Конкурсы/2016/Инновационный поиск для ОО, ОДОД, СОО и ПОО/Участники/ПОО
Материал из МедиаВики Краснодарского края
Версия от 23:45, 18 мая 2016; Irakap (обсуждение | вклад)
Инновационный поиск - 2016
Техническая поддержка:
- Капелян Ирина Владимировна, ведущий специалист ИАЦ ГБОУ ДПО "Институт развития образования"
8(961) 516-74-15
- irakap76@gmail.com
- Инструкция по размещению информации и загрузке документов (в формате .pdf)
| № | Название образовательной организации/учреждения(строго как прописано в Уставе) | Сокращенное название организации/учреждения | Район | Ф.И.О. (полностью) руководителя | Ф.И.О. автора (ов) | Название проекта/программы (должно совпадать с заявкой, паспортом и представлением) | Заявка | Паспорт | Рекомендация УО (проф.отдела министерства) | Представление ИП |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ГБОУ ДПО "Институт развития образования" | ГБОУ ДПО ИРО | г.Краснодар | Иванов Иван Иванович | Петров Петр Петрович | Название проекта | Заявка | Паспорт ИП | Рекомендация ОУ | Представление ИП |
Содержание
- 1 Номинации
- 1.1 1. Разработка и апробация моделей интеграции профессионального и общего образования при организации профессиональной ориентации и обучения учащихся 9-11-х классов (в рамках педагогических, агрономических, информационно-технологических, инженерно-технических специальностей).
- 1.2 2. Формирование эффективной модели управления оценкой качества образования в системе среднего профессионального образования в рамках реализации компетентностного подхода.
- 1.3 3. Инновационные подходы в развитии государственно-частного партнёрства в системе среднего профессионального образования.
- 1.4 4. Современные модели формирования предпринимательских компетенций выпускников среднего профессионального образования.
- 1.5 5. Разработка и реализация современных моделей воспитательной работы профессиональных образовательных организаций как средство формирования общекультурных и личностных компетенций обучающихся.
- 1.6 6. Современные модели организации дуального образования в СПО, интеграция теоретической и практической подготовки обучающихся.
