Учебный проект "Гаджеты и мы" — различия между версиями
Материал из МедиаВики Краснодарского края
(→Я зависим или нет?) |
(→Я зависим или нет?) |
||
Строка 21: | Строка 21: | ||
===''Я зависим или нет?''=== | ===''Я зависим или нет?''=== | ||
− | ===''1. Каковы основные параметры, по которым можно судить о степени зависимости от гаджетов? 2. Почему говорят, что кто владеет информацией, тот владеет миром? 3. Что такое информационная культура? | + | ===''1. Каковы основные параметры, по которым можно судить о степени зависимости от гаджетов? 2. Почему говорят, что кто владеет информацией, тот владеет миром? 3. Что такое информационная культура? 4. Как обеспечить информационную безопасность личности?''=== |
− | + | ||
===''1. Что такое «информационное общество». Каковы его характерные черты? | ===''1. Что такое «информационное общество». Каковы его характерные черты? |
Версия 10:27, 27 февраля 2014
Содержание
- 1 Название проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Публикация учителя
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Другие документы
Название проекта
Гаджеты и мы
Предмет, класс
Информатика и ИКТ, 8 класс
Аннотация проекта
Учебный проект «Гаджеты и мы» ориентирован на изучение зависимости человека от электронных устройств Учебный проект состоит из исследований, направленных на: - усвоение новых понятий «гаджет», «использование в быту»; - на обучение умению проводить социологические опросы и обрабатывать результаты, делать выводы; - на обучение умению искать данные в различных источниках информации, в т. ч. Интернет.
Вопросы, направляющие проект
Я зависим или нет?
1. Каковы основные параметры, по которым можно судить о степени зависимости от гаджетов? 2. Почему говорят, что кто владеет информацией, тот владеет миром? 3. Что такое информационная культура? 4. Как обеспечить информационную безопасность личности?
===1. Что такое «информационное общество». Каковы его характерные черты?
2. Что такое «информационные ресурсы» и «информационная культура»? 3. Каковы положительные и негативные последствия использования гаджетов? 4. Экологическая безопасность от перенасыщения гаджетов? 5. Как обеспечить информационную безопасность личности?
===