Конкурсы/2022/The regional stage of the III All Russian distance competition among classroom teachers for the best methodological developments of educational activities in the Krasnodar Territory/Номинация 6 — различия между версиями

Материал из МедиаВики Краснодарского края
Перейти к: навигация, поиск
Строка 180: Строка 180:
 
'''Должность: ''' Учитель изобразительного искусства  
 
'''Должность: ''' Учитель изобразительного искусства  
  
−
Методическая разработка:  
+
Методическая разработка:
−
Классный час на тему «Здоровый образ жизни».
+
−
Цели: сформировать у обучающихся потребность в здоровом образе жизни.
+
−
Задачи:
+
−
побуждать детей к соблюдению навыков здорового образа жизни;
+
−
содействовать воспитанию у детей чувства ответственности за собственное здоровье, здоровье семьи и общества.
+
−
развивать навыки работы в группах, коммуникативные способности, внимание, фантазию, смекалку, творческие способности, речь;
+
−
воспитывать культуру поведения и общения при работе в группах.
+
−
План.​
+
−
1.​Интерактивная беседа «Что имеем, не храним, потерявши, плачем»
+
−
2.​Мини-лекция «Что такое здоровье?»
+
−
3.​Составление таблицы «Здоровый образ жизни»
+
−
4.​Выступление учащихся на тему «Вредные привычки»
+
−
5.​Правила здорового образа жизни для учащихся
+
−
6.​Игра «Счастливый случай»
+
−
7.​Заключительное слово.
+
−
8.​Подведение итогов.
+
−
Ход классного часа.
+
−
1.​Интерактивная беседа «Что имеем, не храним, потерявши, плачем»
+
−
Тема нашего классного часа – здоровый образ жизни.
+
−
Каждый взрослый человек вам скажет, что здоровье – это величайшая ценность, но почему-то современная молодёжь в числе главных ценностей называет деньги, карьеру, любовь, славу, а здоровье ставит только на 7-8 место.
+
−
Мудрая пословица гласит: «Что имеем, не храним, потерявши, плачем». Как вы думаете, какое отношение эта пословица имеет к теме нашего разговора?
+
−
Мы знаем, как хранить деньги, как сберечь вещи. А знаете ли вы о том, как хранить здоровье?
+
−
Сегодня мы будем говорить о том, что нужно делать, чтобы не жалеть о потерянном здоровье.
+
−
2. Мини-лекция «Что такое здоровье?»
+
−
Итак, сегодня мы говорим о здоровье. Как вы понимаете это слово?
+
−
Действительно, долгие годы здоровье и понималось как отсутствие болезней и физических недостатков. Но в наше время установилась другая точка зрения. Согласно этой точке зрения, здоровье бывает физическое, душевное и социальное.
+
−
Физическое здоровье – это состояние правильной работы всего организма. Если человек физически здоров, то он может все свои текущие обязанности без излишней усталости. У него достаточно энергии, чтобы успешно учиться в школе и делать все необходимые дела дома.
+
−
Душевное здоровье проявляется в том, что человек доволен собой, нравится самому себе таким, каков он есть, он удовлетворён своими достижениями и может сделать выводы из своих ошибок. Для поддержания душевного здоровья необходимо отдыхать, получать новые впечатления, общаться с друзьями.
+
−
Социальное здоровье проявляется в отношениях с другими людьми. Социально здоровые люди умеют ладить с окружающими. Они уважают чужие права и могут отстоять свои. Они поддерживают добрые отношения с родственниками, умеют находить новых друзей, умеют выразить свои потребности и нужды так, чтобы они стали понятны окружающим.
+
−
Здоровым можно назвать только такого человека, который обладает всеми тремя видами здоровья.
+
−
3.​Составление таблицы «Здоровый образ человека»
+
−
Итак, здоровье – это великая ценность, но многие начинают это понимать, когда заболеют. Учёные утверждают, что организм человека рассчитан на 150-200 лет жизни. А у нас сейчас люди живут в 2-3 раза меньше. Как вы думаете, почему?
+
−
Что мешает людям жить долго?
+
−
Главное для здоровья – это умение человека работать над самим собой, над своим здоровьем. Все учёные сходятся в одном: чтобы быть здоровым, нужно вести здоровый образ жизни.
+
−
А вот из чего складывается ЗОЖ, мы узнаем при составлении таблицы. Я загадаю 5 загадок, каждая из которых – фактор здоровья.
+
−
1.Равномерное чередование труда и отдыха в течение дня. (Режим дня)
+
−
2.Постоянная тренировка своей физической выносливости, устойчивости к холоду, к заболеваниям. (Закаливание)
+
−
3.Мероприятия, направленные на поддержание чистоты, здоровья. (Гигиена)
+
−
4. Порядок приёма пищи, её характер и количество (Правильное питание)
+
−
5. Активные действия, в которых участвуют разные группы мышц. (Движение, спорт)
+
−
Итак, что же у нас получилось. Из чего складывается здоровый образ жизни, который дарит человеку здоровье и долголетие?
+
−
Я предлагаю добавить в этот список ещё один пункт – отсутствие вредных привычек. Вы согласны со мной?
+
−
Действительно, человек может выполнять все пункты здорового образа жизни, но одна вредная привычка, например, курение или алкоголизм, сведёт на нет все его усилия. А какие ещё вредные привычки есть у человека? Послушаем своих одноклассников.
+
−
4.Выступление учащихся на тему «Вредные привычки»
+
−
Токсикомания
+
−
- это не просто вредная, но и очень опасная привычка. «Мания» - это психическая болезнь, когда человек постоянно думает о чем-то одном. Токсикоман постоянно думает о яде. «Токсикомания» с латыни так и переводится как «мания к яду» (токсин - значит яд). Эти яды попадают в организм человека при вдыхании ядовитых паров и вызывают сильные отравления. Очень быстро появляется привыкание, наступают изменения в психике, но главное - разрушается здоровье человека, так как яды постепенно накапливаются в организме.
+
−
Наркомания
+
−
Наркотики - отрава еще более серьезная, она рассчитана на простаков, которые, привыкнув к ним, не смогут без них жить и станут платить большие деньги, чтобы поскорее умереть. Наркотики нюхают, курят, вкалывают, принимают в виде таблеток. Они моментально попадают в кровь. Наркомания действует своими ядами сильно и быстро - буквально с первого раза человек может стать наркоманом! У человека появляются галлюцинации, кошмары.
+
−
Алкоголизм
+
−
Еще одна вредная привычка - пьянство. Пьянство очень быстро перерастает в манию - алкоголизм. Алкоголь - самый распространенный наркотик, ежегодно убивающий сотни людей. Это тоже яд, он нарушает работу всех внутренних органов. Пьяный человек -зрелище отталкивающее. Но алкоголику безразлично мнение окружающих, он теряет человеческий облик и становится рабом своей вредной привычки. От алкоголизма страдают не только сами пьяницы, но и близкие им люди: матери, жены, дети. Огромное количество преступлений совершается на почве пьянства, разрушается много семей, ломаются судьбы.
+
−
Курение
+
−
- это зависимость от наркотика, имя которому никотин. По своей ядовитости никотин равен синильной кислоте -смертельному яду. Ученые подсчитали, что курильщик сокращает свою жизнь на б лет. Все органы человеческого тела страдают от табака. В табаке содержится 1200 ядовитых веществ. Научно доказано, что курение вызывает 25 заболеваний. У курильщиков плохая память, плохое физическое здоровье, неустойчивая психика, они медленно думают, плохо слышат. Даже внешне курильщики отличаются от некурящих: у них быстрее вянет кожа, сипнет голос, желтеют зубы. От курения страдают некурящие. Половина вредных веществ, которые есть в сигарете, курильщик выдыхает, отравляя воздух. Этим воздухом вынуждены дышать окружающие, которые становятся пассивными курильщиками.
+
−
Игромания
+
−
- та вредная привычка начинается безобидно - игровые автоматы, компьютерные игры, карты, рулетка. А может закончиться разрушением психики, преступлением, даже самоубийством. Игромания не щадит ни детей, ни взрослых. Даже благоразумные старушки становятся игроманками и заканчивают свою жизнь в голоде и нищете.
+
−
Сквернословие
+
−
Сегодня нередко можно встретить людей, которые уже не ругаются, а разговаривают матом. А между тем эта вредная привычка - сквернословие - очень опасна для здоровья человека. Причем вредно не только говорить, но и слушать матерные слова.
+
−
Вот такие вредные привычки могут погубить здоровье человека, нанести организму колоссальный вред.
+
−
5. Правила здорового образа жизни для учащихся
+
−
1.​Заниматься физкультурой 3-5 раз в неделю, не перенапрягаясь интенсивными нагрузками. Обязательно найти именно для себя способ двигательной активности.
+
−
2.​Не переедать и не голодать. Питаться 4-5 раз в день, употребляя в пищу необходимое для растущего организма количество белков, витаминов и минеральных веществ, ограничивая себя в жирах и сладком.
+
−
3.​Не переутомляться умственной работой. Старайся получать удовлетворение от учебы. А в свободное время занимайся творчеством.
+
−
4.​Доброжелательно относись к людям. Знай и соблюдай правила общения.
+
−
5.​Выработай с учетом своих индивидуальных особенностей характера и организма способ отхода ко сну, позволяющий быстро заснуть и восстановить свои силы.
+
−
6.​Занимайся ежедневным закаливанием организма и выбери для себя способы, которые не только помогают победить простуду, но и доставляют удовольствие.
+
−
7.​Учись не поддаваться, когда тебе предложат попробовать сигарету или спиртное.
+
−
6. Игра «Счастливый случай»
+
−
Я подготовила вам игру. У нас в игре 2 команды. В игре 3 тура.
+
−
1тур. «Да, нет, не знаю»
+
−
1.Согласны ли вы, что зарядка – это источник бодрости и здоровья? Да​1.Правда, что недостаток солнца вызывает у людей депрессию? да
+
−
2.Верно ли, что жвачка сохраняет зубы? Нет​2. Правда, что летом можно запастись витаминами на целый год? нет
+
−
3.Верно ли, что шоколадные батончики входят в 5-ку самых вредных продуктов питания? да​3.Правда, что надо ежедневно выпивать 2стакана молока? Да
+
−
4 Правда ли, что бананы поднимают настроение? да​4Правда, что сладкие напитки входят в 5-ку самых вредных продуктов питания? да
+
−
5.Верно ли, что от курения ежегодно помирают более 10000 человек? да​5.Правда, что минута смеха равна 45 минутам пассивного отдыха? Да
+
−
6.Верно ли, что морковь замедляет процесс старения организма? Да​6. Согласны ли вы, что стресс полезен для здоровья? Нет
+
−
7.Правда ли, что есть безвредные наркотики? Нет​7. Согласны ли вы, что картофельные чипсы полезны для здоровья? Нет
+
−
8.Отказаться от курения легко? Нет.​8 Верно ли, что от одного укола можно стать наркоманом? Да
+
−
9.Правда, что большинство людей не курит? да​9.Верно ли, что молодому растущему организму еженедельно требуется 30 видов разнообразных продуктов? Да
+
−
10.Правда, что «совы» любят работать по утрам? нет​10.Верно ли, что сосиски полезны для здоровья? нет
+
−
2 тур. «Заморочки из бочки»
+
−
1.Назовите комнатное растение, которое: во-первых, съедобно – можно положить 1-2 листочка в салат или съесть просто так, без приправ; во-вторых, лечит горло, голосовые связки, заживляет раны, а его сок улучшает пищеварение (каланхоэ)
+
−
2.Какое лекарственное животное пропагандировал Дуремар – персонаж сказки Алексея Толстого? (Медицинскую пиявку. Они высасывают кровь, снижают кровяное давление, вырабатывают гирудин, предотвращающее свёртываемость крови)
+
−
3.Почему нельзя собирать ягоды, грибы и лекарственные растения вдоль автомобильных дорог? (В них накапливаются вредные вещества)
+
−
4.В Арктике и Антарктиде, несмотря на холод, люди мало болеют простудными заболеваниями, а в средней полосе – часто. Почему? (Воздух там практически стерилен, поскольку болезнетворные бактерии и вирусы погибают. В средней полосе в воздухе много вирусов, вызывающие болезни)
+
−
3тур "Народная мудрость гласит"
+
−
Команды получают карточки с незаконченными пословицами. Задача участников – закончить пословицы о здоровье. В конце конкурса представители команд зачитывают свои варианты окончания пословиц. За каждый правильный ответ команда получает по одному баллу.
+
−
Чистота – ___________________________________________.
+
−
(Ответ: залог здоровья.)
+
−
Здоровье в порядке – _______________________________.
+
−
(Ответ: спасибо зарядке.)
+
−
Если хочешь быть здоров – _______________________________.
+
−
(Ответ: закаляйся.)
+
−
В здоровом теле – ____________________________________.
+
−
(Ответ: здоровый дух.)
+
−
Итак, победила команда …..
+
−
7. Заключительное слово.
+
−
Ребята, сегодня мы говорили о том, что здоровье – самая большая ценность для человека. На наше здоровье влияет множество факторов: и климат, и политика, и экономика, и много чего ещё. Что-то мы не в силах изменить. Но очень много зависит и от нас. Чтобы быть здоровым, чтобы жить долго и счастливо, нужно вести здоровый образ жизни. И это под силу каждому человеку. Только нужно понимать, что здоровый образ жизни - это не какое-то временное действие, это ежедневные, на всю жизнь принятые правила.
+
  
 
===Участник 2===
 
===Участник 2===

Версия 15:21, 9 августа 2022

Номинация 6 «Физическое воспитание и формирование культуры здоровья»

Уважаемые конкурсанты, обращаем Ваше внимание: если Вы не нашли незаполненной карточки-шаблона, обращаться в техническую поддержку!!!

Конкурсная работа обязательно!! должна соответсвовать требованиям п.3.6 Положения

Уважаемые конкурсанты!

Убедительно просим Вас уважительно относится друг к другу: внимательно выбирать карточки для заполнения и не удалять информацию, внесенную другими конкурсантами.

Содержание

Образец

ФИО участника: Иванов Иван Иванович

Название учреждения: ГБОУ ИРО Кк

Должность: Специалист

Методическая разработка: Методическая разработка

город Анапа

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

город Армавир

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

город Геленджик

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

город Горячий Ключ

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

город Краснодар

Участник 1

ФИО участника: Дранговская Елена Николаевна

Название учреждения: МАОУ Средняя общеобразовательная школа №66 им. Евгения Дороша

Должность: учитель английского языка

Методическая разработка: [1]

Участник 2

ФИО участника: Карпетченко Ольга Владимировна

Название учреждения: МАОУСОШ №66 им. Евгения Дороша Должность: учитель английского языка

Методическая разработка: '[1

Участник 3

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 4

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 5

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

город Новороссийск

Участник 1

ФИО участника: '‘Кармацкая София Евгеньевна»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 29 г.Новороссийск им.Ю.В.Амелова : В соответствии с Уставом

Должность: Учитель изобразительного искусства

Методическая разработка:

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

город-курорт Сочи

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Абинский район

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Апшеронский район

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Белоглинский район

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Белореченский район

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Брюховецкий район

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Выселковский район

Участник 1

ФИО участника: Гнатенко Ирина Алексеевна Полные данные

Название учреждения:МАОУ СОШ №2 им.И.И. Тарасенко ст. Выселки

Должность: учитель начальных классов указать

Методическая разработка: https://nsportal.ru/sites/default/files/2022/08/06/metod_razrabotka_gnatenko_i_a.docx

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Гулькевичский район

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Динской район

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Ейский район

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Кавказский район

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Калининский район

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Каневской район

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Кореновский район

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Красноармейский район

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Крыловский район

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Крымский район

Участник 1

ФИО участника: Новицкая Ольга Витальевна Полные данные

Название учреждения: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение СОШ №20 В соответствии с Уставом

Должность: учитель физической культуры указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Сараева Людмила Иннокентьевна

Название учреждения: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №20 города Крымска муниципального образования Крымский район.

Должность: учитель начальных классов

'Методическая разработка: «Игры по правилам дорожного движения. Путешествие в страну дорожных знаков» Методическая разработка

Курганинский район

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Кущевский район

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Лабинский район

Участник 1

ФИО участника: Саляева Татьяна Владимировна

Название учреждения: Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение основная общеобразовательная школа № 17 имени участника Великой Отечественной войны Героя Советского Союза Петра Лукича Шмиголь села Гофицкое муниципального образования Лабинский район

Должность: учитель начальных классов

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Ленинградский район

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Мостовский район

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Новокубанский район

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Новопокровский район

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Отрадненский район

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Павловский район

ФИО участника: Котовец Яна Александровна

Название учреждения: МБОУ СОШ №7

Должность: учитель начальных классов

Методическая разработка: [ https://docs.google.com/document/d/1LfI0KswV9e2VHoBtMNlUUwvRAr0bb4wq/edit?usp=sharing&ouid=107240890344976753451&rtpof=true&sd=true Методическая разработка] Моё здоровье

Участник 2

ФИО участника: Семенова Виктория Владимировна

Название учреждения: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 имени Ивана Михайловича Суворова станицы Павловской

Должность: классный руководитель, учитель музыки

Методическая разработка: Методическая разработка "Такие важные "светяшки""

Приморско-Ахтарский район

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Северский район

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Славянский район

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Староминский район

Участник 1

ФИО участника: ПЕТРЕНКО ЕЛЕНА ВАЛЕРЬЕВНА

Название учреждения: муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа № 9 имени П.И. Петренко муниципального образования Староминский район

Должность: учитель начальных классов

Методическая разработка: [Методическая разработка https://docs.google.com/document/d/1IS6UW_wjqIt1mfSe4GtnjeWI__4T8IPf/edit?usp=sharing&ouid=116059907660882982359&rtpof=true&sd=true]

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Тбилисский район

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Темрюкский район

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Тимашевский район

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Тихорецкий район

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Туапсинский район

Участник 1

ФИО участника: Веселова Елена Николаевна

Название учреждения: МБОУ гимназия №1 им.Н.Островского г.Туапсе

Должность: педагог-психолог

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Успенский район

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Усть-Лабинский район

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Щербиновский район

Участник 1

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка

Участник 2

ФИО участника: Полные данные

Название учреждения: В соответствии с Уставом

Должность: указать

Методическая разработка: Методическая разработка
Источник — «http://wiki.iro23.info/index.php?title=Конкурсы/2022/The_regional_stage_of_the_III_All_Russian_distance_competition_among_classroom_teachers_for_the_best_methodological_developments_of_educational_activities_in_the_Krasnodar_Territory/Номинация_6&oldid=173850»