Конкурсы/2016/Лучший педагогический работник дошкольных образовательных организаций — различия между версиями

Материал из МедиаВики Краснодарского края
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «<ul style="list-style: none; display: block; margin:0; padding:0; background: #9bbce7; font-size: 20px; text-align: center; padding: 7px;"> <li style="display: in…»)
 
Строка 4: Строка 4:
 
<li style="display: inline; padding: 5px;">[[Конкурсы/2016/Лучший педагогический работник дошкольных образовательных организаций/Итоги|Итоги конкурса]]</li>
 
<li style="display: inline; padding: 5px;">[[Конкурсы/2016/Лучший педагогический работник дошкольных образовательных организаций/Итоги|Итоги конкурса]]</li>
 
</ul>
 
</ul>
 +
 +
==КРИТЕРИИ
 +
оценки участников Конкурсного отбора для проведения предварительной экспертизы, представленных на краевой этап конкурсного отбора материалов педагогов - победителей муниципального этапа ==
 +
 +
{|border="1" style="border-collapse:collapse"
 +
!№ п/п !!Наименование критериев !!Оценка
 +
|-
 +
|1||Способность к эффективному решению профессиональных педагогических задач||
 +
|2||Педагогическая продуктивность||
 +
|-
 +
|3||Результативность взаимодействия в педагогическом сообществе||
 +
|-
 +
|4||Эффективность взаимодействия с социумом||
 +
|}
 +
 +
Оценивание осуществляется по трехбалльной системе:
 +
- для критериев 1, 2, 4.
 +
3 балла - четкость, понятность в передаче информации, наивысшая степень соответствия материалов содержанию критерия;
 +
2 балла - критерий в целом изложен понятно, однако присутствует разорванность и непоследовательность, допущено несколько незначительных недочетов, частичное соответствие материалов содержанию критерия;
 +
1 балл - размытость, малопонятность изложения, допущены грубые недочеты, полное несоответствие содержанию критерия;
 +
0 баллов - качество критерия оценить невозможно.
 +
 +
По каждому критерию высчитывается среднеарифметический показатель. Показатели суммируются.
 +
 +
- для критерия 3.
 +
Каждый документ на уровне дошкольной образовательной организации – 1 ед.
 +
Каждый документ уровня муниципального образования – 2 ед.
 +
Каждый документ федерального или регионального уровня – 3 ед.
 +
 +
Единицы суммируются:
 +
1 балл – 1-3 единицы;
 +
2 балла – 4-6 единиц;
 +
3 балла – 7-9 единиц.
 +
Критерий 1. Способность к эффективному решению профессиональных педагогических задач.
 +
Владение современными методиками и технологиями
 +
в профессиональной деятельности. Интеграция и комбинирование содержания различных программ, технологий. Целесообразное использование ресурсов развивающей предметно-пространственной среды. Обеспечение эмоционального благополучия участников образовательных отношений. Поддержка индивидуальности и инициативы участников образовательных отношений. Создание условий для установления правил взаимодействия
 +
в разных ситуациях.
 +
Подтверждается видеозаписью совместной деятельности участников образовательных отношений (файл формата flv, разрешение 640х480 пикселей, размер до 50 мб. Продолжительность – не более 5 минут.)
 +
и аналитической справкой (не более 6-ти страниц в текстовом редакторе Word. Шрифт – Times New Roman, кегль 14, межстрочный интервал – одинарный, выравнивание по ширине листа).
 +
Критерий 2. Педагогическая продуктивность.
 +
Программы, методические пособия, методические рекомендации и иные материалы, обеспечивающие единство развивающих целей и задач образовательного процесса. Обязательное наличие внешней положительной рецензии (дается специалистами соответствующего профиля ТМС, СУЗ, ВУЗ, кафедры РРМВ ИРО), наличие отзывов, публикаций, сертификатов
 +
(не более двух). Подтверждается аналитической справкой (до 3 страниц), материалами и продуктами профессиональной деятельности. При оценке учитывается содержательность, востребованность презентабельность, наличие авторских элементов.
 +
Критерий 3. Результативность взаимодействия в педагогическом сообществе.
 +
Участие в профессиональных конкурсах, публичная трансляция результатов педагогической деятельности (мастер-классы, конференции, открытые показы, через СМИ и др.) Подтверждается документально (не более трех фактов участия, наиболее значимых по уровню).
 +
Критерий 4. Эффективность взаимодействия с социумом.
 +
Системное включение родительской общественности в образовательный процесс, проведение совместных проектов, социальных акций и прочее
 +
с различными социальными организациями. Подтверждается документально (аналитическая справка до 3-х страниц, методические материалы до 5 шт.).
 +
 +
  
  
 
[[Category:Конкурсы]]
 
[[Category:Конкурсы]]
 
[[Category:Положения]]
 
[[Category:Положения]]

Версия 16:54, 26 июня 2016

==КРИТЕРИИ оценки участников Конкурсного отбора для проведения предварительной экспертизы, представленных на краевой этап конкурсного отбора материалов педагогов - победителей муниципального этапа ==

№ п/п Наименование критериев Оценка
1 Способность к эффективному решению профессиональных педагогических задач 2 Педагогическая продуктивность
3 Результативность взаимодействия в педагогическом сообществе
4 Эффективность взаимодействия с социумом

Оценивание осуществляется по трехбалльной системе: - для критериев 1, 2, 4. 3 балла - четкость, понятность в передаче информации, наивысшая степень соответствия материалов содержанию критерия; 2 балла - критерий в целом изложен понятно, однако присутствует разорванность и непоследовательность, допущено несколько незначительных недочетов, частичное соответствие материалов содержанию критерия; 1 балл - размытость, малопонятность изложения, допущены грубые недочеты, полное несоответствие содержанию критерия; 0 баллов - качество критерия оценить невозможно.

По каждому критерию высчитывается среднеарифметический показатель. Показатели суммируются.

- для критерия 3. Каждый документ на уровне дошкольной образовательной организации – 1 ед. Каждый документ уровня муниципального образования – 2 ед. Каждый документ федерального или регионального уровня – 3 ед.

Единицы суммируются: 1 балл – 1-3 единицы; 2 балла – 4-6 единиц; 3 балла – 7-9 единиц. Критерий 1. Способность к эффективному решению профессиональных педагогических задач. 

Владение современными методиками и технологиями

в профессиональной деятельности. Интеграция и комбинирование содержания различных программ, технологий. Целесообразное использование ресурсов развивающей предметно-пространственной среды. Обеспечение эмоционального благополучия участников образовательных отношений. Поддержка индивидуальности и инициативы участников образовательных отношений. Создание условий для установления правил взаимодействия в разных ситуациях. Подтверждается видеозаписью совместной деятельности участников образовательных отношений (файл формата flv, разрешение 640х480 пикселей, размер до 50 мб. Продолжительность – не более 5 минут.) и аналитической справкой (не более 6-ти страниц в текстовом редакторе Word. Шрифт – Times New Roman, кегль 14, межстрочный интервал – одинарный, выравнивание по ширине листа). Критерий 2. Педагогическая продуктивность. Программы, методические пособия, методические рекомендации и иные материалы, обеспечивающие единство развивающих целей и задач образовательного процесса. Обязательное наличие внешней положительной рецензии (дается специалистами соответствующего профиля ТМС, СУЗ, ВУЗ, кафедры РРМВ ИРО), наличие отзывов, публикаций, сертификатов (не более двух). Подтверждается аналитической справкой (до 3 страниц), материалами и продуктами профессиональной деятельности. При оценке учитывается содержательность, востребованность презентабельность, наличие авторских элементов. Критерий 3. Результативность взаимодействия в педагогическом сообществе. Участие в профессиональных конкурсах, публичная трансляция результатов педагогической деятельности (мастер-классы, конференции, открытые показы, через СМИ и др.) Подтверждается документально (не более трех фактов участия, наиболее значимых по уровню). Критерий 4. Эффективность взаимодействия с социумом. Системное включение родительской общественности в образовательный процесс, проведение совместных проектов, социальных акций и прочее с различными социальными организациями. Подтверждается документально (аналитическая справка до 3-х страниц, методические материалы до 5 шт.).

Источник — «http://wiki.iro23.info/index.php?title=Конкурсы/2016/Лучший_педагогический_работник_дошкольных_образовательных_организаций&oldid=51695»