Конкурсы/2020/Учитель-дефектолог/О конкурсе — различия между версиями
Материал из МедиаВики Краснодарского края
Irakap (обсуждение | вклад) |
Irakap (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
<li style="display: inline; padding: 5px;">[[Конкурсы/2020/Учитель-дефектолог/учитель-дефектолог|Лучший учитель-дефектолог]]</li> | <li style="display: inline; padding: 5px;">[[Конкурсы/2020/Учитель-дефектолог/учитель-дефектолог|Лучший учитель-дефектолог]]</li> | ||
<li style="display: inline; padding: 5px;">[[Конкурсы/2020/Учитель-дефектолог/молодой учитель-дефектолог|Лучший молодой учитель-дефектолог]]</li> | <li style="display: inline; padding: 5px;">[[Конкурсы/2020/Учитель-дефектолог/молодой учитель-дефектолог|Лучший молодой учитель-дефектолог]]</li> | ||
| − | <li style="display: inline; padding: 5px;">[[Конкурсы/2020 | + | <li style="display: inline; padding: 5px;">[[Конкурсы/2020/Учитель-дефектолог/Итоги|Итоги конкурса]]</li> |
</ul> | </ul> | ||
Текущая версия на 21:05, 24 марта 2020
Техническая поддержка:
- Капелян Ирина Владимировна, ведущий специалист ИАЦ ГБОУ ДПО "Институт развития образования"
- irakap76@gmail.com
- Инструкция по регистрации и размещению материалов участника конкурса
Цели и задачи конкурса
Конкурс проводится в целях определения, поддержки и поощрения талантливых учителей-дефектологов, работающих с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (далее – обучающиеся с ОВЗ), в образовательных организациях Краснодарского края, повышения их профессионального уровня, распространения передового и инновационного педагогического опыта.
Конкурс включает две номинации:
Задачами Конкурса являются:
- стимулирование роста профессионального мастерства учителей- дефектологов;
- выявление и распространение передового педагогического опыта, связанного с коррекционно-развивающим сопровождением обучающихся с ОВЗ и инвалидностью;
- демонстрация возможностей инновационных педагогических технологий и новых форм работы с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью;
- повышение творческой активности специалистов в области дефектологии, создание условий для их личностной и профессиональной самореализации;
- активизация инновационной работы, выявление и поддержка дефектологов-новаторов в процессе освоения современных программ, методик и технологий развития, обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ и инвалидностью.
