Файл:Timashevsk Mikhaylinina Ludmila fcprya2018 materialy.zih.rar — различия между версиями
(Урок построен в системно-деятельностной технологии. Строго выдержана структура урока, построенного в данной технологии. В процессе уро…) |
(Михайлинина Людмила Александровна загружена новая версия «Файл:Timashevsk Mikhaylinina Ludmila fcprya2018 materialy.zih.rar») |
(нет различий)
| |
Версия 22:06, 10 июля 2018
Урок построен в системно-деятельностной технологии. Строго выдержана структура урока, построенного в данной технологии. В процессе урока используются приёмы ТРКМЧиП: таблица «толстых» и «тонких» вопросов; «Шесть шляп мышления», которые развивают, прежде всего, критическое мышление учащихся. Прослеживается взаимосвязь приёмов. Разумно использовано их количество. Все приёмы срабатывают на достижение цели урока.Урок даёт учащимся представление об эпистолярном жанре и о письме как о тексте, его видах по цели общения; знакомит с правилами написания письма; показывает значение переписки в жизни человека; развивает навыки логически последовательной устной и письменной речи, обогащает словарный запас по данной теме; воспитывает интерес к предмету и эпистолярному жанру, бережное отношение к родному языку, любовь и уважение к своей стране, к героям ВОВ.
История файла
Нажмите на дату/время, чтобы просмотреть, как тогда выглядел файл.
| Дата/время | Размеры | Участник | Примечание | |
|---|---|---|---|---|
| текущий | 22:14, 10 июля 2018 | (9,92 МБ) | Михайлинина Людмила Александровна (обсуждение | вклад) | Возврат к версии от 16:26, 10 июля 2018 |
| 22:06, 10 июля 2018 | (9,92 МБ) | Михайлинина Людмила Александровна (обсуждение | вклад) | Деятельностный подход на уроке осуществляется через: - моделирование и анализ жизненных ситуаций на занятиях (встреча с дедом в этот ж… | |
| 20:26, 10 июля 2018 | (9,92 МБ) | Михайлинина Людмила Александровна (обсуждение | вклад) | Урок построен в системно-деятельностной технологии. Строго выдержана структура урока, построенного в данной технологии. В процессе уро… |
- Вы не можете перезаписать этот файл.
Использование файла
Следующая 1 страница ссылается на данный файл:
