Копилка ИКТ-полезностей/Виртуальные лаборатории — различия между версиями

Материал из МедиаВики Краснодарского края
Перейти к: навигация, поиск
Строка 371: Строка 371:
 
<div style="font-size: 14px; color: #3879ff;">
 
<div style="font-size: 14px; color: #3879ff;">
 
[https://geektimes.ru/company/icover/blog/263734/ Статья "Первая в мире бесплатная онлайн лаборатория квантовой физики в Венском Университете к вашим услугам"]
 
[https://geektimes.ru/company/icover/blog/263734/ Статья "Первая в мире бесплатная онлайн лаборатория квантовой физики в Венском Университете к вашим услугам"]
</div>
 
</div>
 
 
<div style="display: inline-block; padding:5px; margin:5px; vertical-align:middle; width: 220px; height:240px; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; background: #ffffff; text-align: center; float: center">
 
<div style="font-size: 18px color: #3879ff;">[https://newtonew.com/overview/chrome-experiments '''NEWTONEW.COM''']:
 
</div>
 
<p style="padding: 0.5px 0; background:  #ec7498; color:  #ec7498"></p>
 
<p style="padding: 8px 0; background:  #fbdee1; color:  #fbdee1"></p>
 
<p style="padding: 0.5px 0; background:  #ec7498; color:  #ec7498"></p>
 
<div style="font-size: 14px; color: #3879ff;">
 
[https://newtonew.com/overview/chrome-experiments Статья Олега Бочарникова "Самые крутые виртуальные эксперименты от Google Chrome. Познавательно-занимательные виртуальные опыты прямо в окне вашего браузера"]
 
 
</div>
 
</div>
 
</div>
 
</div>

Версия 11:03, 13 февраля 2019

При обнаружении ошибок и неточностей на данной странице, Вы можете отправить сообщение по адресу: kit@kkidppo.ru
Computer graphics. Author illustrations Strelnikova Victoria Viktorovna.png
Presentations. Author illustrations Strelnikova Victoria Viktorovna.png
The laboratory of modern educational technologies.png




Копилка ИКТ-полезностей

Виртуальные лаборатории

Интерактивные плакаты (перейти по ссылке)
Information Technology. Author illustrations Strelnikova Victoria Viktorovna.png
Icon documents DOO community.png
Методические пособия, дидактические материалы, методические рекомендации (перейти по ссылке)