Конкурсы/2015/Инновационный поиск/ДОО — различия между версиями

Версия 17:04, 2 апреля 2015

Инновационный поиск - 2015 (краевой конкурс среди ДОО, внедряющих инновационные образовательные программы)

• Положение
• Участники
• Итоги

Срок проведения конкурсного отбора в муниципальных образованиях

Конкурс проводится:

• С 10 марта по 31 марта 2015 года - региональный этап
• С 8 по 28 апреля 2015 - краевой этап

Квота участников конкурсного отбора

При установлении квоты участников конкурсного отбора среди дошкольных образовательных организаций, внедряющих инновационные образовательные программы, учитывается количество муниципальных дошкольных организаций в муниципальном образовании:

• до 40 ДОО – 1 учреждение, 1 премия;
• от 40 до 50 ДОО – 2 учреждения, 2 премии;
• от 50 до 90 ДОО – 3 учреждения, 3 премии;
• от 90 и выше - 7 учреждений, 7 премий.

Критерии оценки участников

Показатель оценки 1

Внедрение инновационных образовательных программ дошкольного образования/проектов.

1. Соответствие инновационной образовательной программы/проекта государственной политике РФ и Краснодарского края, муниципалитета в области дошкольного образования.
2. Новизна и оригинальность инновационной образовательной программы дошкольного образования/проекта.
3. Целесообразность включения инновационной образовательной программы/проекта в ООП ДО (логичность включения инновационных педагогических технологий и проектов в образовательный процесс).
4. Наличие положительных рецензий на инновационные образовательные программы/проекты на уровне ДОО или муниципалитета или сертификата о присвоении статуса муниципальной инновационной площадки.
5. Наличие положительных рецензий на инновационные образовательные программы/проекты на краевом или федеральном уровне или сертификата о присвоении статуса краевой или федеральной инновационной площадки.
6. Использование инновационных образовательных программ/проектов в работе других ДОО, района (города), края, России (на основании положительных отзывов/справок-подтверждений/актов о внедрении / договоров о сотрудничестве).

• 1 балл – соответствие одному пункту.
• 2 балла – соответствие двум пунктам.
• 3 балла – соответствие трем пунктам.
• 4 балла – соответствие четырем пунктам.
• 5 баллов – соответствие пяти пунктам.
• 6 баллов - соответствие всем пунктам.

Показатель оценки 2

Создание условий в дошкольной организации для реализации инновационных образовательных программ/проектов.

1. кадровых;
2. материально-технических;
3. развивающая предметно-пространственная среда.

Баллы суммируются.

Показатель оценки 3

Включение инновационной образовательной программы/проекта в вариативные формы дошкольного образования.

Разнообразие вариативных форм в работе ДОО, наличие приказов об открытии и Положений, наличие элементов инновационных образовательных программ в вариативных формах разной направленности.

• 0 баллов – вариативные формы отсутствуют.
• 1 балл – в представленных формах отсутствует элемент инновационных образовательных программ/проектов.
• 2 балла – элемент инновационных образовательных программ/ проектов представлен в одной из вариативных форм.
• 3 балла – элемент инновационных образовательных программ/ проектов в двух и более вариативных формах.
• 4 балла – элемент инновационных образовательных программ/ проектов представлен в двух и более вариативных форм, обобщён опыт работы по данной проблеме на уровне ДОО.
• 5 баллов – элемент инновационных образовательных программ/ проектов представлен в двух и более вариативных форм, обобщён опыт работы по данной проблеме, имеется рецензия (не ниже муниципального уровня).

Показатель оценки 4

Инновационные формы и методы педагогического сотрудничества с семьёй при реализации инновационной образовательной программы/проекта.

1. разнообразие форм работы с семьёй, образовательных услуг, оказываемых ДОО населению.
2. информирование родителей об инновационной образовательной программе/проекте.
3. разработка плана мероприятий в ООП ДО, направленных на педагогическую поддержку детей из многодетных семей, детей-инвалидов, одаренных детей.
4. работа на базе детского сада консультативного пункта для родителей детей, не посещающих ДОО.
5. распространение опыта на муниципальном или региональном уровне, включающего инновационные формы работы с семьей.
6. активное участие родителей в реализации инновационной образовательной программы/проекта.

• 1 балл – соответствие одному пункту.
• 2 балла – соответствие двум пунктам,
• 3 балла – соответствие трем пунктам,
• 4 балла – соответствие четырем-пяти пунктам,
• 5 баллов – соответствие всем пунктам.

Показатель оценки 5

Активность педагогического коллектива и отдельных педагогов дошкольной организации при популяризации элементов инновационной образовательной программы/проектов.

Выступления на федеральных, краевых, территориальных конференциях, совещаниях, семинарах, участие в профессиональных конкурсах, в экспертной деятельности.

Оценка рассчитывается по формуле: Коэффициент участия× коэффициент весомости

Баллы по разным уровням суммируются.

Показатель оценки 6

Популяризация инновационной образовательной программы/проекта.

Наличие публикаций в печатных изданиях муниципальных образований, края, России, ближнего и дальнего зарубежья; выпуск брошюр, наглядных пособий.

Оценка рассчитывается по формуле: Коэффициент участия × коэффициент весомости

Баллы по разным уровням суммируются, затем суммируются баллы по инновационной работе и публикациям.

Перечень и форма представляемых документов

I этап - муниципальный

1. Заявка дошкольной образовательной организации на участие в конкурсном отборе заполняется претендентом по форме и хранится в муниципальном образовании
2. Итоговые таблицы критериев оценки конкурсного отбора заполняются муниципальной конкурсной комиссией по форме приложения 2 к данному приказу, хранятся в муниципальном образовании.

II этап - краевой

Список победителей заполняется муниципальной конкурсной комиссией, подписываются главой муниципального образования, и направляется в установленные сроки в министерство образования и науки Краснодарского края по форме:

К списку прикладываются копии листов уставов с указанием наименования учреждения и адресом расположения.