|
|
| Строка 10: |
Строка 10: |
| | ==Руководитель== | | ==Руководитель== |
| | [[Участник:Мусаева Сажие Сеитовна|Мусаева Сажие Сеитовна]] | | [[Участник:Мусаева Сажие Сеитовна|Мусаева Сажие Сеитовна]] |
| − |
| |
| − | ==Проект, в рамках которого проводится командное литературное путешествие==
| |
| − | [[Проект Читая книги о войне!]]
| |
| | | | |
| | == Наши интереcы == | | == Наши интереcы == |
| Строка 80: |
Строка 77: |
| | |} | | |} |
| | | | |
| − | ==Эмблема== | + | ==Юзербокс== |
| | | | |
| | + | == Новая команда == |
| | + | # |
| | + | # |
| | + | # |
| | + | # |
| | + | # |
| | + | # |
| | + | # |
| | + | # |
| | == Состав команды == | | == Состав команды == |
| | #[[Участник:Тернавский Илья|Тернавский Илья, ученик МАОУ СОШ № 75 г. Краснодара]] ([http://school75.centerstart.ru/|МАОУ СОШ № 75]) | | #[[Участник:Тернавский Илья|Тернавский Илья, ученик МАОУ СОШ № 75 г. Краснодара]] ([http://school75.centerstart.ru/|МАОУ СОШ № 75]) |
| Строка 99: |
Строка 105: |
| | #[[Участник:Эль Яхни Нали|Эль Яхни Нали, ученица МАОУ СОШ № 75 г. Краснодара]] ([http://school75.centerstart.ru/|МАОУ СОШ № 75]) | | #[[Участник:Эль Яхни Нали|Эль Яхни Нали, ученица МАОУ СОШ № 75 г. Краснодара]] ([http://school75.centerstart.ru/|МАОУ СОШ № 75]) |
| | | | |
| − | [[Категория:Проект Читая книги о войне]] | + | [[Категория:Проект Читая книги о войне]] [[Категория:Сетевой проект Путешествие с героями книг о войне]] |
Путешествие с героями книг о войне
Команда действует в рамках проекта "Читая книги о войне"
Руководитель
Мусаева Сажие Сеитовна
Наши интереcы
Чтение книг, работа над проектами, исследовательская работа, изучение сервисов WEB 2.0
Фотогалерея/Галерея аватарок
|
1 этап: Книги в облаках - до 1 марта
До 1 марта нужно выполнить задание:
- Выбрать книгу и определить главного героя,
- Разместить на вики-страничке команды краткую аннотацию о выбранной книге, указав автора, название, главного героя, дать его краткую характеристику из текста книги,
- Найти фрагменты книги, описывающие место происходящих событий с героем книги - отдельный дом, улицу, город,
- Разместить иллюстрацию обложки выбранной книги, иллюстрацию героя книги, ссылку на текст произведения. При загрузке изображения обложки поставьте категорию [[Категория:Изображение:Облака книги]]. Справка:Вставка изображений
- Создать "облако из 10-ти самых важных слов выбранной книги" как рекламу книги. Можно воспользоваться сервисами Wordle.net, Imagechef.com или Tagxedo и разместить его на вики-страничке команды. При загрузке файла с изображением облака слов добавьте категорию [[Категория:Изображение:Облако слов]]. Познакомьтесь на странице "Облако слов" как можно вставить созданные работы на вики-страницу
|
2 этап: Знакомство с литературным персонажем - до 20 марта
До 20 марта нужно выполнить задание:
Разработка аватарки литературного персонажа
- Из выбранной ранее книги выберите персонаж, путешествие которого в дальнейшем будет перенесено на гугл-карту
- Используя сервис VOKI - посмотрите как я сделалаI создайте свою аватарку выбранного персонажа - разместите изображение и сделайте аудиозапись от его лица используя его описание из фрагмента книги.
|
3 этап: "Огугливаем" маршрут - до 1 апреля
До 1 апреля на созданной литературной гугл-карте автором проекта нанесите географические метки, разместите маршруты (страны, города) литературных персонажей выбранной книги, содержащие фрагменты из книги, описание героя или указанного на карте места из книги, созданные презентации, видеоматериалы о книге, о герое.
При создании своей карты воспользуйтесь видеоинструкцией и посмотрите дополнительные материалы:
Литературное путешествие на карте Google по шагам
Алгоритм работы с картами Google
Разместите полученную карту с маршрутом персонажей на своей вики-странице. В случае затруднения воспользуйтесь инструкцией
4 этап: Прочти книгу! - до 15 апреля
До 15 апреля создайте рекламу прочитанной книги
Для этого воспользуйтесь всеми материалами, которые Вы собрали за время проекта, выполняя задания 1-3 этапов.
Реклама делается с помощью сервиса Glogster или ThingLink
- Познакомьтесь с нужным сервисом
- создайте Интреактивный плакат/презентацию, используя найденные материалы
- разместите полученный объект на командной странице
В случае затруднения воспользуйтесь обучалками и инструкциями
|
5 этап: "Размышлизмы" о проделанной работе
До 30 апреля
|
Юзербокс
Новая команда
-
-
-
-
-
-
-
-
Состав команды
- Тернавский Илья, ученик МАОУ СОШ № 75 г. Краснодара (СОШ № 75)
- Саенко Георгий, ученик МАОУ СОШ № 75 г. Краснодара (СОШ № 75)
- Сахно Дмитрий, ученик МАОУ СОШ № 75 г. Краснодара (СОШ № 75)
- Кощавцева Даша, ученица МАОУ СОШ № 75 г. Краснодара (СОШ № 75)
- Подварко Иван, ученик МАОУ СОШ № 75 г. Краснодара (СОШ № 75)
- Воронцов Давид, ученик МАОУ СОШ № 75 г. Краснодара (СОШ № 75)
- Горб Анжелика, ученица МАОУ СОШ № 75 г. Краснодара (СОШ № 75)
- Коротышева Софья, ученица МАОУ СОШ № 75 г. Краснодара (СОШ № 75)
- Пистун Аким, ученик МАОУ СОШ № 75 г. Краснодара (СОШ № 75)
- Бреус Артем, ученик МАОУ СОШ № 75 г. Краснодара (СОШ № 75)
- Кокорин Роман, ученик МАОУ СОШ № 75 г. Краснодара СОШ № 75)
- Османов Владимир, ученик МАОУ СОШ № 75 г. Краснодара (СОШ № 75)
- Куц Анатолий, ученик МАОУ СОШ № 75 г. Краснодара (СОШ № 75)
- Барыбина Надежда, ученица МАОУ СОШ № 75 г. Краснодара (СОШ № 75)
- Эль Яхни Нали, ученица МАОУ СОШ № 75 г. Краснодара (СОШ № 75)
|
