Наши курсы осенние — различия между версиями
Evchub91 (обсуждение | вклад) (Новая страница: «22-23 работа с Роботом.Программирование в нем . сдача зачета. Недостаток в том, что робот бы…») |
Evchub91 (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
22-23 работа с Роботом.Программирование в нем . сдача зачета. Недостаток в том, что робот был без заряженной батарей. | 22-23 работа с Роботом.Программирование в нем . сдача зачета. Недостаток в том, что робот был без заряженной батарей. | ||
| + | 24-26 Посмотрели игры-бои по Робототехники в 1 половине дня. Во второй слушали лекции изучения УДД. Много говорилось. | ||
| + | Показывались разработки уроков некачественные, которые все время надо было аудитории корректировать. | ||
| + | Так за три дня и не увидели разработку учителя Л.В. Подготовили программы по внеурочке, а так же уроки по ФГОС. | ||
| + | Но так и не выяснили, что и как правильно должен составляться урок и по какой форме. | ||
| + | 27-28 Яковенко приятно удивил. Много подсказок в решении задач, на которые не было обращено внимание преподавателями на своих сайтах при | ||
| + | разборе этих же задач. Обратил внимание на мелочи в задачах, без которых задача оказывалась сложной. | ||
| + | 29-30 Журавлев А.А. читал лекцию о проектной деятельности. Много практики. Обратил внимание на ссылки и на участие в российских проектах. | ||
| + | Возник вопрос: "А не поучаствовать ли самим? Ведь это же не первый раз!" Спасибо за приглашение. | ||
| + | 30-1 Ирина Викторовна просветила нас об использовании Литературы по ФГОС, познакомила с программами и провела блиц-проект по изучению методлитературы | ||
| + | в различных издательствах. Приятно работать. | ||
Версия 10:38, 30 сентября 2014
22-23 работа с Роботом.Программирование в нем . сдача зачета. Недостаток в том, что робот был без заряженной батарей. 24-26 Посмотрели игры-бои по Робототехники в 1 половине дня. Во второй слушали лекции изучения УДД. Много говорилось. Показывались разработки уроков некачественные, которые все время надо было аудитории корректировать. Так за три дня и не увидели разработку учителя Л.В. Подготовили программы по внеурочке, а так же уроки по ФГОС. Но так и не выяснили, что и как правильно должен составляться урок и по какой форме. 27-28 Яковенко приятно удивил. Много подсказок в решении задач, на которые не было обращено внимание преподавателями на своих сайтах при разборе этих же задач. Обратил внимание на мелочи в задачах, без которых задача оказывалась сложной. 29-30 Журавлев А.А. читал лекцию о проектной деятельности. Много практики. Обратил внимание на ссылки и на участие в российских проектах. Возник вопрос: "А не поучаствовать ли самим? Ведь это же не первый раз!" Спасибо за приглашение. 30-1 Ирина Викторовна просветила нас об использовании Литературы по ФГОС, познакомила с программами и провела блиц-проект по изучению методлитературы в различных издательствах. Приятно работать.
