8b; color: #0e4e8b"></p>
 +
[[Сообщество_педагогов-психологов_Кубани|<b><font size="2" face="Arial" color="#0e4e8b">'''''главная страница сообщества '''''</font></b>]][[Обсуждение:Сообщество_педагогов-психологов_Кубани|<b><font size="2" face="Arial" color="#0e4e8b">'''''форум '''''</font></b>]][[Страницы_педагогов-психологов|<b><font size="2" face="Arial" color="#0e4e8b">'''''страницы педагогов-психологов '''''</font></b>]][[Методическая_копилка_педагогов-психологов|<b><font size="2" face="Arial" color="#0e4e8b">'''''методическая копилка '''''</font></b>]][[Мероприятия_для_педагогов-психологов|<b><font size="2" face="Arial" color="#0e4e8b">'''''мероприятия '''''</font></b>]][[Сообщество_педагогов-психологов_Кубани/Архив|<b><font size="2" face="Arial" color="#0e4e8b">'''''архив '''''</font></b>]]
 +
</div>
 +
<div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; text-align: left">
  
 +
=== <div style="text-align: left; background: #d3fcff; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#0e4e8b">Личность педагога как фактор формирования развития жизнестойкости учащегося</font></b></div> ===
 +
предлагаю тему для обсуждения по развитию жизнестойкости учащихся. Феномен жизнестойкости личности является неотъемлемым личностным образованием, развивающимся в процессе жизни человека. Жизнь явление сложное. Если мы посмотрим на нее как на творчество, то будем воспитывать и обучать ребенка как творца. Но жизнь это и труд, а следовательно, необходимо обучать ребенка как творца, архитектора собственной жизни. Жизнестойкость тесно связана с особенностями личности человека, поэтому прежде всего мы обращаемся к личности учителя и ребенка в процессе обучения в школе. Задумывались ли мы, что формируя жизнестойкость, в-первую очередь, должны ориентироваться на личность самого учителя как фактора формирования данного свойства у учащихся? Личность учителя рассматривается как инструмент воспитания. Поэтому ценности и смыслы, отражающиеся в поведении, важны и значимы.Они влияют на выбор учителем методов, способов воздействия на ребенка. на использование методов его обучения, на особенности общения с учеником. Именно учитель демонстрирует ребенку манеру эффективного социального взаимодействия в различных ситуациях. Срабатывает механизм идентификации (подражания).Как вы считаете, позитивное самовосприятие своей личности учителем будет ли способствовать положительному представлению о себе учащихся?
  
 +
--[[Участник:Андрющенко Светлана Ивановна|Андрющенко Светлана Ивановна]] ([[Обсуждение участника:Андрющенко Светлана Ивановна|обсуждение]]) 17:45, 6 декабря 2019 (GST)
  
<p style="padding: 0.5px 0; background: #1badd1; color: #1badd1"></p>
+
Позитивное восприятие своей личности учителя будет отражаться на внешности педагога, его мимике, жестах, походке, способствовать снятию психологического напряжения и устранению мышечных зажимов. Внутренняя уверенность станет заметна окружающим, это способствует созданию положительного психологического климата в группе учащихся.
  
=== <b><font color="#158AA7">Ваша тема для обсуждения</font></b> ===
 
  
  
 +
Как пишет Наполеон Хилл: "Позитивное мировосприятие и четкое определение цели - начало всех человеческих достижений! Учителя, обладающие позитивным самовосприятием, уверенностью в себе, в своих педагогических способностях, вступают в общение с другими с большей легкостью и поэтому более эффективно решают задачи, стоящие перед ними на уроке.
  
 +
--[[Участник:Silina0904|Silina0904]] ([[Обсуждение участника:Silina0904|обсуждение]]) 11:20, 12 декабря 2019 (GST)
  
 +
=== <div style="text-align: left; background: #0e4e8b; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#ffffff">Формирование ценностных ориентаций будущего учителя</font></b></div> ===
 +
Добрый день, уважаемые коллеги!В рамках приоритетного национального проекта, направленного на совершенствование образовательного процесса, подготовка в жизни и к труду подрастающего поколения в современных условиях к учителю предъявляются определенные требования.Он должен быть примером для своих учащихся, творчески подходить к делу, научить добывать нужную информацию, ее переработать, постоянно развиваться, совершенствоваться, учить взаимодействовать с социумом, строить планы личностного роста. Одним из путей реализации данной задачи является создание и реализация в педагогических вузах специальных программ по формированию системы ценностных ориентаций будущих учителей. От того какие ключевые ценности будут иметь значение в  деятельности  учителя, будет зависеть успешность решения государственных задач. Как вы считаете, чтобы для будущего специалиста профессия стала ценностью, какие должны быть созданы условия в вузах? какие ключевые ценности должны формировать у будущих специалистов?
  
 +
--[[Участник:Андрющенко Светлана Ивановна|Андрющенко Светлана Ивановна]] ([[Обсуждение участника:Андрющенко Светлана Ивановна|обсуждение]]) 16:38, 13 декабря 2019 (GST)
  
<p style="padding: 0.5px 0; background: #1badd1; color: #1badd1"></p>
+
Формирование жизненных ориентиров зависит от политических, экономических, социальных отношений в обществе, которые наносят определенный отпечаток на развитие педагогической науки и  практики. Такая взаимосвязь противоречива, и только человеку по силам ее разрешить, конкретному педагогу со своим индивидуальным мировоззрением, своими идеалами, выбранными способами воспроизводства и развития культуры.
  
=== <b><font color="#158AA7">Ваша тема для обсуждения</font></b> ===
+
--[[Участник:Silina0904|Silina0904]] ([[Обсуждение участника:Silina0904|обсуждение]]) 10:27, 17 декабря 2019 (GST)
  
  
  
 +
=== <div style="text-align: left; background: #0e4e8b; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#ffffff">Ваша тема для обсуждения</font></b></div> ===
 +
Ваша текстовая информация (для редактирования данного раздела выбираете "править", затем изменяете текст "Ваша тема для обсуждения" на свой текст, не удаляя специальных символов, нажимаете внизу страницы кнопку "Предварительный просмотр". Если все изменения Вас устраивают, нажимаете кнопку внизу страницы "Записать страницу". Также вместо текста "Ваша текстовая информация ... " вносите свои комментарии. Вы можете добавлять ссылки на страницы, если в этом есть необходимость! Удачи Вам! Не забывайте нажимать кнопку "Записать страницу" для сохранения вновь внесенных изменений! Еще важный момент: редактирование данной страницы доступно только для тех пользователей, которые зарегистрированы на сайте МедиаВики и вошли, используя свои логин и пароль).
  
 +
=== <div style="text-align: left; background: #d3fcff; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#0e4e8b">Ваша тема для обсуждения</font></b></div> ===
 +
Ваша текстовая информация (для редактирования данного раздела выбираете "править", затем изменяете текст "Ваша тема для обсуждения" на свой текст, не удаляя специальных символов, нажимаете внизу страницы кнопку "Предварительный просмотр". Если все изменения Вас устраивают, нажимаете кнопку внизу страницы "Записать страницу". Также вместо текста "Ваша текстовая информация ... " вносите свои комментарии. Вы можете добавлять ссылки на страницы, если в этом есть необходимость! Удачи Вам! Не забывайте нажимать кнопку "Записать страницу" для сохранения вновь внесенных изменений! Еще важный момент: редактирование данной страницы доступно только для тех пользователей, которые зарегистрированы на сайте МедиаВики и вошли, используя свои логин и пароль).
  
 +
=== <div style="text-align: left; background: #0e4e8b; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#ffffff">Ваша тема для обсуждения</font></b></div> ===
 +
Ваша текстовая информация (для редактирования данного раздела выбираете "править", затем изменяете текст "Ваша тема для обсуждения" на свой текст, не удаляя специальных символов, нажимаете внизу страницы кнопку "Предварительный просмотр". Если все изменения Вас устраивают, нажимаете кнопку внизу страницы "Записать страницу". Также вместо текста "Ваша текстовая информация ... " вносите свои комментарии. Вы можете добавлять ссылки на страницы, если в этом есть необходимость! Удачи Вам! Не забывайте нажимать кнопку "Записать страницу" для сохранения вновь внесенных изменений! Еще важный момент: редактирование данной страницы доступно только для тех пользователей, которые зарегистрированы на сайте МедиаВики и вошли, используя свои логин и пароль).
  
 +
=== <div style="text-align: left; background: #d3fcff; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#0e4e8b">Ваша тема для обсуждения</font></b></div> ===
 +
Ваша текстовая информация (для редактирования данного раздела выбираете "править", затем изменяете текст "Ваша тема для обсуждения" на свой текст, не удаляя специальных символов, нажимаете внизу страницы кнопку "Предварительный просмотр". Если все изменения Вас устраивают, нажимаете кнопку внизу страницы "Записать страницу". Также вместо текста "Ваша текстовая информация ... " вносите свои комментарии. Вы можете добавлять ссылки на страницы, если в этом есть необходимость! Удачи Вам! Не забывайте нажимать кнопку "Записать страницу" для сохранения вновь внесенных изменений! Еще важный момент: редактирование данной страницы доступно только для тех пользователей, которые зарегистрированы на сайте МедиаВики и вошли, используя свои логин и пароль).
  
<p style="padding: 0.5px 0; background: #1badd1; color: #1badd1"></p>
+
=== <div style="text-align: left; background: #0e4e8b; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#ffffff">Ваша тема для обсуждения</font></b></div> ===
 +
Ваша текстовая информация (для редактирования данного раздела выбираете "править", затем изменяете текст "Ваша тема для обсуждения" на свой текст, не удаляя специальных символов, нажимаете внизу страницы кнопку "Предварительный просмотр". Если все изменения Вас устраивают, нажимаете кнопку внизу страницы "Записать страницу". Также вместо текста "Ваша текстовая информация ... " вносите свои комментарии. Вы можете добавлять ссылки на страницы, если в этом есть необходимость! Удачи Вам! Не забывайте нажимать кнопку "Записать страницу" для сохранения вновь внесенных изменений! Еще важный момент: редактирование данной страницы доступно только для тех пользователей, которые зарегистрированы на сайте МедиаВики и вошли, используя свои логин и пароль).
  
 +
=== <div style="text-align: left; background: #d3fcff; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#0e4e8b">Ваша тема для обсуждения</font></b></div> ===
 +
Ваша текстовая информация (для редактирования данного раздела выбираете "править", затем изменяете текст "Ваша тема для обсуждения" на свой текст, не удаляя специальных символов, нажимаете внизу страницы кнопку "Предварительный просмотр". Если все изменения Вас устраивают, нажимаете кнопку внизу страницы "Записать страницу". Также вместо текста "Ваша текстовая информация ... " вносите свои комментарии. Вы можете добавлять ссылки на страницы, если в этом есть необходимость! Удачи Вам! Не забывайте нажимать кнопку "Записать страницу" для сохранения вновь внесенных изменений! Еще важный момент: редактирование данной страницы доступно только для тех пользователей, которые зарегистрированы на сайте МедиаВики и вошли, используя свои логин и пароль).
  
 +
=== <div style="text-align: left; background: #0e4e8b; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#ffffff">Ваша тема для обсуждения</font></b></div> ===
 +
Ваша текстовая информация (для редактирования данного раздела выбираете "править", затем изменяете текст "Ваша тема для обсуждения" на свой текст, не удаляя специальных символов, нажимаете внизу страницы кнопку "Предварительный просмотр". Если все изменения Вас устраивают, нажимаете кнопку внизу страницы "Записать страницу". Также вместо текста "Ваша текстовая информация ... " вносите свои комментарии. Вы можете добавлять ссылки на страницы, если в этом есть необходимость! Удачи Вам! Не забывайте нажимать кнопку "Записать страницу" для сохранения вновь внесенных изменений! Еще важный момент: редактирование данной страницы доступно только для тех пользователей, которые зарегистрированы на сайте МедиаВики и вошли, используя свои логин и пароль).
  
 +
=== <div style="text-align: left; background: #d3fcff; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#0e4e8b">Ваша тема для обсуждения</font></b></div> ===
 +
Ваша текстовая информация (для редактирования данного раздела выбираете "править", затем изменяете текст "Ваша тема для обсуждения" на свой текст, не удаляя специальных символов, нажимаете внизу страницы кнопку "Предварительный просмотр". Если все изменения Вас устраивают, нажимаете кнопку внизу страницы "Записать страницу". Также вместо текста "Ваша текстовая информация ... " вносите свои комментарии. Вы можете добавлять ссылки на страницы, если в этом есть необходимость! Удачи Вам! Не забывайте нажимать кнопку "Записать страницу" для сохранения вновь внесенных изменений! Еще важный момент: редактирование данной страницы доступно только для тех пользователей, которые зарегистрированы на сайте МедиаВики и вошли, используя свои логин и пароль).
 +
</div>
 +
</div>
  
  
Строка 58: Строка 72:
  
  
 
+
[[Category:Сетевые сообщества]]
 
+
[[Category:Предметные сообщества]]
 
+
[[Category:Форумы]]
 
+
[[Category:Ассоциация педагогов Кубани]]
 
+
[[Category:Педагоги-психологи]]
 
+
 
+
 
+
 
+
</div>
+
 
+
[[Category:Сетевые сообщества]][[Category:Форумы]][[Category:Учителя химии]][[Category:Учителя биологии]]
+

Текущая версия на 11:39, 12 апреля 2022


Logo of the community of teachers of psychology of Kuban.jpeg


Сообщество педагогов-психологов Кубани

Форум участников

главная страница сообщества форум страницы педагогов-психологов методическая копилка мероприятия архив

Личность педагога как фактор формирования развития жизнестойкости учащегося

предлагаю тему для обсуждения по развитию жизнестойкости учащихся. Феномен жизнестойкости личности является неотъемлемым личностным образованием, развивающимся в процессе жизни человека. Жизнь явление сложное. Если мы посмотрим на нее как на творчество, то будем воспитывать и обучать ребенка как творца. Но жизнь это и труд, а следовательно, необходимо обучать ребенка как творца, архитектора собственной жизни. Жизнестойкость тесно связана с особенностями личности человека, поэтому прежде всего мы обращаемся к личности учителя и ребенка в процессе обучения в школе. Задумывались ли мы, что формируя жизнестойкость, в-первую очередь, должны ориентироваться на личность самого учителя как фактора формирования данного свойства у учащихся? Личность учителя рассматривается как инструмент воспитания. Поэтому ценности и смыслы, отражающиеся в поведении, важны и значимы.Они влияют на выбор учителем методов, способов воздействия на ребенка. на использование методов его обучения, на особенности общения с учеником. Именно учитель демонстрирует ребенку манеру эффективного социального взаимодействия в различных ситуациях. Срабатывает механизм идентификации (подражания).Как вы считаете, позитивное самовосприятие своей личности учителем будет ли способствовать положительному представлению о себе учащихся?

--Андрющенко Светлана Ивановна (обсуждение) 17:45, 6 декабря 2019 (GST)

Позитивное восприятие своей личности учителя будет отражаться на внешности педагога, его мимике, жестах, походке, способствовать снятию психологического напряжения и устранению мышечных зажимов. Внутренняя уверенность станет заметна окружающим, это способствует созданию положительного психологического климата в группе учащихся.


Как пишет Наполеон Хилл: "Позитивное мировосприятие и четкое определение цели - начало всех человеческих достижений! Учителя, обладающие позитивным самовосприятием, уверенностью в себе, в своих педагогических способностях, вступают в общение с другими с большей легкостью и поэтому более эффективно решают задачи, стоящие перед ними на уроке.

--Silina0904 (обсуждение) 11:20, 12 декабря 2019 (GST)

Формирование ценностных ориентаций будущего учителя

Добрый день, уважаемые коллеги!В рамках приоритетного национального проекта, направленного на совершенствование образовательного процесса, подготовка в жизни и к труду подрастающего поколения в современных условиях к учителю предъявляются определенные требования.Он должен быть примером для своих учащихся, творчески подходить к делу, научить добывать нужную информацию, ее переработать, постоянно развиваться, совершенствоваться, учить взаимодействовать с социумом, строить планы личностного роста. Одним из путей реализации данной задачи является создание и реализация в педагогических вузах специальных программ по формированию системы ценностных ориентаций будущих учителей. От того какие ключевые ценности будут иметь значение в деятельности учителя, будет зависеть успешность решения государственных задач. Как вы считаете, чтобы для будущего специалиста профессия стала ценностью, какие должны быть созданы условия в вузах? какие ключевые ценности должны формировать у будущих специалистов?

--Андрющенко Светлана Ивановна (обсуждение) 16:38, 13 декабря 2019 (GST)

Формирование жизненных ориентиров зависит от политических, экономических, социальных отношений в обществе, которые наносят определенный отпечаток на развитие педагогической науки и практики. Такая взаимосвязь противоречива, и только человеку по силам ее разрешить, конкретному педагогу со своим индивидуальным мировоззрением, своими идеалами, выбранными способами воспроизводства и развития культуры.

--Silina0904 (обсуждение) 10:27, 17 декабря 2019 (GST)


Ваша тема для обсуждения

Ваша текстовая информация (для редактирования данного раздела выбираете "править", затем изменяете текст "Ваша тема для обсуждения" на свой текст, не удаляя специальных символов, нажимаете внизу страницы кнопку "Предварительный просмотр". Если все изменения Вас устраивают, нажимаете кнопку внизу страницы "Записать страницу". Также вместо текста "Ваша текстовая информация ... " вносите свои комментарии. Вы можете добавлять ссылки на страницы, если в этом есть необходимость! Удачи Вам! Не забывайте нажимать кнопку "Записать страницу" для сохранения вновь внесенных изменений! Еще важный момент: редактирование данной страницы доступно только для тех пользователей, которые зарегистрированы на сайте МедиаВики и вошли, используя свои логин и пароль).

Ваша тема для обсуждения

Ваша текстовая информация (для редактирования данного раздела выбираете "править", затем изменяете текст "Ваша тема для обсуждения" на свой текст, не удаляя специальных символов, нажимаете внизу страницы кнопку "Предварительный просмотр". Если все изменения Вас устраивают, нажимаете кнопку внизу страницы "Записать страницу". Также вместо текста "Ваша текстовая информация ... " вносите свои комментарии. Вы можете добавлять ссылки на страницы, если в этом есть необходимость! Удачи Вам! Не забывайте нажимать кнопку "Записать страницу" для сохранения вновь внесенных изменений! Еще важный момент: редактирование данной страницы доступно только для тех пользователей, которые зарегистрированы на сайте МедиаВики и вошли, используя свои логин и пароль).

Ваша тема для обсуждения

Ваша текстовая информация (для редактирования данного раздела выбираете "править", затем изменяете текст "Ваша тема для обсуждения" на свой текст, не удаляя специальных символов, нажимаете внизу страницы кнопку "Предварительный просмотр". Если все изменения Вас устраивают, нажимаете кнопку внизу страницы "Записать страницу". Также вместо текста "Ваша текстовая информация ... " вносите свои комментарии. Вы можете добавлять ссылки на страницы, если в этом есть необходимость! Удачи Вам! Не забывайте нажимать кнопку "Записать страницу" для сохранения вновь внесенных изменений! Еще важный момент: редактирование данной страницы доступно только для тех пользователей, которые зарегистрированы на сайте МедиаВики и вошли, используя свои логин и пароль).

Ваша тема для обсуждения

Ваша текстовая информация (для редактирования данного раздела выбираете "править", затем изменяете текст "Ваша тема для обсуждения" на свой текст, не удаляя специальных символов, нажимаете внизу страницы кнопку "Предварительный просмотр". Если все изменения Вас устраивают, нажимаете кнопку внизу страницы "Записать страницу". Также вместо текста "Ваша текстовая информация ... " вносите свои комментарии. Вы можете добавлять ссылки на страницы, если в этом есть необходимость! Удачи Вам! Не забывайте нажимать кнопку "Записать страницу" для сохранения вновь внесенных изменений! Еще важный момент: редактирование данной страницы доступно только для тех пользователей, которые зарегистрированы на сайте МедиаВики и вошли, используя свои логин и пароль).

Ваша тема для обсуждения

Ваша текстовая информация (для редактирования данного раздела выбираете "править", затем изменяете текст "Ваша тема для обсуждения" на свой текст, не удаляя специальных символов, нажимаете внизу страницы кнопку "Предварительный просмотр". Если все изменения Вас устраивают, нажимаете кнопку внизу страницы "Записать страницу". Также вместо текста "Ваша текстовая информация ... " вносите свои комментарии. Вы можете добавлять ссылки на страницы, если в этом есть необходимость! Удачи Вам! Не забывайте нажимать кнопку "Записать страницу" для сохранения вновь внесенных изменений! Еще важный момент: редактирование данной страницы доступно только для тех пользователей, которые зарегистрированы на сайте МедиаВики и вошли, используя свои логин и пароль).

Ваша тема для обсуждения

Ваша текстовая информация (для редактирования данного раздела выбираете "править", затем изменяете текст "Ваша тема для обсуждения" на свой текст, не удаляя специальных символов, нажимаете внизу страницы кнопку "Предварительный просмотр". Если все изменения Вас устраивают, нажимаете кнопку внизу страницы "Записать страницу". Также вместо текста "Ваша текстовая информация ... " вносите свои комментарии. Вы можете добавлять ссылки на страницы, если в этом есть необходимость! Удачи Вам! Не забывайте нажимать кнопку "Записать страницу" для сохранения вновь внесенных изменений! Еще важный момент: редактирование данной страницы доступно только для тех пользователей, которые зарегистрированы на сайте МедиаВики и вошли, используя свои логин и пароль).

Ваша тема для обсуждения

Ваша текстовая информация (для редактирования данного раздела выбираете "править", затем изменяете текст "Ваша тема для обсуждения" на свой текст, не удаляя специальных символов, нажимаете внизу страницы кнопку "Предварительный просмотр". Если все изменения Вас устраивают, нажимаете кнопку внизу страницы "Записать страницу". Также вместо текста "Ваша текстовая информация ... " вносите свои комментарии. Вы можете добавлять ссылки на страницы, если в этом есть необходимость! Удачи Вам! Не забывайте нажимать кнопку "Записать страницу" для сохранения вновь внесенных изменений! Еще важный момент: редактирование данной страницы доступно только для тех пользователей, которые зарегистрированы на сайте МедиаВики и вошли, используя свои логин и пароль).

Ваша тема для обсуждения

Ваша текстовая информация (для редактирования данного раздела выбираете "править", затем изменяете текст "Ваша тема для обсуждения" на свой текст, не удаляя специальных символов, нажимаете внизу страницы кнопку "Предварительный просмотр". Если все изменения Вас устраивают, нажимаете кнопку внизу страницы "Записать страницу". Также вместо текста "Ваша текстовая информация ... " вносите свои комментарии. Вы можете добавлять ссылки на страницы, если в этом есть необходимость! Удачи Вам! Не забывайте нажимать кнопку "Записать страницу" для сохранения вновь внесенных изменений! Еще важный момент: редактирование данной страницы доступно только для тех пользователей, которые зарегистрированы на сайте МедиаВики и вошли, используя свои логин и пароль).