Участники КИ-2015
Материал из МедиаВики Краснодарского края
Лучший ЭОР по предметам гуманитарного и общественно-научного цикла
Номер
|
Автор(ы)
|
Заявка
|
Наименование образовательного учреждения
|
Название конкурсной работы (cсылка на страницу автора или авторского коллектива)
|
1.
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
|
5.
|
|
|
|
|
Лучший ЭОР по точным и естественнонаучным предметам
Номер участника
|
Автор(ы)
|
Заявка
|
Наименование образовательного учреждения (краткое)
|
Название конкурсной работы (cсылка на страницу автора или авторского коллектива)
|
1.
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
|
5.
|
|
|
|
|
Лучший ЭОР для дошкольных учреждений
Номер участника
|
Автор(ы)
|
Заявка
|
Наименование образовательного учреждения (краткое)
|
Название конкурсной работы (cсылка на страницу автора или авторского коллектива)
|
1.
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
|
5.
|
|
|
|
|
Лучший ЭОР для начальных классов
Номер участника
|
Автор(ы)
|
Заявка
|
Наименование образовательного учреждения (краткое)
|
Название конкурсной работы (cсылка на страницу автора или авторского коллектива)
|
1.
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
|
5.
|
|
|
|
|
Лучший ЭОР для учреждений дополнительного образования детей
Номер участника
|
Автор(ы)
|
Заявка
|
Наименование образовательного учреждения (краткое)
|
Название конкурсной работы (cсылка на страницу автора или авторского коллектива)
|
1.
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
|
5.
|
|
|
|
|
Лучший ЭОР для учреждений НПО и СПО
Номер участника
|
Автор(ы)
|
Заявка
|
Наименование образовательного учреждения (краткое)
|
Название конкурсной работы (cсылка на страницу автора или авторского коллектива)
|
1.
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
|
5.
|
|
|
|
|
Лучший ЭОР для специальных (коррекционных) образовательных учреждений
Номер участника
|
Автор(ы)
|
Заявка
|
Наименование образовательного учреждения (краткое)
|
Название конкурсной работы (cсылка на страницу автора или авторского коллектива)
|
1.
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
|
5.
|
|
|
|
|