Краевой конкурс "Проектная деятельность при изучении обществоведческих дисциплин"/Второе направление — различия между версиями
Материал из МедиаВики Краснодарского края
S227010 (обсуждение | вклад) (Новая страница: «<big>'''Тематические категории:'''</big> == Проекты, посвященные 70-летию победы в Великой Отечес…») |
S227010 (обсуждение | вклад) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | <div style="display: block; border: 5px solid #476ed5; padding: 5px;"> | ||
+ | <ul style="list-style: none; display: block; margin:0; padding:0; background: #9bbce7; font-size: 20px; text-align: center; border: 2px solid #476ed5;"> | ||
+ | <li style="display: inline; border-right: 2px solid #476ed5; padding: 5px;">Положение о конкурсе</li> | ||
+ | <li style="display: inline; border-right: 2px solid #476ed5; padding: 5px;">[[Краевой конкурс "Проектная деятельность при изучении обществоведческих дисциплин"/Первое направление|Первое направление]]</li> | ||
+ | <li style="display: inline; border-right: 2px solid #476ed5; padding: 5px;">[[Краевой конкурс "Проектная деятельность при изучении обществоведческих дисциплин"/Второе направление|Второе направление]]</li> | ||
+ | <li style="display: inline; border-right: 2px solid #476ed5; padding: 5px;">[[Краевой конкурс "Проектная деятельность при изучении обществоведческих дисциплин"/Третье направление|Третье направление]]</li> | ||
+ | <li style="display: inline; border-right: 2px solid #476ed5; padding: 5px;">[[Краевой конкурс "Проектная деятельность при изучении обществоведческих дисциплин"/Четвертое направление|Четвертое направление]]</li> | ||
+ | <li style="display: inline; padding: 5px;">[[Краевой конкурс "Проектная деятельность при изучении обществоведческих дисциплин"/Итоги|Итоги конкурса]]</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | |||
<big>'''Тематические категории:'''</big> | <big>'''Тематические категории:'''</big> | ||
Версия 23:20, 10 марта 2015
- Положение о конкурсе
- Первое направление
- Второе направление
- Третье направление
- Четвертое направление
- Итоги конкурса
Тематические категории: