Конкурс среди ДОО, внедряющих инновационные образовательные программы
Конкурс среди ДОО,
внедряющих инновационные образовательные программы
Документы конкурса
|
СодержаниеСроки проведения
Квота участников краевого этапа
Критерии оценивания предварительной экспертизыПоказатель оценки 1Внедрение инновационных образовательных программ дошкольного образования/проектов.
1 балл – соответствие одному пункту. 2 балла – соответствие двум пунктам. 3 балла – соответствие трем пунктам. 4 балла – соответствие четырем пунктам. 5 баллов – соответствие пяти пунктам. 6 баллов - соответствие всем пунктам. Показатель оценки 2Создание условий в дошкольной организации для реализации инновационных образовательных программ/проектов.
Баллы суммируются. Показатель оценки 3Включение инновационной образовательной программы/проекта в вариативные формы дошкольного образования. Разнообразие вариативных форм в работе ДОО, наличие приказов об открытии и Положений, наличие элементов инновационных образовательных программ в вариативных формах разной направленности. 0 баллов – вариативные формы отсутствуют. 1 балл – в представленных формах отсутствует элемент инновационных образовательных программ/проектов. 2 балла – элемент инновационных образовательных программ/ проектов представлен в одной из вариативных форм. 3 балла – элемент инновационных образовательных программ/ проектов в двух и более вариативных формах. 4 балла – элемент инновационных образовательных программ/ проектов представлен в двух и более вариативных форм, обобщён опыт работы по данной проблеме на уровне ДОО. 5 баллов – элемент инновационных образовательных программ/ проектов представлен в двух и более вариативных форм, обобщён опыт работы по данной проблеме, имеется рецензия (не ниже муниципального уровня). Показатель оценки 4Инновационные формы и методы педагогического сотрудничества с семьёй при реализации инновационной образовательной программы/проекта.
1 балл – соответствие одному пункту. 2 балла – соответствие двум пунктам, 3 балла – соответствие трем пунктам, 4 балла – соответствие четырем-пяти пунктам, 5 баллов – соответствие всем пунктам. Показатель оценки 5Активность педагогического коллектива и отдельных педагогов дошкольной организации при популяризации элементов инновационной образовательной программы/проектов. Выступления на федеральных, краевых, территориальных конференциях, совещаниях, семинарах, участие в профессиональных конкурсах, в экспертной деятельности. Коэффициент участия
Коэффициент весомости
Оценка рассчитывается по формуле: Коэффициент участия × коэффициент весомости Баллы по разным уровням суммируются. Показатель оценки 6Популяризация инновационной образовательной программы/проекта. Наличие публикаций в печатных изданиях муниципальных образований, края, России, ближнего и дальнего зарубежья; выпуск брошюр, наглядных пособий. Коэффициент участия
Коэффициент участия
Коэффициент весомости
Оценка рассчитывается по формуле: Коэффициент участия × коэффициент весомости Баллы по разным уровням суммируются, затем суммируются баллы по инновационной работе и публикациям. Критерии оценки участников для проведения публичной защитыПоказатель оценки 1Значимость темы инновационной образовательной программы/проекта. 3 балла – инновационная программа/проект ДОО соответствует государственной политике РФ и Краснодарского края, муниципалитета в области дошкольного образования. 2 балл – инновационная программа/проект ДОО частично соответствует государственной политике РФ и Краснодарского края, муниципалитета в области дошкольного образования. 1 балл – тема актуальна для конкретной ДОО. Показатель оценки 2Категориальность нововведений в систему дошкольного образования. 3 балла – нововведения касаются области управления, междисциплинарной области; 2 балла – разработки касаются частных методик, технологий, приемов и методов воспитания и образования; 1 балл – категориальность нечетко выявляется. Показатель оценки 3Новизна и оригинальность инновационной образовательной программы дошкольного образования/проекта. 3 балла – тематика инновационной программы/проекта практически не встречается на уровне РФ и края, оригинальность предложенного содержания; 2 балла – тема частично затрагивает похожие проблемы, но присутствует оригинальность; 1 балл – похожие темы встречаются часто, оригинальность отсутствует. Показатель оценки 4Реалистичность проекта, наличие необходимых финансовых, кадровых, материально-технических условий для его осуществления. 3 балла – все необходимые условия для реализации инновационного проекта имеются и прописаны в проекте, расчёты по обеспечению представлены полностью; чётко прописаны методы контроля за реализацией проекта. 2 балла – условия прописаны не полностью; расчёты представлены фрагментарно и не позволяют полностью оценить затраты, необходимые для реализации; методы контроля не всегда чёткие и корректные. 1 балл – условия недостаточны для реализации проекта; расчёты отсутствуют или поверхностны; методы контроля не соответствуют заявленной проблеме и гипотезе. Показатель оценки 5Разработка поэтапного плана реализации инновационной образовательной программы/проекта. 3 балла – план работы чёткий, подробный, все этапы выделены и соответствуют заявленной проблеме; прописаны конкретные мероприятия. 2 балла – имеется примерный план работы, этапность прописана и соответствует проблематике, но отсутствуют конкретные мероприятия. 1 балл – план нечёткий, этапы не соответствуют заявленной проблеме; отсутствие целостности осуществления проекта Показатель оценки 6Диссеминация. 3 балла – Диссеминация на уровне края и (или) РФ. 2 балла – Диссеминация на уровне муниципального образования. 1 балл – Диссеминация на уровне ДОО. * В конкурсных материалах должны содержаться дополнительные сведения:
Перечень и форма представляемых документов |