Краевой профессиональный конкурс «Воспитатель года Кубани - 2014»

• Положение о конкурсе
• Конкурсные ресурсы
• Итоги конкурса

Ошибка создания миниатюры: Файл не найден

Краевой профессиональный конкурс «Воспитатель года Кубани - 2014» (далее – Конкурс) проводится министерством образования и науки Краснодарского края и комитетом Краснодарской краевой территориальной организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ в целях привлечения внимания органов государственной власти и органов местного самоуправления, широкой научной и педагогической общественности, средств массовой информации к проблемам развития дошкольного образования в современных социально-экономических условиях, формирования позитивного общественного мнения о профессии педагога дошкольного образовательного учреждения и утверждения приоритетов дошкольного образования в обществе.

Приказ МОН Краснодарского края от 23.01.14 г. №303 «О проведении краевого профессионального конкурса «Воспитатель года Кубани - 2014»

Задачи Конкурса

Выявление и поддержка инновационных методов, средств и технологий дошкольного образования.

Развитие творческой инициативы педагогических, работников системы дошкольного образования, повышение профессионального мастерства педагогических работников.

Повышение престижа труда педагогических работников системы дошкольного образования.

Выявление талантливых педагогических работников системы дошкольного образования, их поддержка и поощрение.

Распространение лучших образцов профессионального опыта педагогических работников дошкольных образовательных учреждений Краснодарского края.

Участие в Конкурсе

Участниками Конкурса являются педагогические работники дошкольных образовательных учреждений без ограничения стажа и возраста, кандидатуры которых — по одному кандидату из числа победителей муниципального конкурса — выдвигают органы местного самоуправления Краснодарского края, осуществляющие управление в сфере образования, и территориальные организации Профсоюза.

Участие в конкурсе является добровольным. Согласие претендента на выдвижение его кандидатуры на конкурс обязательно.

Победители Конкурса в течение пяти следующих лет участия в конкурсе не принимают.

Порядок проведения Конкурса

Конкурс проводится в 3 этапа.

Первый этап включает в себя 3 задания.

Первое задание (заочное). «Интернет - ресурс».

Участники Конкурса размещают на личном интернет сайте, в блоге или на личной странице, размещенной на одном из образовательных интернет- ресурсов (сайте дошкольного образовательного учреждения, городского методического центра и т.п.) методические и (или) иные авторские разработки, отражающие опыт работы конкурсантки и демонстрирующие качество представления образовательной информации в сети Интернет. Адрес персонального Интернет – ресурса вносится в информационную карту участника.

Критерии оценивания:

• тематическая организованность представленной информации;
• образовательная и методическая ценность размещенных материалов;
• возможность использования материалов в семейном воспитании;
• культура представления информации.

Второе задание. «Педагогический экспромт» (проведение практической деятельности с детьми: направление деятельности, а также возраст воспитанников определяется по жеребьевке).

Регламент: 25 минут (подготовка участника – 10 минут, проведение практической деятельности с детьми – до 10 минут, вопросы членов жюри – до пяти минут).

Критерии оценивания:

• методическая компетентность (соответствие содержания, методов и приемов возрасту детей);
• умение заинтересовать группу детей выбранным содержанием;
• оригинальность организации и выбора содержания образовательной деятельности, интеграция средств выразительности;
• умение удерживать интерес детей на протяжении всего мероприятия, способность к экспромту и импровизации;
• адекватность стиля взаимодействия с детьми группы;
• организация взаимодействия / сотрудничество детей группы;
• учет и поддержка активности и инициативности детей;
• общая культура.

Третье задание. Тестирование.

Все конкурсантки принимают участие в тестировании, включающем вопросы по педагогике, психологии, методикам дошкольного образования, нормативно-правовой базе функционирования ДОУ, информационным технологиям.

По результатам тестирования выставляются баллы (каждый правильный ответ – 1 балл).

По итогам трех заданий первого этапа Конкурса жюри определяет 15 финалистов, набравших самые высокие баллы.

Второй этап включает в себя 2 взаимосвязанных задания.

Первое задание. «Творческая презентация»

В творческой презентации участники Конкурса раскрывают методическую и практическую основы заявленной темы. В презентации обязательно обозначается положение (вопрос, момент), которое будет продемонстрировано в педагогическом мероприятии с детьми.

Регламент: 10 минут (выступление участника – 5 минуты, вопросы членов жюри – до 5 минут).

Критерии оценивания:

• теоретическая обоснованность представленной работы;
• практическая значимость;
• новизна представленного опыта работы, отражающая собственный вклад автора, возможность использования другими педагогами;
• логичность построения представленной работы;
• соответствие содержания заявленной теме;
• оригинальность подачи материала;
• общая культура (культура общения, речи).

Второе задание. Педагогическое мероприятие с детьми

Педагогическое мероприятие с детьми демонстрирует фрагмент практического опыта участника Конкурса, представленного в творческой презентации.

Практический опыт по организации образовательной работы может быть представлен разными формами работы с детьми. Возраст детей определяется участником Конкурса.

До начала конкурсного задания участники передают членам жюри план проведения педагогического мероприятия (в электронном и письменном виде), в котором указаны цели и примерное содержание мероприятия. Объем текста плана – до 6 000 знаков (до 3 страниц А4).

Участник Конкурса указывает в информационной карте участника содержание педагогического мероприятия, форму его проведения и возраст детей.

Регламент: до 30 минут: проведение мероприятия – до 20 минут, вопросы членов жюри – до 10 минут.

Критерии оценивания:

• методическая компетентность (соответствие содержания, методов и приемов возрасту детей);
• умение заинтересовать группу детей выбранным содержанием и видом деятельности;
• оригинальность организации и выбора содержания открытого просмотра;
• умение удерживать интерес детей в течение организованной деятельности;
• творческая способность педагога;
• организация взаимодействия/сотрудничество детей группы;
• учет и поддержка активности и инициативности детей;
• общая культура (культура общения);
• соответствие открытого педагогического мероприятия и творческой презентации.

По итогам заданий второго этапа Конкурса жюри из числа 15 финалистов определяет 6 лауреатов, набравших самые высокие баллы.

Третий этап

В третьем этапе принимают участие 6 лауреатов Конкурса.

Баллы, набранные лауреатами по итогам первого и второго этапа, не учитываются при определении Победителя Конкурса.

Третий этап включает в себя 2 задания, цель которых – дать максимально полное представление о профессиональных и индивидуальных качествах участников, их социальной и гражданской позиции.

Первое задание. «Мастер - класс»

Мастер - класс с аудиторией взрослых, демонстрирующий конкретный методический прием, метод, технологию воспитания, обучения, развития и оздоровления, отражающий современные тенденции развития дошкольного образования.

Тему «Мастер- класса» участник конкурса определяет самостоятельно.

Регламент: до 25 минут, включая 5 минут на вопросы жюри.

Критерии оценивания:

• глубина и оригинальность содержания;
• методическая и практическая ценность для дошкольного образования;
• общая культура;
• умение взаимодействовать с широкой аудиторией.

Второе задание «Круглый стол»

Лауреаты принимают непосредственное участие в работе «Круглого стола», тема обсуждения объявляется накануне.

Регламент проведения – 1 час 30 минут, единовременное выступление каждого участника 3,5 минуты.

Критерии оценивания:

• наличие собственной позиции по теме;
• содержательность, аргументированность каждого выступления в ходе обсуждения;
• умение вести профессиональный диалог (удерживать тему, продолжать и развивать высказанную мысль, обосновать заявленную позицию дополнительными аргументами, корректно возражать другому участнику при несовпадении позиций).

По результатам суммы баллов 2 заданий третьего этапа Конкурса определяется Победитель краевого профессионального конкурса «Воспитатель года Кубани - 2014».

Жюри и счетная комиссия Конкурса

Для оценивания конкурсных мероприятий создается жюри. Состав жюри и регламент его работы утверждается приказом министерства образования и науки Краснодарского края не позднее 30 дней до начала Конкурса.

В состав жюри входят руководители дошкольных образовательных учреждений, заслуженные педагоги, методисты, преподаватели педагогических ВУЗов, представители науки, лауреаты предыдущего Конкурса и представители общественных организаций.

Жюри оценивает выполнение конкурсных мероприятий в баллах в соответствии с критериями. По каждому конкурсному мероприятию члены жюри заполняют оценочные ведомости и передают их в счетную комиссию.

Члены жюри обязаны соблюдать настоящее Положение, регламент работы жюри, голосовать индивидуально, не пропускать заседания без уважительной причины.

Члены жюри имеют право вносить предложения оргкомитету о поощрении участников заключительного этапа Конкурса специальными призами.

Для проведения жеребьевки, подготовки сводных оценочных ведомостей по результатам выполнения участниками этапов Конкурса, конкурсных заданий, организации подсчета баллов, набранных участниками Конкурса в конкурсных мероприятиях, оргкомитет Конкурса утверждает состав и регламент работы счетной комиссии.

Работа жюри и счетной комиссии может быть зафиксирована оргкомитетом Конкурса на видеопленку, которая архивируется и может быть использована для разрешения конфликтов и протестов против нарушения настоящего Положения.

Оценочные ведомости архивируются оргкомитетом и могут быть подвергнуты анализу после завершения Конкурса.

Документы, материалы, представляемые в краевой оргкомитет

Для участия в Конкурсе представляются следующие документы в министерство образования и науки Краснодарского края в отдел дошкольного образования (каб.328):

• представление, заверенное руководителем муниципального органа управления образованием;
• информационная карта участника;
• заявление – согласие на обработку персональных данных;
• видеозапись разнообразной практической деятельности с детьми «Я – мастер своего дела», время видеозаписи – не более 10 минут (не оценивается, используется для видеомонтажа);
• одна фотография конкурсанта, размер 4x6 см;
• две фотографии, размер 15x21, отражающие фрагменты работы с детьми.

Все фотографии предоставляются в печатном и электроном виде.

Организация Конкурса

Для подготовки, проведения, подведения итогов конкурса министерством образования и науки и краевой территориальной организацией Профсоюза создается организационный комитет (далее-оргкомитет). Оргкомитет обеспечивает организационное и информационное сопровождение Конкурса (освещение мероприятия в средствах массовой информации, определение процедуры проведения, критериев оценивания, состава жюри, порядка финансирования).

Муниципальные органы управления образованием обеспечивают финансирование расходов, связанных с участием конкурсантов.

Награждение участников Конкурса

Участники Конкурса и победитель награждаются дипломами в рамках, подарками, букетами живых цветов.

По итогам заключительного этапа Конкурса Победитель и пять лауреатов награждаются согласно приказу министерства образования и науки Краснодарского края денежной премией.

По итогам заключительного этапа конкурса, согласно решению президиума Краснодарской краевой территориальной организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ, денежная премия вручается Победителю и пяти лауреатам.

По согласованию с оргкомитетом для организации и проведения Конкурса, а также дополнительного поощрения конкурсантов могут привлекаться различные предприятия, ведомства, организации, в том числе физические лица.

Финансирование конкурса

Финансирование конкурса осуществляется за счёт средств государственной программы Краснодарского края «Развитие образования». Средства направляются на оплату рамок для дипломов (45 шт.) и бланков дипломов (45 шт.) для Победителя и участников; подарков – мягкая игрушка для вручения всем участникам и ветеранам педагогического труда (50 шт.); букеты живых цветов (50 шт.) для вручения участникам, Победителю, ветеранам педагогического труда; награждение Победителя и 5 лауреатов денежной премией; вручение Победителю символа конкурса «Кукла-Садовница».