Участник:Alyona — различия между версиями
N345 (обсуждение | вклад) |
N345 (обсуждение | вклад) (→) |
||
Строка 147: | Строка 147: | ||
Результатом данного мероприятия стало повышение профессионального мастерства педагогов-участников мастер-класса в процессе активного педагогического общения, собранные и запрограммированные нашими гостями различные модели роботов. | Результатом данного мероприятия стало повышение профессионального мастерства педагогов-участников мастер-класса в процессе активного педагогического общения, собранные и запрограммированные нашими гостями различные модели роботов. | ||
<div style="text-align:center; vertical-align:middle;"> | <div style="text-align:center; vertical-align:middle;"> | ||
− | <div style="display: inline-block; padding:0px; margin:1px; text-align: center; vertical-align:middle; width: 190px; height: | + | <div style="display: inline-block; padding:0px; margin:1px; text-align: center; vertical-align:middle; width: 190px; height:150px; background: #ffffff; float: center">[[File:Photo1 of the seminar KrasnodarDS196 20.04.2018.jpg|190px|center|link=]]</div> |
− | <div style="display: inline-block; padding:0px; margin:1px; text-align: center; vertical-align:middle; width: 190px; height: | + | <div style="display: inline-block; padding:0px; margin:1px; text-align: center; vertical-align:middle; width: 190px; height:150px; background: #ffffff; float: center">[[File:Photo2 of the seminar KrasnodarDS196 20.04.2018.jpg|190px|center|link=]]</div> |
− | <div style="display: inline-block; padding:0px; margin:1px; text-align: center; vertical-align:middle; width: 190px; height: | + | <div style="display: inline-block; padding:0px; margin:1px; text-align: center; vertical-align:middle; width: 190px; height:150px; background: #ffffff; float: center">[[File:Photo3 of the seminar KrasnodarDS196 20.04.2018.jpg|190px|center|link=]]</div> |
− | <div style="display: inline-block; padding:0px; margin:1px; text-align: center; vertical-align:middle; width: 190px; height: | + | <div style="display: inline-block; padding:0px; margin:1px; text-align: center; vertical-align:middle; width: 190px; height:150px; background: #ffffff; float: center">[[File:Photo4 of the seminar KrasnodarDS196 20.04.2018.jpg|190px|center|link=]]</div> |
− | <div style="display: inline-block; padding:0px; margin:1px; text-align: center; vertical-align:middle; width: 190px; height: | + | <div style="display: inline-block; padding:0px; margin:1px; text-align: center; vertical-align:middle; width: 190px; height:150px; background: #ffffff; float: center">[[File:Photo5 of the seminar KrasnodarDS196 20.04.2018.jpg|169px|center|link=]]</div> |
− | <div style="display: inline-block; padding:0px; margin:1px; text-align: center; vertical-align:middle; width: 190px; height: | + | <div style="display: inline-block; padding:0px; margin:1px; text-align: center; vertical-align:middle; width: 190px; height:150px; background: #ffffff; float: center">[[File:Photo6 of the seminar KrasnodarDS196 20.04.2018.jpg|190px|center|link=]]</div> |
− | <div style="display: inline-block; padding:0px; margin:1px; text-align: center; vertical-align:middle; width: 190px; height: | + | <div style="display: inline-block; padding:0px; margin:1px; text-align: center; vertical-align:middle; width: 190px; height:150px; background: #ffffff; float: center">[[File:Photo7 of the seminar KrasnodarDS196 20.04.2018.jpg|190px|center|link=]]</div> |
− | <div style="display: inline-block; padding:0px; margin:1px; text-align: center; vertical-align:middle; width: 190px; height: | + | <div style="display: inline-block; padding:0px; margin:1px; text-align: center; vertical-align:middle; width: 190px; height:150px; background: #ffffff; float: center">[[File:Photo8 of the seminar KrasnodarDS196 20.04.2018.jpg|190px|center|link=]]</div> |
− | <div style="display: inline-block; padding:0px; margin:1px; text-align: center; vertical-align:middle; width: 190px; height: | + | <div style="display: inline-block; padding:0px; margin:1px; text-align: center; vertical-align:middle; width: 190px; height:150px; background: #ffffff; float: center">[[File:Photo9 of the seminar KrasnodarDS196 20.04.2018.jpg|190px|center|link=]]</div> |
− | <div style="display: inline-block; padding:0px; margin:1px; text-align: center; vertical-align:middle; width: 190px; height: | + | <div style="display: inline-block; padding:0px; margin:1px; text-align: center; vertical-align:middle; width: 190px; height:150px; background: #ffffff; float: center">[[File:Photo10 of the seminar KrasnodarDS196 20.04.2018.jpg|190px|center|link=]]</div> |
</div> | </div> | ||
Версия 12:44, 23 апреля 2018
![]() |
---|
Русских Елена Ивановна
главная страница сообщества стажировочные площадки участники новости документы полезные ссылки эстафета педагогического мастерства лаборатория современных образовательных технологий сайты педагогов ДОО сценарии игровых образовательных ситуаций презентации статьи видео контакты организаторы форум педагогов ДОО форум стажировочных площадок
Хочется отметить, что большинство представленных инновационных проектов, таких как «Развитие мыслительных процессов старших дошкольников средствами ментальной арифметики» (автор Шальнев В.В. МБДОУ № 16), «Методическая поддержка педагогов ДОО в реализации полоролевого и гендерного подходов» (автор Борохович Л.Ю. МБДОУ № 182, «Родительский совет» (автор Власенко Е.А. МБДОУ № 201), действительно имели содержательные элементы, оказывающие положительное влияние на развитие системы образования и формирование универсальных компетентностей.
Цель конференции: создание дискуссионной площадки для обмена мнениями о перспективах развития системы дошкольного образования в России и за рубежом.
Участники конференции обменивались опытом и обсуждали актуальные вопросы дошкольного образования. На конференции были рассмотрены подходы к организации дошкольного образования: мировой и региональный опыт применения инновационных образовательных технологий в дошкольной организации, повышения качества дошкольного образования, вопросы организации системы инклюзивного образования в ДОО. На этой конференции МАДОУ № 196 представляли заведующий Зайцева Н.Г. и старший воспитатель Русских Е.И. Третий день конференции прошел в рамках проведения мастер-классов и профессиональных тренингов. Русских Елена Ивановна выступила с мастер-класс «Робототехнические конструкторы нового поколения как средство познавательного развития детей дошкольного возраста: опыт и перспективы». Педагогам представилась возможность поработать с робототехническими конструкторами GIGO и HUNA.MRT Brain А. Результатом технического конструирования были собранные модели подъемных кранов, которые двигались с помощью дистанционного пульта управления и запрограммированной материнской платы.Очень приятно было снова встретиться и пообщаться в рамках мастер-класса с такими учеными как Баженовой Р.В., доктором философии, директором образовательного центра «Intellekt» (Эстония), Гризик Т.И., к.пед.н., доцентом, ведущим научным сотрудником лаборатории ДПО ФГБНУ «Института изучения детства, семьи и воспитания РАО», главным редактором научно-методического журнала «Дошкольное воспитание» (Москва), Бурениной А.И., к.пед.н., доцентом, президентом Фонда «Петербургский центр творческой педагогики «Аничков мост» (Санкт-Петербург). Встречи прошли интересно и продуктивно.
Cеминар-практикум по теме «Педагогическое проектирование воспитательно-образовательного пространства ДОО как условие успешной реализации ФГОС ДО» 6 июня 2017 г. на базе МАДОУ №196 согласно плану работы тьюторов в рамках стажировочной площадки по сопровождению реализации ФГОС ДО было проведен семинар-практикум по теме «Педагогическое проектирование воспитательно-образовательного пространства ДОО как условие успешной реализации ФГОС ДО». На данное мероприятие были приглашены стажеры из четырех муниципальных образований Краснодарского края: Динского, Северского, Отрадненского, Белореченского районов. Семинар-практикум прошел в форме квест-игры, цель которой повышение уровня компетентности педагогов ДОО в вопросах проектирования педагогического процесса с применением квест-технологии. Теоретическая часть семинара была посвящена таким понятиям как «педагогическое проектирование» и «образовательный квест». Русских Елена Ивановна, старший воспитатель, познакомила слушателей о педагогическом проектировании как о совокупности практических умений необходимых для организации творческой деятельности педагога. Педагог должен владеть технологиями проектирования и использовать в любом виде творческой деятельности. Также говорилось о важности организации единого процесса взаимодействия педагога и воспитанников на основе новых технологий, форм, методов, приемов организации деятельности детей, в котором будут гармонично переплетаться разные образовательные области, то есть будет осуществляться интегративный подход как метод проектирования. С большим интересом слушали педагоги о том, что собой представляет «образовательный квест», как универсальная игровая технология, как грамотно организовать и провести квест-игру. В практической части было проведено квест-путешествие «В поисках ответа на вопрос». Тьюторы Кокаян Карина Торосовна, Сухачева Наталья Анатольевна и Мартыненко Наталья Васильевна встречали команды педагогов, следовавших по заданным маршрутам. Они предлагали различные задания, выполнив которые, педагоги смогли ответить на вопрос «в чем состоит творческая деятельность педагога, требующая постоянного развития». Ответ был таков «ДУМАТЬ ПО-НОВОМУ, РАБОТАТЬ ТВОРЧЕСКИ!» В конце практического семинара были подведены итоги. Педагогам было предложено выразить свое отношение о мероприятии и составить синквейн о педагоге, о творчестве.В завершении команда тьюторов пожелала педагогам-стажерам осваивать новые методики и технологии, активно использовать новые формы, методы и приемы организации образовательной деятельности с детьми. Словом, быть Педагогами с большой буквы!
- Методическая разработка семинара-практикума «Педагогическое проектирование воспитательно-образовательного пространства ДОО как условие успешной реализации ФГОС ДО», 06.06.2017
- Фотоматериалы семинара-практикума «Педагогическое проектирование воспитательно-образовательного пространства ДОО как условие успешной реализации ФГОС ДО», 06.06.2017
- Презентация семинара-практикума «Педагогическое проектирование воспитательно-образовательного пространства ДОО как условие успешной реализации ФГОС ДО», 06.06.2017
Заключительной частью обучающего семинара стала рефлексия, которая позволила педагогам вернуть внимание на себя, свое сознание и продукты своей активности, совершить анализ всего происходящего.
"Дары Фребеля" | Мультистудия "Я творю мир" | Робототехника в Д/С |
Science is fun! Обучение должно быть интересным, увлекательным и захватывающим. Именно такое обучение проводится в нашей STEM-лаборатории «Познавай-ка!» Так, наши маленькие исследователи, поработав с классическими (деревянными) дарами Ф. Фребеля на ограниченной площади стола, переместились в игровое пространство помещения и стали работать с набором мягких модулей (модификация «даров» Ф. Фребеля), используя те же дидактические приемы, что и при работе с классическими наборами №1, №2, №3, №4. Разноцветные мячики – раскачивали (маятниковые движения), поднимали, опускали, выполняли круговые движения. С шаром, кубом и цилиндром ребята манипулировали в свободной игре, при этом педагог обращал внимание на формы и свойства предметов: шар - символ движения, куб - символ покоя, в то время как цилиндр совмещает свойства обоих предметов. Педагогом были подготовлены схемы для конструирования, однако ребята взяли инициативу в свои руки. Они решили создать свои конструкции. Работали дружно, слажено. В результате мы увидели постройки «стул», «кресло», «башенка», «арка» и т.д., которые они строили из классических наборов №3 и №4. Интересна была сборка кубиков и кирпичиков в коробки для хранения по окончанию работы. И здесь ребята успешно справились с поставленной целью. | Как раскрыть творческий потенциал наших дошколят в полной мере? Где найти им возможность реализовать свои актерские способности? Можно ли привить любовь к художественной литературе и фольклору? На все эти вопросы можно дать один ответ – предложить им создать свой мультфильм. Итак, мы продолжаем работать по образовательным модулям. На днях наши ребята познакомились с мультстудией «Я творю мир». Первая реакция детей – «Вау!» «Круто!» и… потрогать, понажимать. Потрогали, понажимали, зафиксировали отдельными кадрами фигурки из LEGO-конструктора, их движение. Презентация "Проблемный семинар STEM (13.02.2018)"Это необходимо было сделать, чтобы они поняли принцип «оживления» героев. При следующей встрече ребятам было предложено снять мультфильм по мотивам хорошо известной сказки «Репка». Почему «Репка»? Потому что знаком сюжет, образы и характеры героев. Создавая мультфильм, ребята договаривались между собой, согласовывали свои действия. Терпеливо, шаг за шагом, «оживляя» своих героев, ребята познакомились с работой оператора, актера, режиссера, с таким понятием как «кадр», «сцена», «план», получили представление о композиции. Работая дружно, одной командой юные мультипликаторы испытали радость и удовольствие от совместного творчества. |
![]() ![]() |
С 22 по 24 марта 2018 года в городе Анапа Краснодарского края проходила международная научно-практическая конференция «Современные ценности дошкольного детства, мировой и отечественный опыт», в работе которой приняли участие руководители, педагоги ДОО, представители муниципальных и региональных органов управления образования, специалисты системы дополнительного профессионального образования, ведущие ученые и специалисты в области дошкольного образования Российской Федерации и зарубежных стран. Цель конференции — создание дискуссионной площадки по обмену мнениями о перспективах развития системы дошкольного образования в России и за рубежом. В соответствие с программой конференции на пленарном и секционных заседаниях заслушаны и обсуждены доклады и выступления.В ходе конференции были рассмотрены инновационные технологии дошкольного образования, в том числе STEM-образование, как одно из актуальных направлений развития дошкольного образования в России и за рубежом.На мастер-классах, проведенных в рамках конференции, педагоги поделились практическими наработками по обозначенным направлениям работы.
Так, наши педагоги Семенищенкова Татьяна Викторовна и Данилова Антонина Александровна провели мастер-класс по таким направления как «Робототехника» и «STEM-образование». Результатом мастер-класс были собранные педагогами, запрограммированные модели каруселей с использованием робототехнических конструкторов MRT. BrainA и MRT.Kicky и созданный мультфильм "Путешествие мальчика Алеши в гости к дедушке" на основе сюжетного конструирования с использованием классических наборов «дары» Ф.Фребеля и мультстудии «Я творю мир».
STEM уверенно шагает по Краснодарскому краю. Так, 12 апреля 2018 года на базе детского сад №19 г. Крымска в рамках проведения курсов повышения квалификации состоялась встреча с педагогами Крымска и Крымского района. Маркова Вера Александровна выступила с презентацией парциальной модульной программы "STEM-образование для детей дошкольного и младшего школьного возраста". Старший воспитатель Русских Елена Ивановна поделилась опытом работы как осуществляется образовательная практическая деятельность дошколят средствами STEM-образования в студийно - кружковой работе.
Педагоги Данилова Антонина Александровна и Семенищенкова Татьяна Викторовна провели мастер-классы, продемонстрировав, как можно увлекательно и интересно в атмосфере игры использовать в работе с дошколятами классические наборы «даров» Ф.Фребеля, мультстудию «Я творю мир» и робототехнические конструкторы. Поучаствовав в сюжетном конструировании, создав свой мультфильм, сконструировав и запрограммировав на движение качели-карусели, запрограммировав BeeBot, воспитатели были в большом восторге от того, что они смогли, у них все получилось. Большое спасибо мы говорим сотрудникам детского сада №19 и Валентине Владимировне за теплый радушный прием и внимание. Были созданы все необходимые условия для плодотворной работы.
Результатом данного мероприятия стало повышение профессионального мастерства педагогов-участников мастер-класса в процессе активного педагогического общения, собранные и запрограммированные нашими гостями различные модели роботов.
![Photo1 of the seminar KrasnodarDS196 20.04.2018.jpg](/images/thumb/6/61/Photo1_of_the_seminar_KrasnodarDS196_20.04.2018.jpg/190px-Photo1_of_the_seminar_KrasnodarDS196_20.04.2018.jpg)
![Photo2 of the seminar KrasnodarDS196 20.04.2018.jpg](/images/thumb/9/9a/Photo2_of_the_seminar_KrasnodarDS196_20.04.2018.jpg/190px-Photo2_of_the_seminar_KrasnodarDS196_20.04.2018.jpg)
![Photo3 of the seminar KrasnodarDS196 20.04.2018.jpg](/images/thumb/3/30/Photo3_of_the_seminar_KrasnodarDS196_20.04.2018.jpg/190px-Photo3_of_the_seminar_KrasnodarDS196_20.04.2018.jpg)
![Photo4 of the seminar KrasnodarDS196 20.04.2018.jpg](/images/thumb/c/c9/Photo4_of_the_seminar_KrasnodarDS196_20.04.2018.jpg/190px-Photo4_of_the_seminar_KrasnodarDS196_20.04.2018.jpg)
![Photo5 of the seminar KrasnodarDS196 20.04.2018.jpg](/images/thumb/9/91/Photo5_of_the_seminar_KrasnodarDS196_20.04.2018.jpg/169px-Photo5_of_the_seminar_KrasnodarDS196_20.04.2018.jpg)
![Photo6 of the seminar KrasnodarDS196 20.04.2018.jpg](/images/thumb/3/31/Photo6_of_the_seminar_KrasnodarDS196_20.04.2018.jpg/190px-Photo6_of_the_seminar_KrasnodarDS196_20.04.2018.jpg)
![Photo7 of the seminar KrasnodarDS196 20.04.2018.jpg](/images/thumb/e/e5/Photo7_of_the_seminar_KrasnodarDS196_20.04.2018.jpg/190px-Photo7_of_the_seminar_KrasnodarDS196_20.04.2018.jpg)
![Photo8 of the seminar KrasnodarDS196 20.04.2018.jpg](/images/thumb/9/9f/Photo8_of_the_seminar_KrasnodarDS196_20.04.2018.jpg/190px-Photo8_of_the_seminar_KrasnodarDS196_20.04.2018.jpg)
![Photo9 of the seminar KrasnodarDS196 20.04.2018.jpg](/images/thumb/8/82/Photo9_of_the_seminar_KrasnodarDS196_20.04.2018.jpg/190px-Photo9_of_the_seminar_KrasnodarDS196_20.04.2018.jpg)
![Photo10 of the seminar KrasnodarDS196 20.04.2018.jpg](/images/thumb/c/c0/Photo10_of_the_seminar_KrasnodarDS196_20.04.2018.jpg/190px-Photo10_of_the_seminar_KrasnodarDS196_20.04.2018.jpg)