Учебный проект "Назад в будущее" — различия между версиями
(→Аннотация проекта) |
(→Предмет, класс) |
||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
Основы предпринимательской деятельности, | Основы предпринимательской деятельности, | ||
Воспитательная работа, | Воспитательная работа, | ||
| − | Информатика | + | Информатика и ИКТ |
Версия 11:26, 27 февраля 2014
Содержание
- 1 название шаблона
- 2 Предмет, класс
- 3 Аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Публикация учителя
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Другие документы
название шаблона
Назад в будущее
Предмет, класс
Математика, Обществознание, Основы предпринимательской деятельности, Воспитательная работа, Информатика и ИКТ
Все уровни обучения
Аннотация проекта
Проекты команды педагогов и обучающихся - качественно и системно!
Учебный проект «Назад в будущее» ориентирован на создание и реализацию системы командно-проектной деятельности педагогов и обучающихся в рамках урочной и внеурочной занятости. Проект состоит из исследований, направленных на:
- развитие и повышение компетентности педагогического коллектива в организации и реализации проектной деятельности;
- развитие и повышение компетентности обучающихся в реализации проектной деятельности в рамках предметов математики, обществознания, основ предпринимательской деятельности, воспитательной работы;
- развитие УУД как у педагогов, так и у обучающихся;
- на развитие умения искать данные в различных источниках информации, в т. ч. Интернет.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Дело мастера боится? А один в поле воин?
Проекты команды педагогов и обучающихся - качественно и системно!
Проблемные вопросы
Проблемный вопрос для педагогов:
1. Как работать в проектной команде педагогов и как организовать проектную деятельность обучающихся?
Проблемные вопросы для обучающихся:
1. Зачем нужно уметь решать прикладные задачи по математике?
2. Как пригодится ли в жизни умение составлять бизнес-план?
3. Как мы помним о прошлом?
4. Как мы идем в образованное будущее?
5. Как организовано правильное питание в школе?
6. Как защитить свою информацию в Интернете, как не нарушить ничьи права?
Учебные вопросы
1. Как решать прикладные задачи в математике?
2. Что такое бизнес-план и правила его разработки?
3. Зачем помнить о ветеранах и помогать им?
4. Какие продукты считают полезными?
5. Что такое «информационные ресурсы» и «информационная культура»?
6. Как обеспечить информационную безопасность личности?
