Участник:Масалова Татьяна Сергеевна — различия между версиями
Материал из МедиаВики Краснодарского края
N345 (обсуждение | вклад) (→Публикации и участие в международных научно-практических конференциях:) |
N345 (обсуждение | вклад) (→Публикации и участие в международных научно-практических конференциях:) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
{|style="width="100%" | {|style="width="100%" | ||
|width=5% style="border: 4px solid #757575; margin: 5px; padding:2px; style="background: #e7e7e7; font-size: 18px; text-align: center"|<b><font color="#9b9b9b">'''2017'''</font></b> | |width=5% style="border: 4px solid #757575; margin: 5px; padding:2px; style="background: #e7e7e7; font-size: 18px; text-align: center"|<b><font color="#9b9b9b">'''2017'''</font></b> | ||
| − | |width=95% style="border: 1px solid #ffffff; margin: 5px; padding:2px; text-align: justify"|[http://ucom.ru/doc/na.2017.10.01.224.pdf Социальное проектирование как метод развития социальной компетентности подростков в общеобразовательной школе, стр. 224-227. Журнал "Научный Альманах", 2017, №10-1(36). По материалам международной научно-практической конференции «Современное общество, образование и наука», Россия, г. Тамбов, 31 октября 2017 г.] | + | |width=95% style="border: 1px solid #ffffff; margin: 5px; padding:2px; text-align: justify"|[http://ucom.ru/doc/na.2017.10.01.224.pdf Социальное проектирование как метод развития социальной компетентности подростков в общеобразовательной школе, стр. 224-227.<p style="padding: 0.5px 0; background: #6F91C4; color: #6F91C4"></p>Журнал "Научный Альманах", 2017, №10-1(36). По материалам международной научно-практической конференции «Современное общество, образование и наука», Россия, г. Тамбов, 31 октября 2017 г.] |
|} | |} | ||
</div> | </div> | ||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
{|style="width="100%" | {|style="width="100%" | ||
|width=5% style="border: 4px solid #757575; margin: 5px; padding:2px; style="background: #e7e7e7; font-size: 18px; text-align: center"|<b><font color="#9b9b9b">'''2018'''</font></b> | |width=5% style="border: 4px solid #757575; margin: 5px; padding:2px; style="background: #e7e7e7; font-size: 18px; text-align: center"|<b><font color="#9b9b9b">'''2018'''</font></b> | ||
| − | |width=95% style="border: 1px solid #ffffff; margin: 5px; padding:2px; text-align: justify"|[https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2018/12/МК-443-Часть-3.pdf Педагогическое сопровождение развития социальной компетентности в деятельности социального педагога в процессе реализации ФГОС ОО, стр. 33-35. Наука и инновации в XXI веке: актуальные вопросы, открытия и достижения: сборник статей XI Международной научно-практической конференции. В 3 ч. Ч. 3. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение».–2018.–194 с.] | + | |width=95% style="border: 1px solid #ffffff; margin: 5px; padding:2px; text-align: justify"|[https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2018/12/МК-443-Часть-3.pdf Педагогическое сопровождение развития социальной компетентности в деятельности социального педагога в процессе реализации ФГОС ОО, стр. 33-35.<p style="padding: 0.5px 0; background: #6F91C4; color: #6F91C4"></p>Наука и инновации в XXI веке: актуальные вопросы, открытия и достижения: сборник статей XI Международной научно-практической конференции. В 3 ч. Ч. 3. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение».–2018.–194 с.] |
|} | |} | ||
</div> | </div> | ||
| Строка 28: | Строка 28: | ||
{|style="width="100%" | {|style="width="100%" | ||
|width=5% style="border: 4px solid #757575; margin: 5px; padding:2px; style="background: #e7e7e7; font-size: 18px; text-align: center"|<b><font color="#9b9b9b">'''2019'''</font></b> | |width=5% style="border: 4px solid #757575; margin: 5px; padding:2px; style="background: #e7e7e7; font-size: 18px; text-align: center"|<b><font color="#9b9b9b">'''2019'''</font></b> | ||
| − | |width=95% style="border: 1px solid #ffffff; margin: 5px; padding:2px; text-align: justify"|[https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2019/06/МК-578.pdf Педагогические условия формирования социальной успешности обучающихся, стр. 56-58. Современное образование: актуальные вопросы, достижения и инновации: сборник статей XXIX Международной научно-практической конференции. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2019. – 190 с.] | + | |width=95% style="border: 1px solid #ffffff; margin: 5px; padding:2px; text-align: justify"|[https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2019/06/МК-578.pdf Педагогические условия формирования социальной успешности обучающихся, стр. 56-58.<p style="padding: 0.5px 0; background: #6F91C4; color: #6F91C4"></p>Современное образование: актуальные вопросы, достижения и инновации: сборник статей XXIX Международной научно-практической конференции. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2019. – 190 с.] |
|} | |} | ||
</div> | </div> | ||
| Строка 35: | Строка 35: | ||
{|style="width="100%" | {|style="width="100%" | ||
|width=5% style="border: 4px solid #757575; margin: 5px; padding:2px; style="background: #e7e7e7; font-size: 18px; text-align: center"|<b><font color="#9b9b9b">'''2019'''</font></b> | |width=5% style="border: 4px solid #757575; margin: 5px; padding:2px; style="background: #e7e7e7; font-size: 18px; text-align: center"|<b><font color="#9b9b9b">'''2019'''</font></b> | ||
| − | |width=95% style="border: 1px solid #ffffff; margin: 5px; padding:2px; text-align: justify"|[https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2019/06/MK-574-2.pdf Деятельность социального педагога в рамках реализации профессионального стандарта "Специалист в области воспитания", стр. 163-166. Приоритетные направления развития науки и образования: сборник статей VII Международной научно-практической конференции. В 2 ч. Ч. 2. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2019. – 222 с.] | + | |width=95% style="border: 1px solid #ffffff; margin: 5px; padding:2px; text-align: justify"|[https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2019/06/MK-574-2.pdf Деятельность социального педагога в рамках реализации профессионального стандарта "Специалист в области воспитания", стр. 163-166.<p style="padding: 0.5px 0; background: #6F91C4; color: #6F91C4"></p>Приоритетные направления развития науки и образования: сборник статей VII Международной научно-практической конференции. В 2 ч. Ч. 2. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2019. – 222 с.] |
|} | |} | ||
</div> | </div> | ||
| Строка 42: | Строка 42: | ||
{|style="width="100%" | {|style="width="100%" | ||
|width=5% style="border: 4px solid #757575; margin: 5px; padding:2px; style="background: #e7e7e7; font-size: 18px; text-align: center"|<b><font color="#9b9b9b">'''2019'''</font></b> | |width=5% style="border: 4px solid #757575; margin: 5px; padding:2px; style="background: #e7e7e7; font-size: 18px; text-align: center"|<b><font color="#9b9b9b">'''2019'''</font></b> | ||
| − | |width=95% style="border: 1px solid #ffffff; margin: 5px; padding:2px; text-align: justify"|[https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2019/12/%D0%9C%D0%9A-681-2.pdf Педагогические основы формирования безопасного поведения обучающихся, стр. 194-196. Инновационное развитие: потенциал науки и современного образования: сборник статей V Международной научно-практической конференции. В 2 ч. Ч. 2. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2019. – 288 с.] | + | |width=95% style="border: 1px solid #ffffff; margin: 5px; padding:2px; text-align: justify"|[https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2019/12/%D0%9C%D0%9A-681-2.pdf Педагогические основы формирования безопасного поведения обучающихся, стр. 194-196.<p style="padding: 0.5px 0; background: #6F91C4; color: #6F91C4"></p>Инновационное развитие: потенциал науки и современного образования: сборник статей V Международной научно-практической конференции. В 2 ч. Ч. 2. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2019. – 288 с.] |
|} | |} | ||
</div> | </div> | ||
Версия 13:28, 26 декабря 2019
Сведения:
Публикации и участие в международных научно-практических конференциях:
Методическая копилка:
Достижения:
Мероприятия:
