Зачетные материалы группы 5 (проект) — различия между версиями

Материал из МедиаВики Краснодарского края
Перейти к: навигация, поиск
(Аннотация проекта)
(Основополагающий вопрос)
Строка 18: Строка 18:
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 +
Роль журнала в жизни современного человека.
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===

Версия 11:32, 14 октября 2014


Борисов Евгений Анатольевич

Название проекта

Школьная типография

Предмет, класс

Информатика и ИКТ, 10 класс

Аннотация проекта

Создание проекта в среде текстовый редактор WORD, который рассматриваем, как ПО предназначенное для разработки журналов и газет т.е. "Настольное издательство". Учащиеся должны сформировать группу сотрудников своей типографии, с распределением должностей и обязанностей для каждого. Представить защиту своей работы и журнал (газету) в печатном виде.В ходе реализации проектной задачи учащиеся приобретают навыки проектной, организаторской деятельности. Развивают навыки самостоятельного поиска необходимого материала с помощью информационных технологий. Развивают коммуникативные, аналитические способности. Знакомятся не только с основным материалом учебных тем, но и получают дополнительные знания по профориентации, информатике. Учатся находить и использовать на практике межпредметные связи. Проект является личностно-ориентированным, т. к. предполагает возможность участия в нём различного контингента учащихся с различными интересами и способностями. Группа предполагает количество 3-5 человек

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Роль журнала в жизни современного человека.

Проблемные вопросы

изучить специфику работы всех сотрудников работающих в типографии

Учебные вопросы

Публикация учителя

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы