Документы для сообщества педагогов ДОО — различия между версиями
Материал из МедиаВики Краснодарского края
N345 (обсуждение | вклад) |
N345 (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 169: | Строка 169: | ||
|}<br> | |}<br> | ||
</div> | </div> | ||
| − | [[Обсуждение:Документы_для_сообщества_педагогов_ДОО|<div style="text-align: center; background: #ba1949; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#ffffff">'''Ваши предложения по редактированию данной страницы размещайте на странице обсуждения →''']]</font></b></div><div style="text-align: center; background: #A7A7A7; margin-bottom: 5px; padding: 7px;">[[Участники_сообщества_педагогов_ДОО|<b><font size="3" color="#ffffff">'''В сообществе 129 участников, включая детские сады и стажировочные площадки!'''</font></b>]]</div> | + | [[Обсуждение:Документы_для_сообщества_педагогов_ДОО|<div style="text-align: center; background: #ba1949; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#ffffff">'''Ваши предложения по редактированию данной страницы размещайте на странице обсуждения →''']]</font></b></div><div style="text-align: center; background: #A7A7A7; margin-bottom: 5px; padding: 7px;">[[Участники_сообщества_педагогов_ДОО|<b><font size="3" color="#ffffff">'''В сообществе 129 участников, включая детские сады и стажировочные площадки! Приглашаем Вас!'''</font></b>]]</div> |
</div> | </div> | ||
</div> | </div> | ||
Версия 17:57, 17 октября 2017
Документы
В данном разделе Вы сможете найти ссылки на нормативно-правовые документы федерального уровня, программы ДО
главная страница сообщества стажировочные площадки участники
новости
документы
полезные ссылки
эстафета педагогического мастерства
лаборатория современных образовательных технологий
сайты педагогов ДОО
сценарии игровых образовательных ситуаций
презентации
статьи
видео контакты организаторы форум педагогов ДОО
форум стажировочных площадок
Стажировочные площадки Краснодарского края по сопровождению реализации ФГОС ДО (перейти →)
Методические материалы сайта ФИРО
Материалы сайта ГБОУ ИРО КК (iro23.ru)
Уважаемые педагоги ДОО Краснодарского края!
Для того, чтобы стать участником сообщества педагогов дошкольных образовательных организаций Краснодарского края, созданного
ГБОУ "Институт развития образования" Краснодарского края, Вам необходимо:
ГБОУ "Институт развития образования" Краснодарского края, Вам необходимо:
- зарегистрироваться в системе на сайте http://wiki.iro23.info;
- ознакомиться с правилами Кубань-Вики;
- заполнить заявление о согласии на обработку персональных данных →, скачав предварительно образец →; сканированный вариант отправить по электронной почте Стрельниковой В.В.(kit@kkidppo.ru) →, указав в сообщении тему "Сообщество педагогов ДОО",
- создать собственную страничку участника с названием, соответствующем Вашим Ф.И.О. на сайте http://wiki.iro23.info;
- внести в созданную Вами страницу сведения о себе: место работы, должность, фотографию (по желанию участников);
- отправить ссылку на свою страничку Стрельниковой В.В. (kit@kkidppo.ru) →,
указав в сообщении тему "Сообщество педагогов ДОО",
внеся в содержание сообщения сведения о себе: фамилию, имя, отчество, место работы, должность; - при возникновении вопросов при организации своей страницы, создании, оформлении электронного портфолио педагога -
обращаться к Стрельниковой В.В. (kit@kkidppo.ru, (86137)57290, (86137)57900, (86137)52730, Армавирский филиал ГБОУ ИРО КК) →
Зарегистрировавшись на сайте МедиаВики Краснодарского края, Вы сможете:
- принимать участие в обсуждениях, совместных проектах, конкурсах;
- размещать свои методические разработки (конспекты занятий, сценарии, презентации, статьи, пособия, мастер-классы, дидактические материалы) в соответствующих разделах сообщества педагогов ДОО;
- создать электронное портфолио педагога, персональную страницу или блог
(+ помощь методиста по созданию, ведению, графическому оформлению персональной страницы, статей!) - создавать специальные дополнительные страницы для своих методических разработок.
Информация об аттестации педагогических работников ОО Краснодарского края (перейти →)
Ваши предложения по редактированию данной страницы размещайте на странице обсуждения →
