Abdr Zajvka.docx — различия между версиями

Текущая версия на 15:10, 2 апреля 2021

Эссе «Педагогическая династия» Воспитатель: Абдрафикова Яна Викторовна. В 2017 году окончила Частное образовательное учреждение высшего образования «Региональный институт бизнеса и управления» по программе «Педагогика и психология», по окончанию которого была присвоена квалификация педагог-психолог в сфере образования. Смотрю на детство, радуюсь Смешному щебетанью. В глазенках вижу радугу С весенними цветами. И светятся улыбками Дворовые площадки. А это – не улика ли Семейного достатка. Блаженствую на солнышке В обнимку с милым детством, И чую, счастьем полнится Российское наследство.

Каждый человек должен оставить о себе память, своими делами. Люди каждой профессии своим трудом оставляют о себе память. Например, поэт – стихи, писатели – книги, строители – красивее здания и т.д. Но как измерить труд воспитателя? Ведь воспитатель не строит дома, не выращивает урожай, а соприкасается с душой человека, которая, ранимая и хрупкая, особенно в детстве. Конечно, я не мечтала работать воспитателем в детском саду. Но так сложилось, что я пришла в 2019 году работать в детский сад - воспитателем. Хотя с детства у меня был, пример, что профессия воспитатель - это очень увлекательно и интересно – моя тётя Сепкина (Кириенко) Марина Николаевна, окончила Старооскольское педагогическое училище, по специальности 2002 «Дошкольное воспитание», и начала работать в детском саду с 1987года. Я часто слышу из её уст, что она занимается своим любимым делом, получает удовольствие от своего труда. В детстве мне очень нравилось проводить с ней время, потому что она знала много разных игр и развлечений. Моя мама Скотникова Надежда Николаевна, окончила Воронежский индустриально – педагогический техникум. В 1985 году проходила педагогическую практику мастером производственного обучения в Воронежском СГПТУ (Среднее городское профессиональное техническое училище) – 14, воспитывала уже немного подросших детей, помогала им найти правильную дорогу в будущее. В 2015 году я пошла работать в Профессиональный колледж по стопам мамы, работала мастером производственного обучения в городе Лангепас, после переезда в Краснодар, решила попробовать себя в роли воспитателя. В то время у меня уже воспитателем работала моя сестра Савчекно Екатерина Андреевна, окончила Частное образовательное учреждение высшего образования Южный институт менеджмента, по программе «Педагогика и методика дошкольного образования». Она мне подсказывала и помогала в моей новой профессии. Многому меня научила. Во первых - чувству ответственности во вторых – выдержки, в третьих – терпению, в четвёртых – наблюдательности. Я быстро нахожу общий язык с детьми, понимаю их личностные качества. За это время я никогда не сожалела о том, что моя жизнь проходит среди детей. Стараюсь работать так, чтобы детям было уютно и комфортно находиться в детском саду.

Профессию воспитателя, пожалуй, можно сравнить с профессией президента, ведь оба несут ответственность за граждан страны, разница только в их возрасте. Как сказал знаменитый философ И.Кант «Два человеческих изобретения можно назвать самым трудным, а именно: искусство управлять и искусство воспитывать». Родители нам доверяют самое ценное, что у них есть. Но взглянув на детей: увидев их улыбку, забываешь обо всех своих страхах, и я говорю себе: « нет, у меня всё получится». Для меня детский сад - это не работа - для меня это жизнь… Я считаю: ВОСПИТАТЕЛЬ это звание, Через него проходит чья-то маленькая жизнь. Кто же такой педагог-воспитатель? В – внимательный О – ответственный С – старательный П – позитивный И – искренний, инициативный Т – терпеливый, тактичный А – аккуратный Т – творческий, трудолюбивый Е – если что у ребенка не получается, то воспитатель первый придет на помощь ЛЬ – любит детей и свою профессию П – патриот, пример детям во всем Е – если трудно ребенку, то педагог найдет слова поддержки А – артист Г – готов прийти на помощь О – образованный, ответственный Г – гуманный Что я делаю для того, что бы стать такой? Я учусь. Учусь слушать и слушать, смотреть и видеть, думать и высказывать, а главное – чувствовать. Учусь у детей открытости, светлому взгляду на жизнь. Надеюсь, мне удалось подобрать заветный ключик к каждому детскому сердечку! Мир детства сладостен и тонок, Как флейты плавающий звук. Пока смеётся мой ребенок, Я знаю, что не зря живу Твердят друзья: «Есть нивы тише», Но ни за что не отступлю. Я этих милых ребятишек, Как собственных детей люблю… И каждый день, Как на премьеру. Вхожу в притихший детский сад: Иду сюда не для карьеры – Здесь каждый мне ребенок рад. Быть в гуще детских восприятий… И так на протяженье лет – Судьба моя – я воспитатель! Нет лучше доли на земле. В этом году в VII Международном дистанционном конкурсе «Старт» принимали участие мои воспитанники, с которыми на протяжении некоторого времени проводила индивидуальные занятия, подготавливая их для участия в конкурсе. Ребятки заняли призовые места, два первых места и одно втрое. Я была очень рада, что смогла за недолгий промежуток времени добиться с детками такого результата!