Проект Читая книги о войне! — различия между версиями

Материал из МедиаВики Краснодарского края
Перейти к: навигация, поиск
(Прежде чем принять участие в сетевых проектах прочитай об авторском праве и безопасной работе в интернете)
(Прежде чем принять участие в сетевых проектах прочитай об авторском праве и безопасной работе в интернете)
Строка 74: Строка 74:
 
==Прежде чем принять участие в сетевых проектах прочитай об авторском праве и безопасной работе в интернете==
 
==Прежде чем принять участие в сетевых проектах прочитай об авторском праве и безопасной работе в интернете==
 
*Вместе с педагогом и библиотекарем изучаются материалы по [http://bib75blogspotcom.blogspot.ru/search/label/%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE|    авторскому праву] и [http://bib75blogspotcom.blogspot.ru/p/blog-page_25.html| безопасной работе в Интернете], даются ответы на вопросы Google-анкеты здесь...
 
*Вместе с педагогом и библиотекарем изучаются материалы по [http://bib75blogspotcom.blogspot.ru/search/label/%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE|    авторскому праву] и [http://bib75blogspotcom.blogspot.ru/p/blog-page_25.html| безопасной работе в Интернете], даются ответы на вопросы Google-анкеты здесь...
#Дополнительно
+
#Дополнительно:
 
*[http://youtu.be/cn3YVBOP03Q '''Знакомимся основными правилами поведения в Интернете''']
 
*[http://youtu.be/cn3YVBOP03Q '''Знакомимся основными правилами поведения в Интернете''']
 
*Авторское право.[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE#.D0.9D.D0.BE.D1.80.D0.BC.D0.B0.D1.82.D0.B8.D0.B2.D0.BD.D0.BE-.D0.BF.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BE.D0.B2.D1.8B.D0.B5_.D0.B0.D0.BA.D1.82.D1.8B_.D0.A0.D0.BE.D1.81.D1.81.D0.B8.D0.B9.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B9_.D0.A4.D0.B5.D0.B4.D0.B5.D1.80.D0.B0.D1.86.D0.B8.D0.B8 Статья в Википедии]
 
*Авторское право.[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE#.D0.9D.D0.BE.D1.80.D0.BC.D0.B0.D1.82.D0.B8.D0.B2.D0.BD.D0.BE-.D0.BF.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BE.D0.B2.D1.8B.D0.B5_.D0.B0.D0.BA.D1.82.D1.8B_.D0.A0.D0.BE.D1.81.D1.81.D0.B8.D0.B9.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B9_.D0.A4.D0.B5.D0.B4.D0.B5.D1.80.D0.B0.D1.86.D0.B8.D0.B8 Статья в Википедии]

Версия 01:06, 11 января 2015

70-летию Победы Великой Отечественной войне посвящается

Герб gallery.png


Название проекта "Читая книги о войне" (ещё в разработке)

О войне.jpg

"А война, еще не осознанная как безумие, вдруг осозналась. Вдруг осмыслилась". Радий Погодин

Автор и координатор проекта

Кратко о проекте

Великая Отечественная война – для нас история. Но ее должен знать каждый уважающий себя человек, потому что это история нашей Родины, наших родных и близких. Книги о подвиге народном стали выдающимся литературным памятником тем, кто добыл в жестокой борьбе Победу. Книги о тех огненных годах оставили миру на века память о великом мужестве великого народа. Книги эти – не только реквием по павшим, в них заветы и ныне живущим. Важно, чтобы история войны входила в сердце ребенка через чтение книг совместно с родителями, тогда события тех лет станут ближе, понятнее, значимее. Литература о Великой Отечественной войне вводит юных читателей в социальные, гражданские, нравственные проблемы современности через осознание социального, духовного опыта старших поколений. Читая книги о войне юные читатели ощущают неразрывную связь времен, когда опыт старших поколений, которые во время войны были их ровесниками или чуть старше, помогает разобраться в современной обстановке, сделать правильный жизненный выбор. Актуальны книги о войне, раскрывающие античеловеческую сущность фашизма, предостерегающие от опасности его возрождения. Разбудить, потрясти, заставить почувствовать чужую боль как свою, дать знания о войне, напомнить о пережитом, извлечь урок из прошлого – цель проекта школьной библиотеки «Читаем книги о войне». Книги о войне стихийно или планово, но прочно входят в круг чтения старшеклассников и подростков. Это книги Б.Васильева, Г.Бакланова, В.Кондратьева, Ю.Бондарева, В.Богомолова и др. Этот пласт литературы обладает уникальным воспитательным потенциалом. Поэтому выбран проект данной тематики и посвященный 70 – летию Великой Победы. 

Главным заданием проекта - создание Литературной карты по выбранным книгам.

Рекомендации по выбору книг о войне

Проект проводится:

  • Интернет-путешествие - для всех желающих, которые хотят научиться работать с гугл-картами и презентациями в вики-среде, а также текстами, рисунками, иллюстрациями, фотоматериалами, а также Интернет-ресурсами.

Участники проекта

  • Проект рассчитан на учащихся 2 – 9 классы.
  • Участие в проекте может быть как индивидуальным, так и коллективным.
  • Помогать в работе команды школьников может один взрослый - родитель, библиотекарь, учитель-предметник.

Приглашаем всех желающих участвовать в нашем проекте.

Цель проекта

  • Для библиотекаря и педагога: Выявить круг чтения детей и подростков о Великой Отечественной войне 1941-45гг.
  • Развитие творческого читателя
  • Для детей-читателей: Узнать о подвигах воинов Великой Отечественной войны.

Задачи проекта

  • Расширить представления детей и подростков о Великой Отечественной войне и ее героях.
  • Развитие навыка внимательного прочтения текста художественного произведения.
  • Формирование информационной грамотности через освоение некоторых социальных сервисов Веб 2.0
  • Вместе с ребятами создать виртуальную книжную выставку «Интересные книги о войне».
  • На основе работ участников проекта создать библиографический список «Книги о войне».
  • На созданной библиотекарем карте Гугл вместе с ребятами отметить перемещение героев прочитанных книг.
  • Сотрудничать в проекте и делиться новыми знаниями (из прочитанных книг) друг с другом.

Учебные предметы, в рамках которых возможно проведение проекта

  • Литература
  • География
  • История

Вопрос, на который будем искать ответ в ходе проекта

  • Почему и как выстояла наша страна в смертельной схватке с врагом?
  • Что в книгах о войне волнует современного читателя?

Этапы работы над проектом

  1. 1 этап.
  • С 5 января 20 января 2015 года - проведение мастер классов и размещение ссылок автором проекта на площадке в Медиа-Вики ККИДППО.
  • С 21 по 31 января 2015 года - Регистрация участников и оформление личных страничек участников в Меди-Вики ККИДППО.

Регистрация участников проекта

Регистрационную форму заполняет руководитель команды

Прежде чем принять участие в сетевых проектах прочитай об авторском праве и безопасной работе в интернете

  1. Дополнительно:

  1. 2 этап.
  • С 1 февраля по 23 февраля 2015 года - участники выбирают для прочтения в библиотеке понравившуюся книгу о Великой Отечественной войне.
  • Отвечают на вопросы  анкеты - викторина "Читая книги о войне".

https://docs.google.com/forms/d/1szNKsn-LS_8h_GlNh3kZdsjMqlCqPr3Lkew8AbOZsW8/viewform?embedded=true

  • Пишут эссе, в котором пытаются найти ответ на вопрос "Почему наша страна выстояла в смертельной схватке с врагом?"

"Что в книгах о войне волнует современного читателя?"


  1. 3 этап.
  • С 24 февраля по 15 апреля 2015 года  - размещают ответ, подсказанный прочитанной книгой, используя сервисы Веб 2.0 в виде Интерактивного плаката (Glogster) - можно воспользоваться рекомендациями.

Как установить плакат, созданный в Glogsterе, в вики, сервис создания интерактивных плакатов.

 Как создать книжечку с использованием сервиса Calameo.

  • В Видеозаписи (YouTube) - можно воспользоваться рекомендациями.

 Как работать с YouTube.

  • В виде Презентации (SlideShare )- можно воспользоваться рекомендациями.

 Как разместить презентацию из SlideShare в вики, Справка:Вставка презентации Google на страницу вики.

  • В виде Карты Гугл (Google) - можно воспользоваться рекомендациями Карты Google, Карты.
  • В виде Музыкальной открытки (Playcast) - можно воспользоваться рекомендациями/

 Как сделать музыкальную открытку и разместить ее в вики.

  • В виде 3D-книги (ZooBurst) - можно воспользоваться рекомендациями/

 Как создать свою книжку в 3D-формате и разместить ее в вики.


  1. 4 этап

Выполненные работы участники размещают на своих вики-страничках Участника.



  1. Заключительный этап

Итоги проекта


Копилка полезных ссылок

Сервисы, которые используются в проекте, обучалки и инструкции к ним

Участник Название работы Школа/класс Населенный пункт