Просмотр исходного текста страницы Краевой профессиональный конкурс «Педагог-психолог Кубани - 2015»

<ul style="list-style: none; display: block; margin:0; padding:0; background: #9bbce7; font-size: 20px; text-align: center; padding: 7px;">
<li style="display: inline; padding: 5px;">[[Краевой профессиональный конкурс «Педагог-психолог Кубани - 2015»|Положение о конкурсе]]</li>
<li style="display: inline; padding: 5px;">[[Краевой профессиональный конкурс «Педагог-психолог Кубани - 2015»/Участники|Участники]]</li>
<li style="display: inline; padding: 5px;">[[Краевой профессиональный конкурс «Педагог-психолог Кубани - 2015»/Итоги|Итоги конкурса]]</li>
</ul>

==Общие положения==
Краевой конкурс «Педагог-психолог Кубани» (далее – Конкурс) проводится министерством образования и науки Краснодарского края, Краснодарской краевой территориальной организации профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации, государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования Краснодарского края «Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования».

==Цели и задачи Конкурса==

# Конкурс проводится в целях повышения профессионального уровня и наиболее полной реализации творческого потенциала педагогов-психологов в образовании Краснодарского края, роста престижа службы практической психологии в системе образования Краснодарского края.
# Задачами Конкурса являются:
#* создание условий для самореализации специалистов, раскрытия их творческого потенциала;
#* выявление талантливых педагогов-психологов системы образования Краснодарского края, их поддержка и поощрение;
#* распространение передового опыта работы педагогов-психологов образовательных учреждений всех типов и видов на всех образовательных уровнях.

==Участники Конкурса==

# В Конкурсе участвуют педагоги-психологи образовательных учреждений всех типов и видов, победители муниципального этапа Конкурса, за исключением участников Всероссийских конкурсов, победителей конкурсов «Педагог-психолог Кубани – 2008», «Педагог-психолог Кубани – 2009», «Педагог-психолог Кубани – 2010», «Педагог-психолог Кубани – 2011», «Педагог-психолог Кубани – 2012», «Педагог-психолог Кубани – 2013» «Педагог-психолог Кубани – 2014».
# Направление на участие в Конкурсе осуществляется организационными комитетами муниципального этапа Конкурса.

==Организационный комитет Конкурса==

# Для организации и проведения Конкурса создается организационный комитет Конкурса (далее – Оргкомитет), в состав которого входят представители министерства образования и науки Краснодарского края, Краснодарской краевой территориальной организации  профсоюза работников народного образования и науки РФ, государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования Краснодарского края «Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования».

==Жюри Конкурса==

# Для оценки достижений в профессиональной и общественной деятельности участников Конкурса, выбора его победителей Оргкомитетом  создается жюри Конкурса.
# Жюри  состоит из нечетного количества членов с равными правами.
# До начала Конкурса проводится инструктивно-методическое совещание жюри, на котором обсуждаются все организационно-технические вопросы и процедура оценки. 
# За организационно-техническое обеспечение деятельности жюри отвечает оргкомитет Конкурса. 
# В состав жюри входят представители министерства образования  и науки Краснодарского края, представители профессорско-преподавательского состава  высших учебных заведений, известные деятели психологической науки и практики  Краснодарского края, участники Всероссийских конкурсов, победители краевых конкурсов «Педагог-психолог Кубани» разных лет.

==Счетная комиссия==

# В целях исключения субъективного фактора при осуществлении технических функций, связанных с выявлением победителя Конкурса (жеребьевки участников, подсчета баллов по результатам выполнения заданий, ранжирования участников и т.д.),  Оргкомитетом создается Счетная комиссия.
# В конце каждого  тура после выполнения всех заданий Счетная комиссия:
#* на основании оформленных в установленном порядке оценочных ведомостей производит подсчет набранных баллов каждым участником по всем заданиям   тура;
#* производит ранжирование участников с учетом общего количества набранных в данном   туре баллов;
#* на основе ранжирования отбирает необходимое количество участников для следующего   тура;
#* составляет протокол оценки заданий туров (Приложения № 6, 8, 11, 13).
# Перед вторым и третьим  туром Конкурса Счетная комиссия проводит  жеребьевку для определения очередности участников при выполнении заданий, заполняет протокол жеребьевки участников тура (Приложения № 4, 9).
# Оценочные ведомости выполнения задания тура, не заполненные (заполненные не полностью) или не заверенные председателем Жюри, к обработке Счетной комиссией не принимаются. (Приложения № 5, 7, 10, 12).
# В Протоколе оценки заданий тура Счетная комиссия составляет рейтинг участников, на основании которого оформляются рейтинговые бюллетени. 
# По окончании первого, второго и третьего туров Счетная комиссия оформляет и вывешивает рейтинговые бюллетени  по итогам тура для информирования всех заинтересованных сторон. 

==Требования по оформлению документов участника Конкурса==

Для регистрации участники Конкурса представляют в Оргкомитет Конкурсную документацию в электронном виде (пакет документов высылается конкурсантом на электронную почту kaf.psy@kkidppo.ru с указанием в теме письма: «на конкурс «Педагог-психолог Кубани» в следующем составе:
# Приказ муниципального органа управления образованием об итогах муниципального этапа Конкурса (сканированное).
# Представление  участника Оргкомитетом муниципального этапа Конкурса (Приложение №1 сканированное).
# Личное заявление  участника  на участие в  краевом Конкурсе (Приложение № 2 сканированное).
# Анкета участника краевого Конкурса (Приложение №3 в формате  .doc или .docx).
# Цветная фотография в электронном виде в файле с расширением .tiff или .jpg и объемом не более 2 Мб, но не менее 0.3Мб для размещения на сайте ГБОУ ККИДППО.
# Резюме педагога-психолога в формате .doc или .docx для размещения на сайте ГБОУ ККИДППО. Резюме должно представлять собой изложение профессиональных достижений, подкрепленных аргументами и доводами, основная цель резюме – всесторонне представить опыт работы  участника в Службе практической психологии в системе образования в лаконичной форме; работа должна быть оформлена с помощью компьютерных программ (MS Office), в т.ч. графических; объем резюме не более 2 тысяч знаков с пробелами.
# Список научных статей и публикаций (при наличии), оформленный с учетом всех библиографических требований в формате .doc или .docx.
# Статья для публикации в научно-методическом издании (объем не более 10 тыс. знаков с пробелами) в формате .doc или .docx.
# Описание психолого-педагогической технологии работы  участника (объем не более 20 тысяч знаков с пробелами) в формате .doc или .docx. 
# План-конспект занятия, урока, тренинга и т.п. (объем не более 9  тысяч знаков с пробелами) в формате .doc или .docx. 
# Видеоролик с качественной записью открытого занятия   продолжительностью 20 минут (15 мин занятие и 5 минут его анализ конкурсантом) в формате  видео AVCHD для оценки его жюри на первом (заочном) этапе Конкурса «Профессиональное мастерство».

==Процедура отбора==

===Первый  тур (заочный)===
Цель тура: заочное знакомство и оценка уровня профессионального мастерства педагога-психолога.
# В первом  туре Конкурса Жюри оценивает  задание: «Профессиональное мастерство» по представленной видеозаписи,  заполняет  оценочную   ведомость выполнения задания  первого тура (Приложение №4). Участнику необходимо представить одну из форм работы  (тренинг, деловая игра и др.) с детьми, родителями или педагогическим коллективом. Продолжительность занятия 15 минут. Структурированный анализ мероприятия - 5 мин. 
# По итогам первого тура Счетная комиссия составляет протокол оценки задания первого тура (Приложение №5). Протокол заверяется подписью председателя Жюри и председателя  Счетной комиссии.
# Все  участники принимают участие во втором туре Конкурса.

===Второй  тур===
Цель тура: очное знакомство с участниками Конкурса, оценка коммуникативных навыков, оценка уровня профессионального мастерства педагога-психолога.
# Очередность выступления участников на втором  туре осуществляется открытой жеребьевкой, проводимой Счетной комиссией, заполняется  протокол жеребьевки участников второго тура  (Приложение №6).
# Во  втором  туре Жюри оценивает задание: «Визитная карточка: «Я – педагог-психолог (название образовательного учреждения)», заполняется Оценочная ведомость выполнения задания  первого тура (Приложение №7). Продолжительность – 5 минут, ответы на вопросы Жюри - 2 минуты. При выполнении задания не допускается  использование каких-либо технических средств и помощников. Оцениваются личные возможности участника представить свою работу в образовательном учреждении. 
# По итогам первого тура Счетная комиссия составляет протокол оценки задания второго тура (Приложение №8).
# В следующий тур Конкурса проходят 10 участников – полуфиналисты Конкурса, набравшие наибольшее количество баллов по результатам I  и II  туров конкурса согласно общему рейтингу.

===Третий  тур===
Цель  тура:  определить  финалистов Конкурса (3 чел.).
# В третьем  туре результаты первого и второго  туров не учитываются.
# Очередность выступления участников в третьем  туре  осуществляется открытой жеребьевкой, проводимой Счетной комиссией. Заполняется протокол жеребьевки участников  третьего тура  (Приложение № 9).
# В третьем  туре Конкурса Жюри оценивает в оценочной ведомости выполнения задания третьего тура  кейс-задание: «Консультация» (Приложение №10). Продолжительность выполнения задания – до 7 минут, 3 минуты – структурированный анализ, ответы на вопросы Жюри до 2 мин.
#  По итогам третьего  тура Конкурса Счетная комиссия составляет протокол оценки задания третьего  тура  (Приложение №11).
# Финалистами Конкурса признаются  3 участника, набравших наибольшее количество баллов. Участникам (7 чел.), не вошедшим в финал, присваивается звание лауреатов Конкурса.

===Четвертый   тур===
Цель  тура  определить  победителя   Конкурса.
# В четвертом туре Конкурса Жюри оценивает в оценочной ведомости выполнения задания четвертого тура задание: «Блиц-турнир». Ответы на вопросы 5 мин. (Приложение №12).
# По итогам четвертого  тура Конкурса Счетная комиссия составляет протокол оценки задания четвертого тура (Приложение №13).  Участнику, набравшему максимальное количество баллов, присуждается I место. Он признается победителем Конкурса. Остальным двум финалистам (2,3 места) присваивается звание призеров Конкурса.

==Оглашение результатов Конкурса==

# Во втором и третьем турах краевого этапа Конкурса Счетная комиссия проводит  жеребьевку по присвоению участникам номеров.
# Результаты после каждого конкурсного задания фиксируются в рейтинговом бюллетене с использованием номеров участников Конкурса. 
# В первом, втором, третьем и четвертом турах краевого этапа Конкурса  после каждого конкурсного задания Счетная комиссия оформляет и представляет рейтинговый бюллетень.
# Результаты о победителе, призерах и лауреатах краевого этапа Конкурса  оглашаются на церемонии награждения в день завершения Конкурса.
# Награждение  участников Конкурса осуществляется на церемонии  закрытия Конкурса.


==Поощрение участников и финалистов Конкурса==

# По итогам Конкурса определяются:
#* победитель  краевого конкурса «Педагог-психолог Кубани»  первое  место  (1 человек) в соответствии с приказом министерства  образования  и науки, присваивается звание «Педагог-психолог Кубани», вручается  кубок «Ника», диплом победителя в рамке,  выплачивается премия в сумме 25000 (двадцать пять тысяч) рублей,  00 копеек;
#* призер  Конкурса (1 человек): второе  место  - вручается диплом призера  в рамке и выплачивается премия в сумме 20000 (двадцать тысяч) рублей, 00 копеек;
#* призер Конкурса (1 человек): третье место – вручается  диплом призера в рамке и выплачивается премия в сумме 16600 (шестнадцать тысяч шестьсот) рублей, 00 копеек.
#* лауреаты Конкурса (7 человек) награждаются дипломами лауреатов в рамке.
Все остальные участники Конкурса  (34 чел.) награждаются дипломами участников в рамке.
# Награждение участников Конкурса Краснодарской краевой территориальной организацией Профсоюза работников народного образования и науки РФ осуществляется согласно постановлению президиума краевой организации.
# Спонсоры могут устанавливать собственные призы и награды победителю и участникам Конкурса по согласованию с Оргкомитетом и Жюри.

==Финансирование==

# Муниципальные органы управления образованием обеспечивают финансирование расходов, связанных с участием победителей муниципальных  этапов в краевом  этапе конкурса «Педагог-психолог Кубани», решают вопрос о сохранении средней заработной платы, оплачивают командировочные расходы участникам Конкурса, проживание, суточные  и проезд  членам  Оргкомитета и Жюри, проживающим за пределами города Краснодара, в период проведения Конкурса.
#  Финансирование краевого этапа краевого конкурса «Педагог-психолог Кубани» осуществляется в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных министерству образования и науки Краснодарского края в краевом бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.

[[Category:Конкурсы]]
[[Category:Положения]]