Краевой профессиональный конкурс «Директор школы Кубани - 2015» — различия между версиями

• Положение о конкурсе
• Участники
• Итоги конкурса

Настоящее положение устанавливает порядок организации и проведения краевого конкурса «Директор школы Кубани - 2015» (далее — Конкурс).

Конкурс проводится под девизом: «Новой школе Кубани - эффективное управление». Тема конкурса 2015 года: «Эффективное управление модернизацией школьного образования.

Конкурс проводится министерством образования и науки Краснодарского края, Краснодарской краевой территориальной организацией Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации, ГБОУ Краснодарского края ККИДППО.

Цели и задачи Конкурса

1. Конкурс проводится с целью выявления, поддержки и поощренияэффективно работающих директоров общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Краснодарского края, а также в целях пропаганды результативного, передового и инновационного менеджмента в общеобразовательных учреждениях.
2. Задачами Конкурса являются:

• выявление лучших образцов управленческой деятельности руководителей общеобразовательных учреждений;
• изучение и распространение опыта эффективного управления;
• повышение эффективности деятельности руководителей общеобразовательных учреждений;
• поощрение лучших руководителей общеобразовательных учреждений;
• публичное признание личного вклада руководителей общеобразовательных учреждений в развитие системы образования Краснодарского края;
• формирование позитивного имиджа руководителя общеобразовательного учреждения в социуме.

Участники Конкурса

1. В конкурсе могут принимать участие руководители муниципальных и государственных общеобразовательных учреждений, достигшие значимых результатов в управлении возглавляемыми ими в настоящее время общеобразовательными учреждениями (за период не менее чем три последних года), не привлекавшиеся к ответственности за нарушение законодательства о труде и охране труда по требованию профсоюзных органов.
2. Участник Конкурса имеет право на:

- своевременную и полную информацию обо всех конкурсных мероприятиях и критериях их оценки; - объективную оценку предоставленных материалов и конкурсных мероприятий.

1. Участник Конкурса должен:

- соблюдать нормы педагогической этики; - соблюдать регламент Конкурса.

1. Повторное участие в Конкурсе победителей и призеров возможно не ранее, чем через пять лет.

Основные принципы организации Конкурса и критерии оценки

1. Проведение Конкурса на всех этапах предполагает оценку профессиональной компетентности директора, эффективности управления общеобразовательной организацией, творческой индивидуальности, гражданской позиции лидера педагогической общественности.
2. Основные принципы организации Конкурса:

- открытость; - объективность; - равенство возможностей всех участников.

1. Основные критерии оценки:

- реализация стратегии развития общеобразовательного учреждения; - гражданско-правовая культура; - профессиональная рефлексия деятельности; - адекватность самооценки; - эффективность использования технологий современного менеджмента; - эрудиция, креативность, способность к экспромту и импровизации; - информационно-коммуникативная культура.

Сроки проведения Конкурса

1. Конкурс проводится в два этапа: муниципальный и региональный

Региональный этап проводится в три тура. Конкурсные испытания на региональном этапе организуются в соответствии с разделом 6 настоящего Положения.

1. Сроки проведения Конкурса:

- муниципальный этап: декабрь 2014 года - январь 2015 года- региональный этап: февраль 2015 года.В региональном этапе Конкурса принимают участие по одному представителю от каждого муниципального образования.

Организация и порядок проведения Конкурса

6.1. На муниципальном уровне происходит выдвижение участника регионального этапа посредством проведения муниципального этапа или на основании решения общественного совета управления образования (Совет директоров и т.п.) из числа лучших руководителей общеобразовательных учреждений.6.2. Для участия в региональном этапе Конкурса участникам необходимо до 10 февраля 2015 года зарегистрироваться на специальном сайте ГБОУ Краснодарского края ККИДШГО и загрузить в личный кабинет конкурсное эссе по теме: «Управление изменениями: переход на ФГОС».6.3. Для участия в региональном этапе Конкурса представляются следующие материалы:1) Представление муниципального органа управления образованием (приложение №1).2) Заявление участника (приложение № 2).3) Информационная карта участника (приложение № 3).4) Выписка из трудовой книжки (страница с назначением на должность директора), заверенная отделом кадров образовательной организации.5) Копия диплома о профессиональном образовании.6) Копия свидетельства о государственной аккредитации образовательного учреждения.6.4. Оргкомитет с функциями жюри организует проведение регионального этапа Конкурса в 3 тура.После каждого тура Конкурса проводится подведение итогов с учетом разработанных и утвержденных критериев оценивания. Вес в баллах каждого испытания одинаковый, после каждого тура результаты обнуляются. В следующий тур переходят участники, набравшие наибольшее количество баллов.6.4.1. 1-й тур Конкурса (состоит из трех конкурсных испытаний). Допускаются все 44 участника Конкурса.- Экспертная оценка эссе (оценивается заочно).- Тестирование участников Конкурса- Презентация «Мои самые значительные достижения в управлении школой» (на материале своего общеобразовательного учреждения) (7 мин). Ответы на вопросы членов жюри, зрителей и участников (по 2 вопроса каждому участнику, до 2 мин.).По итогам первого тура определяются 12 участников, набравших наибольшее количество баллов в 1 -ом туре.6.4.2. 2-й тур Конкурса (состоит из трех конкурсных испытаний). Допускаются 12 участников Конкурса, набравших наибольшее количество баллов в 1-ом туре.- Программная речь: Перспективы развития школы в ближайшие 3 года (на материале своей общеобразовательной организации) (до 10 мин);- Решение управленческих ситуаций (до 3 мин).- Беседа с родителями на определенную тему (до 10 мин.). Основная цель- принятие родителями коллективного решения по обсуждаемому вопросу. Темы бесед сообщаются за 10 минут до начала испытания.По итогам второго тура определяются 6 финалистов - 6 участников, набравших наибольшее количество баллов во 2-ом туре.6.4.3. 3-й тур Конкурса (состоит из трех конкурсных испытаний). Допускаются 6 финалистов.- Мастер-класс: Проведение педагогического совета. Темапедагогического совета объявляется накануне вечером. В качестве членов педсовета выступают все участники конкурса (до 15 мин.).- Выступление «Одно управленческое решение, которое...» (до 5 мин.).- Дискуссия. Тема дискуссии объявляется за 5 минут до начала конкурсного испытания6.5. По итогам третьего тура определяются победитель, два призёра, три лауреата Конкурса.